نتایج جستجو برای: مداخله خانواده محور

تعداد نتایج: 58526  

مقدمه: راهبردهای مقابله‌ای تلاش مستمر به‌منظور سازگار شدن افراد با وضعیت نامتعادل است. به کار گرفتن راهبرهای مقابله‌ای مؤثر نقش مهمی در کاهش استرس دارد. استفاده از روش‌های تطابقی نامؤثر موجب تشدید تنیدگی و مشکلات جسمی و روحی افراد می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر اجرای برنامه خودمدیریتی بر راهبردهای مقابله‌ای در بیماران پس از عمل آنژیوپلاستی انجام شده است. روش کار: این مطالعه یک کارآزمایی...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
نجمه حمید hamid n اهواز، دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی بالینی، تلفن 33360609-061، نمابر 33333911 اکرم کاویانی بروجنی kaviany brojeny a

زمینه و هدف : در روان درمانی شناختی - رفتاری مذهب محور، علاوه بر روش های شناخت درمانگری، اعتقادات معنوی و باورهای دینی تقویت می شود. این مطالعه به منظور تعیین اثر روان درمانی شناختی - رفتاری مذهب محور بر افسردگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ایدز انجام شد. روش بررسی : این مطالعه از نوع شبه تجربی با پیش آزمون - پس آزمون، گروه کنترل و مرحله پیگیری سه ماهه بود. 30 بیمار مبتلا به ایدز به صورت غیرت...

ژورنال: اخلاق وحیانی 2017

باتوجه‌به اهمیت خانواده و مشکلات آن و ظرفیت‌های متون اسلامی، هدف این پژوهش بررسی این پرسش است که در سیستم خانواده، واکنش درست به خطاهای یکی از همسران چیست؛ به‌عبارت‌دیگر، هدف جست‌وجوی متون دینی است برای یافتن بهترین واکنش‌های درمانگرانه برای بازتعادل‌یابی خانواده هنگامی‌که رفتار نادرست یا نامناسب سر زده است. روش‌ ما توصیفی ـ تحلیلی و براساس تحلیل محتوای کیفی است. یافته‌های تحقیق عبارت‌اند از: ...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2015
حمید نجات شیما جراحی

هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی روش‏های رفتاردرمانگری و گفتار درمانگری در بهبود تحول مهارت‏های ارتباطی کودکان درخودمانده بود. 30 کودک درخودمانده که به صورت نمونه‏برداری در دسترس و داوطلبانه انتخاب شدند و به مقیاس مهارت‌های ارتباطی سازمان بهداشت جهانی (1980) پاسخ دادند. پس از گزینش تصادفی دو گروه آزمایش و گروه گواه، مداخله آزمایشی 1 (رفتار درمانگری پاسخ محور) در 12 جلسه که هر جلسه 90 دقیقه به طول ...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی اصفهان 0
ویکتوریا عمرانی فرد استادیار، گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان یوسف اسماعیلی نژاد دستیار روانپزشکی، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان محمد رضا مراثی استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده ی پزشکی و مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان امیرحسین داورپناه دانشجوی پزشکی، مرکز توسعه ی آموزش پزشکی، ستاد پرورش استعدادهای درخشان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان

مقدمه: اختلال دو قطبی از اختلالات شایع روانپزشکی می باشد. همانند بسیاری از بیماری های جسمی و روانی، خانواده بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی فشار های زیادی را متحمل شده، کیفیت زندگی آنان افت می نماید.این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی مداخلات آموزشی روان شناختی بر فشار تحمیلی بر خانواده و کیفیت زندگی خانواده های این بیماران طراحی شده است. روش ها: این مطالعه ی کارآزمایی بالینی بر روی 48 خانواده، شام...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
عبدالرضا یاوری abdoreza yavari health$ rehabilitation collegeاراک، خ مصطفی خمینی، کوی گلستان، دانشکده توانبخشی و بهداشت، گروه کاردرمانی رحمت اله مرادزاده rahmatollah moradzadeh health$ rehabilitation collegeاراک، کوی گلستان،دانشکده توانبخشی و بهداشتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) حمید دالوند hamid dalvand health$ rehabilitation collegeدانشکده توانبخشی و بهداشتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) اکرم ولی زاده akram valizadeh health$ rehabilitation collegeدانشکده توانبخشی و بهداشتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) فرهاد فاتحی farhad fatehi health$ rehabilitation collegeدانشکده توانبخشی و بهداشت محمودرضا نخعی mahmudreza nakhaei health$ rehabilitation collegeدانشکده توانبخشی و بهداشتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences)

چکیده مقدمه و هدف: یکی از مشکلات کودکان مبتلا به فلج مغزی، اختلال در خوردن غذا و نوشیدن مایعات می باشد. هدف از این مطالعه، مقایسه تأثیر تحریکات دهانی - حرکتی بر عملکرد تغذیه ای کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک با استفاده از دو رویکرد پزشکی و رویکرد خانواده محور می باشد. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع توصیفی – تحلیلی بوده که به صورت مقطعی انجام شد. جامعه هدف، کودکان فلج مغزی 2 تا 8 ساله شهر ار...

ژورنال: :یافته 0
پریسا سادات سید موسوی parisa sadat seyedmousavi دانشگاه شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university) سعید قنبری saeed ghanbari دانشگاه شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university) محمد علی مظاهری mohammad ali mazaheri دانشگاه شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university)

مقدمه: با توجه به اهمیت دلبستگی در پدیدآیی اضطراب جدایی، هدف این مطالعه بررسی اثربخشی مداخله دلبستگی محور با روش پسخوراند ویدیویی بر کاهش بازنمایی های منفی و مشکلات اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی بود. بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته ها به نظر می رسد مداخله دلبستگی محور موجب افزایش حساسیت مادرانه و این تغییر همراه با کاهش بازنمایی های منفی کودک به واسطه تعاملات ترمیم کننده، توانسته اضطراب...

پیش‌زمینه و هدف:: استرسی که مادر در دوران بعد از زایمان درک می‌کند، نه‌تنها سلامت مادران زایمان کرده را مختل می‌کند، بلکه باعث اختلال در پیوند مادر-کودک می‌شود. این پژوهش باهدف تعیین تأثیر مشاوره‌ی مبتنی بر حمایت خانواده بر استرس درک شده بعد از زایمان و پیوند مادر- کودک در زنان مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی منتخب شهر ارومیه" طراحی گردید. مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی ...

ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
حسین ایزدی راد h izadirad غلامرضا مسعودی gh r masoudi ایرج ضاربان i zareban

زمینه و هدف: پرفشاری خون یکی از مهمترین علل قابل پیشگیری مرگ و میر زودرس در جهان است. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر مشاوره با خانواده بر میزان فشار خون بیماران است. روش کار: این پژوهش یک مطالعه تجربی بود. انتخاب نمونه‏ها بصورت چند مرحله‏ای انجام گرفت. در مرحله اول 24 خانه بهداشت به صورت تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. سپس در هر گروه بر اساس سن وجنس 96 بیمار به صورت تص...

ژورنال: کودکان استثنایی 2008
افروز, غلامعلی, فرامرزی, سالار, ملک پور, مختار,

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مداخلات بهنگام روان‌شناختی و آموزشی خانواده محور بر رفتار سازشی فرزندان دارای نشانگان ‌داون زیر 5 سال در شهر اصفهان انجام گرفت. روش: پژوهش از نوع آزمایشی بود و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. بدین منظور والدین 36 فرزند مبتلا به نشانگان ‌داون به‌صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایشی گمارده شدند و برای جمع آوری داده‌ها از مقیا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید