نتایج جستجو برای: راهبرد مدیریت دانش

تعداد نتایج: 102036  

ژورنال: :آموزش علوم دریایی 0
حمیدرضا نادی استادیار، دانشکده فارابی، تهران

هدف از این مقاله بررسی نقش مدل های خلاقیت در مرزشکنی دانش علوم دریایی می باشد. بی شک تحقق توسعه پایدار برای هر کشوری در پرتو توسعه و پیشرفت دانش و تولید علم میسر خواهد بود بطوریکه در عصر کنونی دانائی محوری مهم ترین راهبرد موثر در حرکت به این سمت می باشد. پیشرفت سریع علم و تکنولوژی موجب گردیده تا فاصله زیادی بین کشورهای پیشرفته با سایر کشورها ایجاد شود که پر نمودن این شکاف مستلزم بهره گیری از مد...

ژورنال: علوم تربیتی 2016

هدف پژوهش حاضر مطالعه ترجیحات روش­شناختی پژوهشگران حوزه مدیریت آموزشی در سه حیطه راهبرد، روش و تکنیک­های پژوهش و هم­چنین بررسی سمت و سوی راهبرد پژوهش در آن بود. روش پژوهش توصیفی، از نوع تحلیل محتوای کمی وجامعه آن شامل تمامی مقالات چاپ شده در سه سال اخیر، در دو مجله انگلیسی زبان EAQ وJEA [1]و دو مجله ایرانی مدیریت و برنامه­ریزی در نظام­های آموزشی و رهیافتی نو در مدیریت آموزشی بود که بدون انجام ن...

ژورنال: :نشریه مهندسی فرایندها 0
ارسطو گوران اوریمی aristo goranorimi chief administration system reform mazandaran university of medical sciencesگروه تحول اداری دانشگاه علوم پزشکی مازندران شهربانو هاشمی shahrbanoo hashemi علی گل افشانی ali golafshani mazandaran university of medical sciencesدانشکده پزشکی- دانشگاه علوم پزشکی مازندران

سابقه و هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هوش معنوی با راهبردهای مدیریت تعارض در کارکنان مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم دانشگاه علوم پزشکی مازندران بود. روش کار:  این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن را کلیه کارکنان مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم دانشگاه علوم پزشکی مازندران به تعداد 450 نفر تشکیل می­دادند که براساس جدول کرجسی و مورگان (1970) تعداد ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1393

مطالعات بین المللی سه دهه اخیر در مدیریت منابع انسانی نشان دهنده رشد چشم گیر در جلب توجه و نگرانی هایی از جانب دست اندرکاران سازمانی و دانشوران کاربردگرا مدیریت منابع انسانی مبنی بر ادراک وجود و توسعه شکاف میان موضوعات و نظریات موردعلاقه و ترویج دانشوران (در آموزش و پژوهش های دانشگاهی) با مسائل، نیازها و اقدامات دست اندرکاران سازمانی مدیریت منابع انسانی بوده است. در این راستا با توجه به خلأ مطا...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
طاهره فیضی t feizi الهام شاه بهرامی e shahbahrami افسانه آژنده a azhandeh

مقدمه: تعارض در بسیاری از سازمان ها از جمله دانشگاه ها به صورت یک مسئله جدی وجود دارد.باید بخاطر داشت این وجود تعارض نیست که باعث اختلال و از هم پاشیدگی روابط در سازمان می شود بلکه مدیریت غیر اثر بخش تعارض هاست که سبب نتایج نا مطلوب می شود. هدف اصلی تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه بین هوش هیجانی مدیران با راهبردهای مدیریت تعارض آنان در دانشگاه علوم پزشکی ایران اجرا شده است. منظور از هوش هیجانی ...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت منابع انسانی 0

امروزه، با گسترش جوامع انسانی، نیاز به وجود سازمان های متولی امور مختلف نیز بیش تر احساس می شود. این درحالی است که تأسیس سازمان های جدید و حتی نگه داشت بهینه ی سازمان های قدیمی نیازمند حضور و فعالیت منابع انسانی کارآمد و متخصص است. از آن جا که هر سازمان، جامعه ای منحصربه فرد است، لزوم رعایت و اشاعه ی عوامل مؤثر بر اخلاق کاری بیش تر احساس می شود. هدف این مقاله، بررسی عوامل مؤثر بر ارتقای سطح اخل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1389

چکیده راهبرد مدیریت امنیت اطلاعات در موسسات گمرکی (گمرک استان بوشهر) به کوشش : الهام بحرانی با توسعه فناوری اطلاعات و استفاده از اطلاعات به عنوان یک ابزار تجاری و سرمایه سود آور، بحث امنیت اطلاعات اهمیت خاصی پیدا می کند. در تجارت امروز، اطلاعات نقش سرمایه یک شرکت را ایفا می کند و حفاظت از اطلاعات سازمان یکی از ارکان مهم بقای آن می باشد. گمرک ایران که در واقع یکی از قدیمیترین س...

ژورنال: :مطالعات مدیریت گردشگری 0
علی صفری استادیار، گروه مدیریت دانشگاه اصفهان فردین شورج کارشناس ارشد آیندهپژوهی، گروه مدیریت دانشگاه اصفهان رضا صالح زاده دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی دانشگاه اصفهان

در سالهای اخیر خلق دانش و مدیریت دانش عواملی برجسته برای رقابتپذیری سازمانها و عملکرد وموفقیت سازمانی شدهاند. سازمانهای موفق آنهایی هستند که بهطور مدوام دانش جدید خلق کنند، بهصورت گستردهای آ ن ر ا د ر سراس ر سازما ن اشاع ه دهن د و ب ا سرعت زیاد این دانش را در فناوریها،محصولات و خدمات جدید به کار گیرند. هدف از این پژوهش بررسی رابطه میان مدیریت دانش،کارآفرینی سازمانی و عملکرد سازمانی بود. نمونه آ...

ژورنال: :تعلیم و تربیت استثنائی 0
آناهیتا خضری anahita khezri سازمان آموزش و پرورش استثنایی

تدریس گروهی یکی از راهبردهای آموزشی مؤثر به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر است. آموزش فراگیر رویکردی مبتنی بر عادی­سازی است و هدف آن آماده کردن فرد با نیازهای ویژه برای زندگی مناسب در جامعه می باشد.در آموزش فراگیر دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در کلاس های درس عادی در کنار سایر دانش آموزان با استفاده از خدمات معلم مرجع (رابط) به عنوان تسهیل گر مشغول به تحصیل می شوند. در راه...

ژورنال: :مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 0
رحمت الله فتاحی استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد مهری پریرخ استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد محمود سالاری عضو هیأت علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه امام رضا (ع) محمد زره ساز عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی رضا رجبعلی بگلو استادیار پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) فاطمه پازوکی دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه الزهرا؛ کارشناس اداره استاندارد نهاد کتابخانه های عمومی کشور

هدف: شناسایی و ارائه راهبردهای پژوهشی مناسب در نظام مدیریت پژوهشی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی با تأکید بر سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز آستان قدس رضوی. روش / رویکرد پژوهش: پژوهشاز نوع کاربردی و ترکیبی از روش های پیمایشی، دلفی، و اسنادی است. جامعه پژوهش 34 نفر از کارشناسان ارشد و مدیران سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی بودند. برای گردآوری اطلاعات و نظرسنجی از ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید