هدف از تحقیق حاضر بررسی جایگاه مدیریت مبنی بر مدرسه در بین مدارس نواحی چهارگانه شیراز و نیز بررسی موانعی که بر سر راه اجرای آن ممکن است وجود داشته باشد، بود. مدیریت مبتنی بر مدرسه نوعی مدیریت مشارکتی و یا حرکت به سوی عدم تمرکز در نظام آموزش و پرورش و استقلال بیشتر مدرسه می باشد. بدین منظور از بین مدیران مدارس نواحی چهارگانه شیراز دو ناحیه یک و چهار بصورت تصادفی انتخاب و بعد از مدیران مدارس راهن...

هدف تحقیق حاضر، مقایسۀ عملکرد مدیران دبیرستان­های دخترانه دولتی و غیردولتی شهر تهران بود. برای این منظور از بین مناطق آموزش و پرورش شهر تهران دو منطقۀ 8 و 13 انتخاب شدند تا به روش پیمایشی از والدین دانش آموزان نظر سنجی به عمل آید. این نظرسنجی به کمک پرسشنامۀ محقق ساختۀ 22 سؤالی با گزینه های کاملاً موافق، موافق، تاحدودی موافق، مخالف، کاملاً مخالف انجام شد. اعضای جامعۀ آماری 1100 نفر بودند که براسا...

چکیده: پژوهش حاضر با هدف " بررسی نقش برنامه درسی پنهان در تربیت دینی دانش آموزان از دیدگاه معلمان آموزش و پرورش ناحیه 3 شیراز" انجام شد.روش پژوهش، توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش تمامی معلمان شاغل در کلیه مدارس ناحیه 3 شیراز در سه مقطع تحصیلی بوده است که تعداد آن ها 4050 نفر می باشد و 352 نفر به عنوان نمونه به شیوه نمونه گیری خوشه ای مرحله ای از مدارس ناحیه انتخاب شدند.در این پژوهش...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه شیوه فرزندپروری، انگیزه تحصیلی و مشکلات روانشناختی در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع علّی- مقایسه ای است که در آن از بین کلیه دانش آموزان دختر سال دوم دوره متوسطه نظری دبیرستان های نمونه دولتی و دولتی ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر شیراز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از هر گروه 150 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شد. پرسشنامه های فرزند پر...

از آنجا که استفاده از وسائل کمک آموزشی در تدریس علوم نقش مهم و موثری یادگیری این موضوع درسی دارد و بلحاظ اینکه این نویسنده سالها در مدارس ابتدائی و دانشسراهای تربیت معلم بعنوان آموزگار و دبیر و راهنمای تعلیماتی انجام وظیفه نموده است لذا تحقیق در باره نظریات معلمین نسبت به بکارگرفتن این وسائل و همچنین تعیین میزان موجودیت آنها در مدارس ابتدائی مورد توجه خاص نویسنده قرار گرفت . برای جمع آوری اطلاع...

مقدمه:اضطراب شایع ترین مشکلات روان شناختی کودکان بشمار می­رود که همواره مورد توجه پژوهشگران بوده است. هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش برنامه فرندز بر اضطراب کودکان شهر شیراز انجام شده است. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان دختر و پسر 9 تا 11 ساله مدارس ابتدایی شهر شیراز در سال تحصیلی 94-93 بود که با روش نمونه گیری...

در این پژوهش تلاش شد با بررسی و مقایسه یکی از استانداردهای معتبر جهانی تحت عنوان استانداردهایی برای برنامه های رسانه ای مدارس با کتابخانه های دبیرستانی شهر شیراز و بررسی نظرات مسئولان این کتابخانه ها، به یک چارچوب عملی مناسب برای جامعه مورد پژوهش دست یابیم. در این راستا پرسشنامه ای تدوین و در 173 دبیرستان شهر شیراز توزیع گردید. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد در حال حاضر کتابخانه های دبیرستانی...