پژوهش حاضر با روش پیمایشی و با هدف بررسی وضع مجموعه سازی کتابخانه های تخصصی مؤسسات تحقیقاتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در شهر تهران، به منظور فراهم نمودن زمینه ی مناسب برای تعیین فاصله میان وضع موجود با وضع مطلوب انجام شده است. بر طبق یافته ها، تنها 20 درصد از 20 کتابخانه مورد مطالعه  به لحاظ کمی وضعیت نسبتا مطلوبی دارد. 25 درصد از کتابخانه ها دارای خط مشی مدون و مکتوب مجموعه سازی ه...

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین اختلاف قیمت پیشنهادی خرید و فروش سهام و کیفیت حسابرسی مستقل در بازار سرمایه ایران است. جهت نیل به این هدف، پژوهش حاضر با آزمون دو فرضیه که شامل مؤسسات بزرگ حسابرسی و تعداد سال های متوالی حسابرسی و با انتخاب 108 شرکت از بین شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران برای یک دوره 4 ساله (1384 تا 1387) انتخاب شده بودند، انجام شده است. روش آزمون فرضیه ها در ای...

هدف: این پژوهش به بررسی وضعیت خط مشی های مجموعه گستری در کتابخانه های مؤسسات و مراکز تحقیقاتی تحت پوشش سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی میپردازد. روش: در این پژوهش از روش پیمایشی استفاده شد. اطلاعات از طریق ارسال پرسشنامه برای 63 کتابخانه تخصصی گردآوری شد که از این تعداد در مجموع 49 پرسشنامه (8/77 درصد) از کل پرسشنامه ها تکمیل و دریافت گردید. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که 41 درصد ...

بیش از یک دهه است که tqm به صورت نهضتی اجتماعی درآمده و دامنه رسوخ آن از صنعت، که مبدأ اصلی آن است به سایر سازمان ها، نظیر سازمان های بهداشتی ، سازمان های غیرانتفاعی و مؤسسات آموزشی کشیده شده است. مباحث مربوط به tqm به طور روزافزونی در رسانه ها، در طرح های اصلاحی مشاوران و آموزش دهندگان و اخیراً در ادبیات دانشگاهی گسترش یافته است. برای پیشبرد این فلسفه، مؤسسات ویژه ای ایجاد شده و نظریۀ tqm در مج...

هدف: به دلیل نبود شواهد جامع دربارۀ وضعیت جذب اعتبار پژوهشی در ایران، مقالۀ حاضر به بررسی وضعیت جذب اعتبارات پژوهشی در میان سازمان ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران اختصاص یافته است . روش پژوهش: روش پژوهش حاضر تحلیل انتشارات از روش های رایج علم سنجی است. داده های تولیدات علمی ایران از نمایه نامۀ استنادی علوم گردآوری و به کمک روش های آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شد. یافته ها: بیش از سی درصد مق...

زمینه و هدف: مؤسسات آموزشی، روش های مختلفی برای ارزیابی فعالیت های خود دارند. عوامل بسیاری از فرایند تدریس بر فرایند یادگیری تأثیر می گذارد. هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی نگرش دانشجویان دندان پزشکی در دانشکده دندان پزشکی کرمان نسبت به وضعیت کنونی آموزشی و فضای یادگیری با استفاده از پرسش نامه dreem (dundee ready education environment measure) بود. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی، روی ...

عصرحاضر مملوِ از نیروهایی است که بر اشکال مختلف زندگی‌انسان اثرگذاربوده و موجب آشوب‌ناکی، ابهام، گسستگی، تغییرپذیری، بی‌ثباتی و عدم‌قطعیت‌فزاینده در درک پدیده‌ها و ارائه‌ی راه‌حل‌ها برای مسائل‌اصلی زندگی شده‌است. دانش‌علمی و فن‌آورانه به پیش‌رفته‌ترین سطح خود رسیده‌است؛ به‌طوری‌که، سرعت فزاینده‌ی پیشرفت در فن‌آوری‌های‌نوین، انسان را از فشار کارهای‌فرسایشی رهانیده و زندگی او را آسان‌تر و غنی‌تر ک...

به دنبال گسترش مؤسسات آموزش عالی در کشور برای پاسخگویی به نیاز جوانان در سالهای اخیر، مؤسسات آموزش عالی فراوانی در ساختمانهای بسته و فاقد فضاهای باز به وجود آمده، که هدف اصلی از این ایجاد، گسترش کمی مکانهای بسته آموزشی بوده است. در حال حاضر نیاز فوق متعادل شده و زمان مناسبی است تا به اهمیت بررسی و تحقیق پیرامون تأثیر فضاهای باز سایتهای دانشگاهی بر ارتقای کیفیت آموزش پرداخته شود. هدف این پژوهش، ...

ورود به عصر اطلاعات و پیدایش، رشد و توسعه فناوری هایی مانند اینترنت، نهاد آموزش را دستخوش تغییرات فراوانی نمود و در این میان، آموزش الکترونیکی توانست با بهره گیری از این فرصت به عنوان یک پارادایم جدید ظهور کند، به طوری که بسیاری از مؤسسات و مراکز آموزشی، به سرعت، خواهان استفاه از آن شدند. در عین حال، تحقیقات نشان می دهد که تعداد زیادی از دانشجویانی که دوره های آموزش مجازی را آغاز می کنند، تمایل...