هدف این پژوهش طراحی مدلی برای توسعۀ مطلوب منابع انسانی در کتابخانه‎های دانشگاهی است. برای دستیابی به این هدف، کتابخانۀ دانشگاه تهران به‎منزلۀ نمونۀ موردی مطالعه شده است. با در نظر گرفتن چهار متغیر مستقل ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، رهبری و چشم‎انداز راهبردی سازمان و سه متغیر میانجی نگرش، رفتار و خلاقیت کارکنان، مدل توسعۀ منابع انسانی در این سازمان بررسی شده است. با استفاده از پرسشنامه و پخش آ...

 دانش مفهوم جدیدی نیست، بلکه پیچیدگی محیط کسب و کار جهانی در 20 سال گذشته باعث شد تا کلمه مدیریت به آن افزوده شود. به همین دلیل، برای حل این پیچیدگی‌ها باید از مدیریت دانش کمک گرفت. در خصوص اجرای مدیریت دانش به عوامل بسیار زیادی اشاره شده است که یکی از مهمترین انها موضوع فرهنگ است. در این تحقیق رابطه بین مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی بر اساس مدل کوئین بررسی شده است. ابتدا با توزیع دو پرسشنامه وضع...

هدف: محیط پویا و رقابتی سازمان های کنونی باعث شده است تا دانش و مدیریت دانش به یکی از مباحث اصلی مورد توجه سازمان ها تبدیل شود. در مدیریت دانش سازمانی، رویکردهای متفاوتی وجود دارد که به منزله راهبردهایی برای جهت گیری مدیریت دانش مورد استفاده قرار می گیرد. موفقیت هر سازمانی ارتباط تنگاتنگی با انتخاب راهبرد های مناسب آن دارد. راهبرد های سازمان را می توان در سه سطح راهبرد اصلی سازمان، راهبرد های و...

دانشگاه کارآفرین، به عنوان نسل سوم دانشگاه ها، مأموریت توسعة اقتصادی و اجتماعی را بر عهده دارد. از این رو، شناخت این مأموریت و نحوة تحقق آن در دانشگاه های سنتی، اهمیت ویژه ای دارد. براساس چارچوب نظری، دانشگاه کارآفرین هویتی مستقل و ویژگی های مشخص دارد و از آنجا که سازمان است، ویژگی های سازمانی را نیز دارد؛ بنابراین سوق دادن ویژگی های سازمانی سنتی دانشگاه به سوی کارآفرینی سازمانی، می تواند دانشگ...

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با بهره وری نیروی انسانی در کتابخانه های دانشگاهی شهر تهران می پردازد.این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظرشیوه پژوهشی توصیفی- همبستگی است.جامعه آماری تمام کارکنان شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران است. نمونه آماری این پژوهش بر مبنای روش نمونه گیری طبقه ای – تصادفی و بر اساس جدول مورگان شامل 186 نفر از 369 تن از کارکنان مشغول به ک...

چکیده : هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی با مدیریت دانش میان اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت درسال تحصیلی 89-1388 بوده است و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اساتید و اعضاء هیأت علمی دانشگاه مرودشت (195 نفر) بوده اند، برای تعیین حجم نمونه از روش نمونه گیری طبقاتی استفاده شد، حجم نمونه مورد مطالعه در ابتدا 125 نفر بوده اما با توجه به مدرک تحص...

هدف از نگارش مقاله حاضر، ارائه یافته های حاصل از بررسی رابطه بین نوع فرهنگ سازمانی با رهبری در دانشگاههای دولتی کشور در سال تحصیلی86-1385بوده است. در این مقاله، روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. حجم نمونه آماری 284 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه ها استفاده شده که با روش نمونه گیری خوشه¬ای چند مرحله ای انتخاب شده اند. ابزارتحقیق شامل پرسشنامه انواع فرهنگ سازمانی دنیسن و اسپریتزر(1991) و ...

در این مقاله در راستای تبیین نقش رسانه ملی درتحقق مهندسیِ فرهنگ سازمانی ، نخستمفهوم مهندسی فرهنگ مطرح و فرایند آن تشریح و سپس به نقش رسانه ملی در توسعه ی فرهنگیاشاره شده ودر ادامه با توجه به نظرسنجی به عمل آمده ازدانشجویان رشته ی ارتباطات دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران شرق در خصوص موضوع، نتایج حاصله ارائه شده است. با توجه به دادههایحاصله از جامعه آماری دربارهی تعیین اهمیت سطوح فرهنگ و مروری بر نت...

هدف اصلی این پژوهش تعیین روابط چندگانه سرمایه فرهنگی، هوش سازمانی و نوآوری سازمانی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه می باشد که با روش تحقیق توصیفی – همبستگی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیّه اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه می باشد که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به خدمت بوده اند. با استفاده از فرمول کوکران 208 هیئت علمی به عنوان نمونه، با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی انتخاب ش...

هدف این پژوهش تبیین مدل ساختاری فرهنگ، هویت و تمدن سازمانی است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی است. نمونه مورد مطالعه 212 نفر از کارکنان حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز تشکیل می دهند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (2010)، هویت سازمانی چنی (1983) و پرسشنامه محقق ساخته تمدن سازمانی است و جهت تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار لیزرل و اس پی اس اس و روش آزمون مدل یابی معادلات سا...