چکیده هدف این پژوهش تبیین میزان تفاوت الگوهای ارتباطی خانواده، هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی بود. این تحقیق از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش از نوع علی- مقایسه ای و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی سال اول دوره متوسطه دوم شهر شیراز در سال تحصیلی 93-94 بود. نمونه پژوهش با استفاده از روش تصادفی خوشه ای مرحله ای از بین دبیرستان های دخترانه تی...

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه ویژگیهای شخصیت و هوش هیجانی با سلامت روان در دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز به تعداد 700 نفر بود. نمونه مورد پژوهش 125 نفر بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی نئو (1985)، هوش هیجانی شو...

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و سازگاری دانش آموزان مقطع متوسطه انجام گرفته است. در مطالعه اینگلبرگ و سجوبرگ (2004) هوش هیجانی به عنوان یک توانایی کلی جهت سازگاری عاطفی و اجتماعی مطرح شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر بندرعباس تشکیل می دادند. نمونه آماری تحقیق متشکل از 400 نفر بود که از این تعداد 200 نفر...

سرریزهای پلکانی یکی از موثرترین سازه های استهلاک انرژی سیلاب ها هستند. مطالعه حاضر برا ی مقایسه پارامترهای هیدرولیکی جریان روی سرریز پلکانی با بکار بردن مدل فیزیکی و عددی صورت گرفت. مدل آزمایشگاهی از پلگسی گلاس شفاف ساخته شد. در این مطالعه از روش احجام محدود برای مدلسازی جریان آشفته روی سازه هایی با چنین هندسه پیچیده استفاده شود همچنین با انتخاب یک مدل سرریز پلکانی با اشل بزرگ که جریان روی آن ب...

تراز سطح آب مخصوصا در هنگام سیل از پارامترهای مهم در تعیین سیل دشت رودخانه ها و طراحی سازه های رودخانه ای مانند سازه های کنترل سیل ، سدهای انحرافی ، نیروگاههای برقابی ، پل ها و غیره می باشد. این پارامتر(تراز سطح آب) ارتباط نزدیکی با مقاومت شکلهای بستر رسوبی فرسایش پذیر در برابر جریان آب دارد.اثر متقابل بین جریان آب و بستر فرسایش پذیر که همراه با پدیده انتقال رسوب می باشد، باعث ایجاد انواع شکلها...

چکیده: در پژوهش حاضر رابطه هوش هیجانی و حمایت اجتماعی با تاب آوری دردانشجویان مجرد و متأهل مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان این پژوهش شامل 339 دانشجو(136 مرد و 203 زن) دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بود. طرح پژوهش همبستگی بوده است. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش مقیاس های هوش هیجانی شوت(1998)، حمایت اجتماعی فیلیپس(1986)، تاب آوری کانر و دیویدسون(2003) مورد استفاده قرار گرفتند. پایایی ابزا...

این تحقیق تاثیر فراوانی های مختلف بازخورد ویدئویی خودکنترل بر یادگیری مهارت شوت فوتبال رابررسی نمود. کودکان به چهارگروه، دو گروه خود کنترل با فراوانی های 100%، 33% و دو گروه جفت شده به صورت تصادفی تقسیم شدند. شرکت کنندگان خود کنترل مجاز بودندتاآگاهی از عملکرد(kp)بصورت بازخورد ویدئویی دریافت کنند، در حالیکه شرکت کنندگان جفت شده طبق برنامه ایجاد شده توسط همتای خود کنترل مربوطه، kpویدئویی دریافت م...

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر هوش هیجانی بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی با میانجیگری خودکارآمدی معلمان است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. بدین منظور نمونه ای به حجم 225 آزمودنی، از بین معلمان مدارس دولتی ابتدایی شهر بابل در سال تحصیلی91-1392 با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلچ و جکسون(1996)، پرسشنامه خودکارآم...

هدف از این تحقیق بررسی تأثیر برنامه ریزی تمرین (مسدود و تصادفی) و مقدار تمرین در اکتساب، انتقال و یادداری مهارت های شوت بسکتبال با برنامه حرکتی تعمیم یافته یکسان و متفاوت اجرا بود. آزمودنی ها شامل 80 دانشجوی پسر رشته تربیت بدنی (با میانگین سنی 35/2±8/22 سال) بودند که واحد بسکتبال یک را با موفقیت گذرانده بودند. در 8 گروه 10 نفره همسان سازی شدند. در آزمایش اوّل، آزمودنی ها 18 کوشش (گروههای اوّل و د...

هدف: در پژوهش حاضر ، تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر افزایش آن و کاهش اختلالات رفتاری کودکان بی سرپرست استان گلستان بررسی شده است. روش و ابزار: در این پژوهش با طرحی شبه آزمایشی ، نخست به روش نمونه گیری خوشه ای 60 نفر از کودکان دختر بی سرپرست استان که در مراکز نگهداری کودکان بی سپرست تحت نظارت سازمان بهزیستی قرار داشتند انتخاب و به صورت در دسترس در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند . پس از ...