چکیده هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگی های رهبری خدمتگزار مدیران با تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه اصفهان بود. روش پژوهش، همبستگی و از حیث هدف کاربردی بود. جامعه آماری 501 نفر از کارکنان دانشگاه بوده که از این تعداد 138 نفر از کارکنان به روش نمونه گیری طبقه ای، به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس با توجه به حجم نمونه متناسب، از میان کارکنان رسمی و قراردادی دارای سه سال سابقه کاری و شش ماه سابقه ک...

مقدمه: مشارکت که از آن به عنوان دخالت در فرآیند های تصمیم گیری و تصمیم سازی یاد می شود، موجب افزایش بهره وری در کار و توسعه همه جانبه می شود. مراکز آموزشی نمی توانند تنها به توانایی، قابلیت و هوش مدیران متکی باشند. همه مدرسان و کارکنان مراکز آموزشی به طور موثری در برنامه های یادگیری و رضایت فراگیران و فعالیت های بهبود و ارتقای مستمر کیفیت نقش دارند. در رابطه با گسترش و بهبود یادگیری فراگیر، مرک...

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین مهارت­های ارتباطی با سبک‌های رهبری انجام شد. روش تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی بود و به‌صورت میدانی اجرا شد. 165 نفر از مدیران رسانه­های ورزشی استان اصفهان با استفاده از روش نمونه­ گیری تصادفی موردبررسی قرار گرفتند. برای جمع­آوری داده­ ها، پرسشنامه استاندارد چندعاملی رهبری MLQ-X5 و پرسشنامه مهارت‌های ارتباطی بارتون جی­ای مورد استفاده قرار گرفت. از آزمون ه...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نقش های رهبری آموزشی مدیران مدارس راهنمایی بر سلامت سازمانی بوده است . روش انجام این پژوهش همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش 1283 نفر از دبیران مرد و زن مدارس راهنمایی زاهدان می باشند که بر اساس جدول مورگان تعداد 300 نفراز دبیران مرد و زن از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. با استفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته نقش های رهبری آموزشی مدیران مدارس سنجی...

این مطالعه با هدف بررسی تأثیر سبک های رهبری تبادل گرا و تحول گرا بر عملکرد شغلی کارکنان ستاد سازمان مالیاتی کشور انجام شد. بدین منظور، تعداد 200 نفر از کارکنان ستاد سازمان مالیاتی کشور از بین جامعه آماری با استفاده از فرمول کوکران به عنوان جامعه نمونه انتخاب و با روش نمونه گیری تصادفی پرسشگری شدند. ابزار پرسشگری نیز شامل یک پرسشنامه استاندارد سنجش سبک های رهبری با 36 گویه و یک پرسشنامه استاندار...

در این پژوهش به تبیین سبک رهبری توانمندساز چرخه دانش در دانشگاه های کشور پرداخته شده است. جامعه آماری تحقیق را اعضای عیات علمی دانشگاه های علامه طباطبایی و پیام نور تشکیل می دهند. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از حیث شیوه گردآوری داده ها توصیفی- همبستگی است. برای بررسی رابطه بین متغیرها  و مدل معادلات ساختاری از نرم افزار pls استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین سبک رهبری توا...

مقدمه و هدف پژوهش: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر سبک رهبری بر فرهنگ سازمانی در شرکت آلومینیوم پارس در شهر صنعتی کاوه در سال 1391 صورت گرفت. روش پژوهش: جامعه آماری تحقیق شامل 650 نفر از کارکنان بود که از این میان با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی 242 نفر به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. روش جمع­آوری داده­ها بر اساس پرسشنامه انجام گرفت. یافته ها پژوهش: تجزیه و تحلیل اطلاعات بد...

در نوع رهبری امام باقر(ع) تمام شاخصه‌های ذاتی و اکتسابی ایشان، سبک‌های رهبری آمرانه، مشارکتی، متقاعد‌کننده و تفویضی به گونه‌ای منظم دخیل است. علاوه بر آن، موقعیت درون سیستم رهبری شونده یعنی تشیع، بر نوع رهبری امام باقر(ع) تأثیر داشته است. در این نوع رهبری علاوه بر نقاط مشترک، شاخصه‌های متمایزی از سبک رهبری ایشان با الگو‌های نظری مطرح نیز وجود دارد. این شاخصه‌ها در برخی ویژگی‌های شخصیتی نظیر علم...

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین هویّت زنانه با سبک های رهبری و تاکتیک های ارتباطی در سازمان انجام شده است. بدین منظور متغیر هویّت زنانه، سه متغیر تاکتیک های ارتباطی نرم، منطقی و سخت به همراه دو متغیر سبک رهبری مشارکتی و استبدادی بررسی شد. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل کلیۀ کارکنان زن ادارات دولتی شهرستان ملایر بودند که تعداد نمونۀ آم...

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر مؤلّفه های رهبری امنیت مدار بر احساس امنیت روانی کارکنان با نقش میانجی اثربخشی رهبری است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری کلیه کارکنان دانشگاه شهید بهشتی بود که 928 نفر بودند و از این تعداد، 272 نفر با شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه «رهبری امنیت مدار» کومب (2011)، «امنیت روانی» ادمونسون (1999) و «اثربخشی ر...