چکیده : هدف:پژوهش حاضر با هدف ارزیابی رابطه بین متغیرهای سبک های فرزند پروری مادر، سبک های هویت و تعهد هویت در نوجوانان و نیز ارزیابی مدل علی پیشنهادی بین این متغیر ها (برزونسکی، 2004) بود. روش: 415 نفر (دختر:238، پسر: 187) از دانش آموزان سال سوم دبیرستان منطقه 2 تهران از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های سبک های فرزند پروری ادراک شده و پرسشنامه سبک های پز...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه پرخاشگری و سبک دلبستگی در کودکان دبستانی انجام گرفته است. نمونه آماری تحقیق شامل 180 نفر دانش آموز دبستانی ( 7تا 11سال)، (90پسر،90دختر)تعیین شد که به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. نمونه ها با اجرای پرسشنامه خصوصیات جمعیت شناختی و ملاکهای ورود آزمودنی ها، مقیاس پرخاشگری آشکار و رابطه ای کودکان دبستانی و پرسشنامه سبک دلبستگی برای کودکان (سن نهفتگی) مورد ارزیاب...

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش هوش هیجانی و خودکارآمدی بر سبک مدیریت کلاس درس معلمان تربیت بدنی بود. به همین منظور نمونه ا ی مشتمل بر 250 نفر از جامعه 1700 نفری معلمان تربیت بدنی مناطق 22 گانه سازمان آموزش و پرورش شهر تهران به روش نمونه گیری خوشه ای طبقه ای از بین معلمان زن و مرد پنج منطقه انتخاب شدند. سپس پرسشنامه های خودکارآمدی معلمان تربیت بدنی (مارتین، 2003)، هوش هیجانی شوت و همکاران(19...

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ی قدرت ایگو، سبکهای دفاعی و روابط موضوعی، در میان مصرف کنندگان افیونها که در درمان نگهدارنده ی با متادون بوده اند و افراد غیر مصرف کننده در دو جنسیت مرد و زن، بوده است. تعداد 30 نفر نمونه ی زن معتاد و 64 نفر مرد معتاد که به کلینیک های ترک اعتیاد بهزیستی استان تهران مراجعه کرده بودند از طریق روش نمونه گیری هدفمند، انتخاب شدند. گروه کنترل، در متغیرهای جنس، سن و پایگا...

چکیده پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه انعطاف پذیری خانواده وسبکهای دلبستگی با خودتاب آوری در دانشجویان دانشگاه وهمچنین تعیین اهمیت نسبی هریک از این متغیرها در پیش بینی خود تاب آوری انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی بوشهر در سال 92-93 بود. که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی با حجم 306 نفر انتخاب گردیده و با استفاده از پرسشنامه انعطاف پذیری خانواده (اپشتاین وهمکارا...

هدف از پژوهش حاضر بررسی سبکهای رهبری معنوی و نقش آن در توانمند سازی کارکنان بندر شهید رجایی بندر عباس با در نظر گرفتن سن، جنسیت، میزان تحصیلات (متغیر مداخله گر) است.

هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های شخصیتی و سبک های دلبستگی زوجین در معرض طلاق و زوجین عادی شهر اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع علّی– مقایسه ای بود. به منظور انتخاب نمونه زوجین در معرض طلاق از بین متقاضیان طلاق مراجعه کننده به مرکز مداخله در بحران طلاق شهر اصفهان 60 نفر (30 زوج) به صورت نمونه در دسترس و برای انتخاب نمونه زوجین عادی از بین مناطق چند گانه در شهر اصفهان چند منطقه انتخاب و از بین ز...

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی با میزان روابط خارج ازازدواج در بین شاغلین زنان شهر بندر-عباس بود. بدین منظور 300 نفر از زنان متأهل شاغل و دانشجو که در شهر بندرعباس به فعالیت خود مشغول بودند با روش نمونه گیری دردسنرس به عنوان نمونه ی مورد بررسی انتخاب شدند، سپس آزمون های میزان روابط خارج از ازدواج با استفاده پرسشنامه مسائل رابطه ای ( ris) بلوکات،(2000). و همچنین مقیاس بازنگری ...

هدف مقاله حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سبکهای مقابله ای نوجوانان دختر می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه چهار شهر تبریز بوده که در سالتحصیلی91-90 در مدارس این شهر مشغول به تحصیل       می کردند. از بین جامعه آماری تعداد 60 نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای جهت گزینش در گروه آزمایش و گواه انتخاب شدند. پس از انتخاب گروههای آزمو...

ـه منظور بررسی رابطه هوش هیجانی با سبکهای دلبستگی، 262 دانشجوی زن (با میانگین سنی 21 سال) و 238 دانشجوی مرد (با میانگین سنـی 22 سال) فهرست هوش هیجانی بارـ ان (1997) و پرسشنامه سبک دلبستگی (هازان و شیور، 1987) را تکمیل کردند. یافته ها نشان دادند که در هر دو جنس، هوش هیجانی با سبک دلبستـگی ایمن رابطه مثبت و با سبک دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا رابطه منفی داشت. تحلیل رگرسیون چندمتغیـری نشان داد که سبک...