چکیده ندارد.

مقاله حاضر به بررسی گروهی پژوهش­های مدیریت­­گرای انجام­شده در حسابداری مدیریت در نشریات پیشروی حسابداری طی سال­های 1990 تا 2014 می­پردازد. این بررسی هر دو نوع مقالات تعامل­گرا و غیر مداخله­گر که دست‌کم یکی از اهداف آن‌ها پشتیبانی مستقیم از تصمیم­گیری و کنترل سازمان است را برمی­گیرد. پژوهش­های غیرمداخله­گر موردبررسی، ماهیتاً توصیفی یا تجویزی هستند و یا الگوریتم، مدل و چارچوبی از حسابداری مدیریت ا...

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر استراتژی مدیرت استعداد بر روی وفاداری کارکنان معاونت آموزش و پژوهش رسانه ملی می باشد. روش مورد استفاده در این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی – همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان معاونت آموزش و پژوهش رسانه ملی می باشد که تعداد 488 نفر است. از بین جامعه آماری بر اساس استفاده از جدول تعیین حجم نمونه ککران تعداد 215 نفر از کارکنان رسانه ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی زیرساخت مدیریت دانش در دولت جمهوری اسلامی ایران انجام پذیرفته است. پزوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را 21 وزارتخانه و سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور تشکیل می دهد. نتایج نشان داد:- در بیش تر موارد بین وزارتخانه های مختلف و سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور به لحاظ فراهم آوردن عوامل زیرساختی مدیریت دانش تفاوت معناداری وجود د...

برای این که محققان و صاحبنظران در رشته های تخصصی و زمینه ای مطالعاتی حوزه علوم دینی و معارف اسلامی ادراک, استنباط و تحلیل های مناسبی در قالب پژوهش های بنیادی و کاربردی داشته باشند، ضرورت یک نظام پژوهشی کارآمد در این حوزه مطالعاتی لازم و ضروری است و از ویژگی های بنیادین دین مبین اسلام امر بر تحقیق, تفحص و تدقیق در مسایل گوناگون است تا سره از ناسره تفکیک و دستاورد این تحقیقات پاسخگوی نیازهای روز ...

چکیده ندارد.

امروزه دانشگاه‌ها در راستای تجاری‌سازی نتایج تحقیقات، نقشی نوینی بر عهده‌ دارند و از آنجا که اهمیت نوآوری و توسعۀ کسب‌وکار روز به‌ روز بیشتر می‌شود، می‌توانند در نوآوری و تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی نقش بیشتری ایفا کنند. در همین رابطه فعالیت‌های تجاری‌سازی بیشتر با محور علوم و مهندسی انجام‌ شده و به تحقیقات علوم انسانی و به‌خصوص مدیریت دولتی توجهی نشده است. هدف این مطالعه، شناسایی عوامل تسهی...

در سالهای اخیر خلق دانش و مدیریت دانش عواملی برجسته برای رقابتپذیری سازمانها و عملکرد وموفقیت سازمانی شدهاند. سازمانهای موفق آنهایی هستند که بهطور مدوام دانش جدید خلق کنند، بهصورت گستردهای آ ن ر ا د ر سراس ر سازما ن اشاع ه دهن د و ب ا سرعت زیاد این دانش را در فناوریها،محصولات و خدمات جدید به کار گیرند. هدف از این پژوهش بررسی رابطه میان مدیریت دانش،کارآفرینی سازمانی و عملکرد سازمانی بود. نمونه آ...