هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب های درسی بخوانیم و بنویسم و هدیه های آسمان دوره ابتدایی چاپ سال تحصیلی 90 – 1389 از منظر توجه به مقوله های آموزش فلسفه به کودکان می باشد. روش این پژوهش تحلیل محتوای کمی و با استفاده از چک لیستی از مقوله های برنامه ی آموزش فلسفه به کودکان است، که شامل 3 مفهوم ( استدلال، مفهوم سازی و قضاوت) و 12 زیر مولفه می باشد. جامعه ی این پژوهش کتاب های بخوانیم و بنویسیم و هدیه...

چکیده با گذشت سه سال از اختراع عکاسی(1259ه.ق/1839م)در دوره ی محمد شاه قاجار، عکاسی وارد ایران شد و این هنر در دوره ناصرالدین شاه به دلیل علاقه ی او به عکاسی مورد توجه قرار گرفت. به همین دلیل عکاسان در دربار جایگاه ویژه ای یافتند و در پی علاقه ی ناصرالدین شاه به بناهای قاجاری و ابنیه ی تاریخی عکاسی معماری در دستور کار عکاسان دربار قرار گرفت. و این در حالی است که هم زمان در خاورمیانه عکاسان بزرگ...

خاطره نگاشته ها بخش مهمی از آثار ادبی را تشکیل می دهد. خاطره نگاشته های دفاع مقدس برای تاریخ و ادبیات دفاع هشت ساله ما بسیار حائز اهمیت است. هدف از پژوهش حاضر نشان دادن اهمیت و نقش زن در جنگ تحمیلی بر اساس سه خاطره نگاشت «زبیده دخت دریا» نوشته زبیده واحدی، «دوره ی درهای بسته» نوشته فاطمه ناهیدی و «دا» نوشته سیده زهرا حسینی است. مراحل عملیاتی انجام کار در کتاب های ذکر شده به این شکل است که به بر...

سفال به عنوان مهمترین و فراوان ترین داده ی فرهنگی در اکثر محوّطه های باستانی از اهمیّت بالایی در مطالعات باستان شناسی برخوردار است؛ به نحوی که بسیاری از دوره بندی های تاریخیِ صورت گرفته، بر مبنای مطالعات نمونه های سفالی می باشد؛ از این رو، شناخت سفال هر دوره و هر منطقه، یکی از بنیادی ترین مراحل تحقیقات باستان شناسی است. مطالعه ی سفال دوره ی اشکانی با توجّه به استفاده ی فراوان آن در این دوره، از جای...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش معلم در پرورش خلاقیت در دوره ی متوسطه از دیدگاه معلمان و دانش آموزان در سال تحصیلی93-1392 است. روش پژوهش توصیفی از نوع زمینه یابی و ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است. مولفه ها در این پرسشنامه شامل نقش روش تدریس معلم، رفتار عملی معلم، نقش ارزشیابی معلم و نقش ابزار و کاربرد وسایل توسط معلم، در پرورش خلاقیت دانش-آموزان است. در ارتباط با اعضای نمونه دانش آموزان و معل...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر پیشرفت تحصـیلی دانش­آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی در درس علوم بود. روش: روش تحقیق نیمه­آزمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش­آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی ناحیه یک شهر سنندج بود. نمونه­ی آماری این پژوهش 114 نفر (شامل سه گروه آزمایشی 84 نفری و 30 نفر برای گروه گواه) بود. برای جمع­آوری اطلاعات از آزمـون معلم­ساخته استفاده ش...

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل فشار زای دانش آموزان دوره ی متوسطه ی شهر اردبیل و برخی عوامل مرتبط باآنها انجام گرفت. در یک مطالعه ی مقطعی تعداد 157 نفر که از بین جامعه ی دانش آموزان دور هی متوسطه ی شهر89 به روش نمونه گیری تصادفی خوش های چند مرحله ای انتخاب شده بودند به - اردبیل در سال تحصیلی 90پرسش نامه های محقق ساخته و استرس نوجوانان پاسخ دادند. داده های جمعآوری شده نیز با استفاده از ابزارهای آ...

در دوره ی صفوی برخلاف ادوار گذشته مانند دوره ی تیموری بحث سازشناسی در رسالات موسیقی وجود ندارد و مؤلفان فقط به ذکر نام سازها در رسالات اکتفا کرده ا ند. بنابراین برای جستجو در این مقوله باید از منابع ارزشمند دیگر تاریخی بهره گرفت. به دلیل رفت وآمد بی شمار سیاحان، در این دوره تعداد بسیاری سفرنامه نوشته شده است که دربردارنده ی اطلاعات ارزشمندی از تاریخ و فرهنگ ایران هستند. در بین سفرنامه نویسان، ت...

پژوهش حاضر تلاشی است برای تبیین مقولات مدیریتی در آراء و سیره علوی، که با هدف بررسی میزان انطباق کارکردهای مدیران آموزشی با دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه انجام گرفته است.روش تحقیق در این پژوهش روش توصیفی است . جامعه آماری مدیران دبیرستانهای متوسطه1387 با سابقه مدیریت بیش از یکسال مشتمل بر 44 - عمومی دولتی شهر کرمان در سال تحصیلی 88نفر و جامعه اطلاع رسان دبیران همین دبیرستانها با تعداد 748...