نتایج جستجو برای: مدیریت استرس به شیوه شناختی

تعداد نتایج: 695460  

ژورنال: ابن سینا 2014
آقایوسفی, علیرضا, امیرپور, برزو, زارع, حسین, علیپور, احمد,

مقدمه: خشم و خصومت از میان نا‌هنجاری‌های اضطرابی با اختلال استرس پس از سانحه ارتباط بالایی دارد و می‌تواند تداوم نشانگان این اختلال را پیش بینی کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان پردازش شناختی در کاهش خشم و خصومت جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه اجرا شد. روش بررسی: روش پژوهش، نیمه آزمایشی (با طرح پیش آزمون- پس آزمون) و گروه کنترل بود. 24جانباز جنگ مبتلا به اختلال استرس پس از س...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
محمد قمری امیر حسین خوشنام

هدف پژوهش حاضر پیش بینی کیفیّت زندگی دانشجویان با توجه به میزان استفاده از انواع شیوه های مقابله با استرس بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. نمونه مورد مطالعه در پژوهش حاضر 317دانشجو بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از میان کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی ابهر انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه شیوه های مقابله ای (csq)راجرو همکاران و پرسشنامه کیفیّت زندگی(sf-36)استفاده شد. ...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
سجاد بشرپور محمد نریمانی علی عیسی زادگان

پژوهش حاضر به منظور بررسی ارتباط سبک های مقابله و حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کل دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی را شامل بود که در نیمسال اول سال تحصیلی 86-87 مشغول تحصیل در این دانشگاه بودند. تعداد140 دانشجو به روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان جامعه آماری مورد نظر انتخاب و به پرسشنامه های استرس ادراک شده، سبک های مقابله با استرس و حمایت اجتماعی پاسخ دادند....

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش گروهی شناختی رفتاری بر امید به زندگی ورضایت از زندگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر سندرک بود . روش پژوهش نیمه تجربی از نوع طرح پیش آزمون وپس آزمون باگروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پسر متوسطه دبیرستان شهدای 7 تیر سندرک که تعداد 120 نفر می باشد و با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و از بین آنها دانش آموزانی که نمره ی کمتری اخذ کرده...

Journal: : 2022

زمینه و هدف: خلق مثبت انعطاف‌پذیری شناختی از عوامل تقویت کننده خلاقیت شناخته‌ می‌شوند. مطالعه حاضر با این فرض که احتمالاً اثرگذاری بر موجب ارتقا می‌شود، مهم را در بازه سنی 8 تا 12 سال بررسی کرده است. روش پژوهش: جامعة پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر ۱۲ ساله مناطق 4 ۸ شهر تهران بودند. جامعه 60 نفر دو گروه ۱۰ (76/0±80/8) (76/0±20/11) به نمونه‌گیری دسترس انتخاب شد. پس جایگذاری تصادفی افراد گروه‌های...

ژورنال: :پرستار و پزشک در رزم 0
حسینعلی مهرابی گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ستار نوروزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان غلامرضا میرزایی مرکز تحقیقات علوم رفتاری حمید کاظمی گروه روانشناسی

هدف: این مطالعه به بررسی رابطه رشد پس از ضربه با سبک های دلبستگی، شیوه های مقابله، کیفیت زندگی و ویژگی های جمعیت شناختی و پیش بینی رشد پس از ضربه بر اساس این متغیرها در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه شهر شیراز پرداخته شد. روش کار: در قالب یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی، تعداد 100 جانباز مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه به شیوه تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری سیاهه رشد پس از ضر...

ژورنال: :مجله غدد درون ریز و متابولیسم ایران 0
محمدحسن دوازده امامی mh davazdah emamy behavioral science research center, isfahan university of medical sciences, isfahanمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان رسول روشن r roshan shahed university of tehranگروه روان شناسی، دانشگاه شاهد، تهران علی محرابی a mehrabi the university of social welfare and rehabilitation, tehran, i.r.iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، عباس عطاری a attari behavioral science research center, isfahan university of medical sciences, isfahan

0

ابوالقاسم نوری الهام نقشینه, الهه زارعان, غلامرضا نیک راهان محمد باقر کجباف

مقدمه: سطوح بالای استرس در دوران بارداری به طور آشکاری با پیامدهای منفی در زمینه سلامت مادر و نوزاد در ارتباط است. به همین جهت انجام پژوهش هایی که به بررسی عوامل محافظت کننده زنان باردار و فرزند آینده آنها در مقابل پیامدهای زیان بار سطوح بالای استرس می پردازند، ضروری به نظر می رسد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه ویژگی های شخصیت، شیوه های مقابله با استرس و سطح استرس 80 زن باردار است.   روش‌کار:...

ژورنال: :modern care journal 0
سودابه بساک نژاد soodabeh bassak-nejad shahid chamran university of ahvazاهواز- بلوار گلستان- دانشگاه شهید چمران- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی هانی رحیمی hani rahimi shahid chamran university of ahvazاهواز- بلوار گلستان- دانشگاه شهید چمران- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی یدالله زرگر yadollah zargar shahid chamran university of ahvazاهواز- بلوار گلستان- دانشگاه شهید چمران- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی نسترن مجدی نسب nastaran majdinasab jundishapur university of medical sciencesاهواز- بلوار گلستان- دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور- بیمارستان گلستان- بخش نورولوژی

زمینه و هدف: بیماری مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) یکی از انواع بیماریهای میلین­زدای سیستم عصبی مرکزی است که مبتلایان با خستگی و مشکلات ارتباطی مواجه می­شوند. مطالعه حاضر با هدف تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر خستگی مزمن و سبک­های مقابله در بیماران مبتلا به ام اس انجام شد.   روش بررسی: این مطالعه از نوع کارآزمایی مداخله­ای شاهددار بر روی 36 بیمار مبتلا به ام اس انجام شد. جامعه­ آما...

فاطمه قره باغی, مریم وفایی

هدف این مطالعه بررسی نقش ارزیابی شناختی کودک از تعارض میان والدین و مقابله هیجان مدار کودک با تعارضات خانواده در سلامت جسمی و روانی- اجتماعی کودک است. برای این منظور یک نمونه413 نفری ازدانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر تهران (220 دختر و193 پسر) به شیوه نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای نسبتی انتخاب شدند. کودکان به پرسشنامه ادراک کودکان از تعارض والدین و مقیاس ایمنی هیجانی در سیستم خانواده و مادران به ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید