مقدمه: ایدز یک بیماری عفونی است که به عنوان چهارمین علت اصلی مرگ و میر در سطح بین المللی و مهلک ترین بیماری قرن حاضر شناخته شده است. امروزه دانش آموزان دبیرستانی بیشتر در معرض مواجهه با خطر ابتلا به hiv/aids هستند. هدف از این مطالعه مقایسه آگاهی و نگرش دا نش آموزان دبیرستانهای استان یزد در مورد ایدز در سال های 83 و 92 بوده است. روش بررسی: این پژوهش، مطالعه ای از نوع توصیفی و مقطعی می باشد که در...

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه شهرستان مریوان انجام شده است که بر اساس هدف از نوع کاربردی است و بر اساس نحوه گرد آوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دبیران و دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان مریوان در سال تحصیلی 1393-1392 تشکیل می دهند. تعداد دبیران مقطع متوسطه شهرستان مریوان 315 می باشد که 105...

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای رابطه بین رهبری خدمتگزار و سلامت سازمانی مدارس دوره ی دوم متوسطه ی شهرهای خرم آباد و شیراز بوده است. پژوهش از نوع همبستگی مقایسه ای و ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه رهبری خدمتگزار(قلی پور و حضرتی، 1388) با ضریب پایایی96/0 و سلامت سازمان(هوی وفیلدمن، 1996) با ضریب پایایی83/0 بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران مدارس دوره دوم متوسطه شهرهای خرم آباد و شی...

این پژوهش رابطه بین هوش هیجانی مدیران و سبک مدیریت تعارض آنها را بررسی کرده است. هوش هیجانی بیان کننده توانایی فرد در شناسایی، ارزیابی و بیان عواطف و هیجانات است به گونه ای که عملکرد، بهبود روابط و تسهیل فرایند تفکر را افزایش می دهد. از طرف دیگر، وجود تعارض در هر سازمانی امری اجتناب ناپذیر است. از این رو شیوه ای که مدیران در رویارویی با تعارض بکار می برند، سبک آنها را نشان می دهد. مدیران با پنج...

چکیده امروزه فضاهای آموزشی یکی از مهمترین کاربری ها در سطح شهر محسوب می گردند که سطح قابل توجهی از فضاهای شهری را به خود اختصاص داده اند. فضاهای آموزشی آن هم در سطح متوسطه از یک طرف در شکل دهی کالبدی شهر موثر می باشد و از سوی دیگر به عنوان یک مرکز خدمات رسانی کاربری های اطراف را تحت تاثیر قرار داده و یا از آنها تاثیر می پذیرند. لذا توجه به این نکته که فضاهای آموزشی باید به نحو شایسته ای در سط...

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای جو سازمانی غالب در مدارس متوسطه شهر زاهدان بوده است. روش مورد استفاده در این پژوهش روش توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران مقطع متوسطه شهر زاهدان تشکیل می دهند. گروه نمونه شامل 357 معلم می شود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه جو سازمانی ساسمن و سم دیپ استفاده شد. یافته های نشان داد که از دیدگاه دبیرا...

هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری مدارس متوسطه شهر شیراز بوده است. نوع تحقیق کاربردی و از حیث روش توصیفی از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری تحقیق مدیران متوسطه، شامل مدیران مدارس(دخترانه-پسرانه) و (دولتی-غیرانتفاعی) نواحی چهارگانه‌ی شهر شیراز که تعداد 310 نفر در سال تحصیلی 90-89 بوده‌اند، درنظر گرفته شده است. تعداد 175نفر نمونه با استفاده از جدول مورگا...

نظام آموزش و پرورش به منظور تحقق اهداف فردی و اجتماعی به وجود آمده است. سازمان‌های آموزشی در سرتاسر دنیا مسئولیت مهم تامین نیروی انسانی مورد نیاز جامعه برای رشد و توسعه اجتماعی را بر عهده دارند. مدیریت واحدهای آموزشی از اهمیت زیادی برخوردارند؛ زیرا که مدیران مدارس می‌توانند در راستای هدایت فعالیت‌ها و رهبری فرایندهای آموزش و پرورش، نقش تعیین کننده‌ای داشته باشند. در تحقیقی که توسط (مک میلان و ش...

در سال های اخیر به علت رشد سریع شهرنشینی از یک طرف ونبود نظام مدون برنامه ریزی و مدیریت در شهر های کشور، خدمات شهری با مسائل و مشکلات بیشماری روبه رو شده اند. خدمات آموزشی از مهم ترین خدمات وتسهیلات شهری محسوب می شود که توزیع فضایی آن به لحاظ تاثیر مستقیم در آسایش خانواده ها، کاهش هزینه سفرهای درون شهری تناسب وانسجام فضاها ، زیبایی شهر و ... از حساسیت زیادی برخوردار است. در این راستا فضاهای آمو...

هدف از انجام این پژوهش شناسایی موانع اصلی کاربرد فن ‌آوری اطلاعات در مدارس دوره متوسطه شهرستان علی‌آبادکتول و بررسی وضعیت موجود و تعیین اهمیت آنها بوده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع زمینه‌یابی است. جامعه آماری مورد مطالعه مدیران و دبیران مدارس دوره متوسطه شهرستان علی‌آبادکتول به تعداد 491 نفر بودند. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای‌ برحسب سمت 246 نفر (210 دبیر و 36 مدیر) به عنوان نم...