مقایسۀ پیشرفت، انگیزش و خودکارآمدی تحصیلی دختران دو گروه از مادران با همکاری بالا و پایین در امور تحصیلی   دکترمحمدرضا اسدی ­یونسی1 فرزانه بخشی2 دکترمیترا راستگو مقدم3 چکیده هدف از پژوهش حاضر مقایسۀ پیشرفت، انگیزش و خودکارآمدی تحصیلی دو گروه از دختران دورۀ دوم متوسطۀ شهر بیرجند بود که برحسب میزان مشارکت بالا و پایین مادران آنها در امور تحصیلی انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی و از نوع علّی­-مقای...

پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت روان و تفکر انتقادی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه تهران مرکز واحد ولی عصر در سال تحصیلی92-91 بوده است .جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز (مجتمع ولی عصر)می باشد .حجم جامعه آماری دانشجویان 330نفربود که بر اساس جدول مورگان تعداد180نفربه صورت تصادفی ساده انتخاب و پرسشنامه به آنها داده شد.ا...

زمینه و هدف: به کارگیری روش‌های سنتی آموزش مانند سخنرانی در علوم پزشکی، به تنهایی تأمین کننده اهداف آموزشی نیست و نیازمند به کارگیری روش‌های دیگر آموزشی است تا به کمک آن‌ها بتوان فرایند یادگیری را در دانشجویان نهادینه نمود و بدین ترتیب آن‌ها در مواجهه با موقعیت‌های واقعی بتوانند از این روش‌ها در حل مسایل بهره گیرند. هدف از انجام مطالعه حاضر، به کارگیری روش آموزش مبتنی بر حل مسأله (Problem-based...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف اصلی این مطالعه، شناخت مشکلات تدوین پایان نامه در دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی بوده است. روش تحقیق در این پژوهش، نوع پژوهش های کاربردی و روش پژوهش، توصیفی –پیمایشی، جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ازشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی ورودی سال 1385 بوده موفق به دفاع از پایان نامه و یا در شرف دفاع از پایان نامه خود قرار...

چکیده هدف این تحقیق بررسی کارایی گروه های آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، با استفاده از روش تحلیل فراگیر داده ها است. جامعه آماری دراین تحقیق گروه های آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد واحد مرودشت، گروه های آموزشی علوم تربیتی، روان شناسی و مشاوره می باشد. و نمونه آماری تحقیق با جامعه آماری برابر بوده و روش نمونه گیری خاصی مد نظر نمی ...

هدف این مقاله، تعیین پرپیوندترین مجلات الکترونیکی موجود در راهنمای مجلات الکترونیکی رایگان (DOAJ)، براساس رشته‌های علوم انسانی دارای دوره تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از شیوه وب‌سنجی است. در این تحقیق، پیوندهای درونی، مجموع پیوندها، و خودپیوندهای مجلات الکترونیکی رایگان منطبق بر 10 رشته علوم انسانی دانشگاه شهید چمران اهواز، که دارای دوره‌های تحصیلات تکمیلی هستند، بررسی ...

هدف: هدف این پژوهش، مشخص کردن رابطة بین میزان استفادة اعضای هیأت علمی گروه‌های آموزشی از فن‌آوری اطلاعات با عملکرد آموزشی آنان در دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران بود. روش: روش این پژوهش توصیفی- پیمایشی بود. جامعة آماری پژوهش اعضای هیأت علمی گروه‌های آموزشی دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران به تعداد 53 نفر شامل (10 نفر زن و 43 نفر مرد) بودند و به صورت سرشماری انتخاب شد...

نام خانوادگی دانشجو: کلوانی نام: ناهید عنوان پایان نامه: تاثیر روش ایده جویی اسکمپر بر تفکر خلاق دانشجویان دختر رشته های فنی ومهندسی دانشگاه تبریز استاد راهنما: دکتر رحیم بدری گرگری مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: علوم تربیتی گرایش: روانشناسی تربیتی دانشگاه: دانشگاه تبریز دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی تاریخ فارغ التحصیلی:18/6/1391 تعداد صفحه: 123 کلید واژه: تکنیک ایده جویی اسکمپر، تفک...