جهت بررسی اثر سطوح مختلف دانه جو مکمل شده با آنزیم بتاگلوکاناز بجای دانه ذرت، بر عملکرد و خصوصیات لاشه، 480 قطعه جوجه بلدرچین در قالب طرح فاکتوریل 4*2 در 8 گروه تغذیه ای شامل 2 سطح آنزیم بتاگلوکاناز(0 و 05/0%) و 4 سطح جو (0، 5/7، 15 و 5/22%) و 4 تکرار (هر تکرار دارای 15 جوجه) قرار داده شدند. با افزایش سطح جو اثر آن بر افزایش وزن روزانه، مصرف خوراک جوجه ها و ضریب تبدیل غذایی بطور معنی داری (01/0...

هدف تحقیق، ارزیابی جوّ سازمانی شهرداری آمل و سازمان­های تابعه و اهمیت آن در مدیریت شهری است. جامعه­ی آماری را کلیه­ی کارکنان سازمان شهرداری و سازمان­های وابسته به آن تشکیل می­دهند(280 نفر). روش انجام تحقیق، پیمایشی از نوع تحلیلی بوده و به لحاظ هدف، کاربردی و روش جمع آوری اطلاعات، میدانی بوده است. ابزار گردآوری اطلاعات پژوهش را پرسش­نامه­ی استاندارد جو سازمانی(ocdq) هالپین و کرافت(1963) تشکیل  می...

هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه جو سازمانی وکیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی دبیران شهرستان بوانات در سال تحصیلی 91-90 می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دبیران شاغل در مدارس راهنمایی و دبیرستان شهرستان بوانات می باشد. به این منظور 100نفر از دبیران را به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه توصیف جو سازمانی هالپین وکرافت ، پر...

هدف از تحقیق حاضر، مطالعة ارتباط بین جو سازمانی با میزان تحلیل رفتگی شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس شهر رشت بود. به این منظور 134 معلم تربیت بدنی شهر رشت (جامعه = نمونه) با استفاده از دو پرسشنامة استاندارد توصیف جوّ سازمانی (ocdq-rs) با اعتبار 82/0 = ? و پرسشنامة تحلیل رفتگی شغلی مسلش (mbi) با اعتبار 85/0 =? مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده های به دست آمده از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن و یو من ویتنی...

هدف از این تحقیق، بررسی جو آموزشی خلاق از نگاه دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شهید بهشتی تهران بود. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی از نوع پیمایشی بود. جامعۀ آماری، کلیۀ دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شهید بهشتی تهران بودند (295 دانشجو) که با توجه به جدول مورگان 167 پرسشنامه در بین دانشجویان پخش و از این بین 148 پرسشنامه به محقق برگردانده شد. از پرسشنامۀ استاندارد برای گردآوری اطلاعات استفاده شد و در تجز...

چکیده          هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش و جو سازمانی در مراکز آموزش عالی است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه، شامل کلیه کارکنان اعم از اعضاء هیأت علمی و کارمندان اداری مراکز آموزش عالی (آزاد، پیام نور و علمی- کاربردی) می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 165 نفر بوده که به روش نمونه گیری طبقه ای – تصادفی انتخاب شده اند. برای جمع آور...

این تحقیق به منظور بررسی تاثیر تغذیه سطوح مختلف ماده سیلویی گیاه کامل جو بر کیفیت لاشه و عملکرد بره های نر پرواری انجام شد. در این آزمایش، 20 راس بره نر با میانگین وزن اولیه 3±22 کیلوگرم در قالب طرح کاملا تصادفی با 4 تیمار و 5 تکرار به مدت 90 روز، پروار شدند. جیره پایه حاوی دانه جو، سبوس برنج، کاه گندم، سبوس گندم، تفاله چغندر قند، پودر ماهی، کربنات کلسیم و نمک به ترتیب 22،12،10،10،9، 6،7/0 و 3/...

جوّ اجتماعی، مانند کلاس درس یا تیم ورزشی، تعیین­کنندۀ جوّ انگیزشی است که فرد ادراک می کند. همچنین محققان گزارش کرده اند که بازیکنان تیم های ورزشی مختلف از نظر عوامل روان شناختی متفاوت­اند که این امر می تواند به جو انگیزشی تیم ورزشی مرتبط باشد. تا کنون، مطالعات اندکی به بررسی این موضوع در ورزشکاران نخبه پرداخته اند؛ از این رو هدف از این تحقیق بررسی جو انگیزشی ادراک­شده و ارتباط آن با اضطراب و عزت ...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین جو اخلاقی سازمان و اعتماد سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد،از نظر شیوه گردآوری اطلاعات کتابخانه ای _میدانی و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارمندان شاغل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران به تعداد 820 نفر بوده است که حجم نمونه مطابق با فرمول کوکران 261 ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی نظرات معلمین پایه چهارم ابتدایی (دخترانه) شهر تهران در سال تحصیلی 91- 1390نسبت به جو اخلاقی کلاس درس در دو نظام ارزشیابی سنتی و توصیفی می­باشد. جامعه آماری شامل کل معلمین پایه چهارم ابتدایی مناطق شمال (3-2-1) و مناطق جنوب (19-18-17) شهر تهران می­باشد که با روش نمونه­گیری تصادفی، منطقه 2 (39 معلم) و منطقه 17 (35 معلم) گزینش شدند. در این پژوهش متغیر مستقل نوع ارزشیابی (س...