چکیده تحقیق حاضر با هدف شناخت اثربخشی آموزش مؤلفه¬های سرزندگی بر تغییر رفتار مادران خانواده¬های درهم¬تنیده با رویکرد ساختاری مینوچین تدوین گردید. در این پژوهش از طرح تحقیق شبه آزمایشی به روش پیش¬آزمون و پس¬آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه¬ی مورد تحقیق، کلیه¬ی مادران دارای دختر در سن دبستان بود. این پژوهش با احتساب ریزش، با 8 نفر آزمودنی صورت گرفت. ابزار کار پژوهش، مقیاس سرزندگی و پرس...

شادی یک پدیدة درونی و روحی است که در زندگی فردی و اجتماعی بشر حضور و نقش فعّالی دارد. از این رو در دین و عرفان اسلامی جایگاهی والا یافته است. ابعاد تعلیمی شادی در عرفان از مهم‌ترین نقشهای آن به شمار می‌آید. غزلیات جلال­الدّین محمد مولوی بلخی - موسوم به غزلیات شمس تبریزی- به اعتبار میزان کاربرد مضمون شادی، برای تحقیق در این مورد اهمیت و ظرفیت زیادی دارد و هدف این مقاله آن بوده که پس از تعریف شادی،...

با توجه به این واقعیت که هوش عاطفی پیشرفته می­تواند در بسیاری از زمینه­های زندگی مفید واقع شود و افرادی که از هوش عاطفی قوی برخوردارند از زندگی عاطفی غنی، سرشار و مناسبی بر خوردارند، بنابراین هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش مهارت­های عاطفی بر افزایش هوش عاطفی و شادی زوجی دانشجویان زن متأهل دانشگاه اصفهان بوده است. این پژوهش یک مطالعه نیمه­تجربی از نوع پیش­آزمون ـ پس­آزمون با گروه کنترل بو...

زمینه و اهداف: سرزندگی تحصیلی و  درگیری تحصیلی از عوامل تأثیرگذار بر یادگیری هستند و در موفقیت تحصیلی دانشجویان نقش بسزایی دارند .هدف از انجام پژوهش حاضر، پیش­بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس درگیری شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. روش بررسی: پژوهش حاضر به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه­ی پژوهش شامل دانشجویان مشغول به تحصیل در سال 94-1393 در دانشگاه علوم پزشکی ...

سرزندگی یکی از معیارهای اصلی شهرهایی است که از کیفیت بالای برنامه­ریزی و طراحی برخوردارند. محیط­های شهری سرزنده، زمینه­ساز تعاملات اجتماعی، خلق و افزایش سرمایه اجتماعی و حس تعلق به مکان می­گردند. هدف این مطالعه تحلیل رابطه سرزندگی و حس تعلق مکانی در شهر قاین است. این تحقیق جزو تحقیقات پیمایشی و ابزار جمع­آوری داده­ها، پرسشنامه می­باشد. حجم نمونه آماری 382 نفر از شهروندان شهر قاین می­باشد که با ...

زمینه و اهداف: هدف پژوهش حاضربررسی نقش واسطه­گری تاب­آوری در رابطه­ی حمایت­های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام­نور بود.   روش بررسی: با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه­ای، 140 دانشجو انتخاب و پرسشنامه­حمایت تحصیلی ، مقیاس تاب­آوری  و پرسشنامه سرزندگی تحصیلی را کامل کردند.تمامی ابزار از روایی و پایایی مطلوب بهره­مند بودند. داده­ها از طریق تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت...

هدف: هدف این پژوهش بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی سرزندگی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی، اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی بود. روش: جامعه آماری پژوهش را همه دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه دوم سطح شهر کامیاران تشکیل دادند که در سال تحصیلی 97-96 مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی ابتدا یک مدرسه و سپس 60 نفر از دانش‌آموزان آن مدرسه انتخاب و به صورت تصادفی در دو ...

 هدف: سؤال اساسی این است که شادی و نشاط جایز از منظر قرآن کریم و روایات چیست و چگونه می‌توان با تکیه به این دو منبع گرانسنگ و عظیم، شاد زیست؟ روش: روش کار تحلیلی، توصیفی و مراجعه به آیات و روایات مرتبط با شادی و نشاط است یافته‌ها: دراحادیث، چهره گشاده وتبسم برلب داشتن،استعمال بوی خوش،وفاداری،رعایت حق‌الناس، رفع گرفتاریهای دیگران، دیدار نمودن یکدیگر و...موجب شادی وانبساط خاطر انسان شمرده شده است...