ساختمان های آموزشی دربین کاربری های شهری جایگاه ویژه ای دارند،زیرا در این ساختمان ها عزیزانی مشغول به تحصیل هستند که آینده ی جامعه را می سازند و هر گونه ناهماهنگی ،عدم آسایش و عدم مطلوبیت می تواند در کیفیت آموزشی موثر باشد.این پژوهش به منظور بررسی میزان تطابق معماری مدارس نوساز شهر سبزوار با شاخص های اقلیم . معماری این شهر انجام شده است؛در این پژوهش مدلهای همساز با اقلیم شهرستان سبزواردر دوره آ...

هدف: پژوهش حاضر به بررسی مقایسه‌ای چکیده مجلات حوزة کتابداری و اطلاع‌رسانی فارسی و میزان مطابقت آنها با دستنامۀ انتشاراتی ای. پی.‌ ای می‌پردازد. روش: در این پژوهش که با استفاده از روش تحلیل محتوا انجام شده است، داده‌ها از طریق مطالعة چکیده‌ها بدست آمده‌اند. جامعه آماری این پژوهش را فصلنامه‌های مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات (فصلنامه کتاب)، تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی، علو...

چکیده ندارد.

هدف: این پژوهش درپی آن است که بداند گرایش مشاهده شده درکتابخانه­های ایران مبنی بر تمرکز متخصصان در خدمات فنی تا چه حد برآمده از گرایش درونی خود آنهاست. شناسائی این گرایش را پژوهش حاضر در قالب شناسائی خودپنداره حرفه­ای دانش­آموختگان کارشناسی کتابداری دنبال کرده است. روش گردآوری و تحلیل داده­ها: برای این تحقیق از روش گراندد تئوری (نظریه زمینه­ای) و برای گردآوری داده­ها از مصاحبه نیمه­ساختار­یافت...

مقدمه: کتاب درمانی به عنوان یکی از شیوه های کم هزینه و مؤثر در روند درمان بعضی از بیماری ها، بویژه بیماری های روانی و همچنین در کاهش مشکلات اجتماعی مطرح است. این شیوه درمانی نیازمند آموزش برای کسب مهارت در اجرای فرآیندهای آن است امّا علیرغم کاربرد وسیع کتاب درمانی، این شیوه در هیچ یک از رشته های دانشگاهی مرتبط به طور رسمی آموزش داده نمی شود. هدف از این مقاله بررسی ارتباط فرآیندهای کتاب درمانی با...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف پرداختن به اهمیت و نقش کتابخانه­های مدارس غیرانتفاعی دخترانه و پسرانه سما دوره متوسطه شهر تهران در جهت تأمین نیازهای پژوهشی انجام پذیرفته است و بررسی میزان پاسخ‌گویی کتابخانه­های مدارس سما به نیازهای پژوهشی دانش­آموزان خود، از مباحث مورد بررسی است. روش­ پژوهش: در این پژوهش از روش پیمایشی – کاربردی استفاده شده است. جامعه آماری 1400 نفر دانش­آموزان             دبیرستان­ها...

هدف: شناسایی آموزش های مورد نیاز برای پرورش مهارت­های کتابداران برای خدمت به کاربران با آسیب بینایی است. روش/ رویکرد پژوهش: با استفاده از روش تحلیل محتوا، مهارت­ها و تخصص­های لازم برای کتابداران در قالب 21 مقوله از منابع استخراج شد؛ و سپس با استفاده از پرسشنامه آنلاین، رویکرد کتابداران کتابخانه­های نابینایان و استادان رشته کتابداری در ایران بررسی شد. یافته­ها: اکثر کتابداران و همچنین اساتید ر...

this article is the second part of khorasan schools in 1919 that has been published in ganjineh asnad. in that article, the author gave an introduction about schools’ foundation in khorasan and meshed, in particular, and in this volume, he considers the history of meshed suburbs districts such as: torqabeh, radakan, chenaran, toroq and other schools of khorasan provinces such as: boujnord, shir...