امروزه بدون وجود یک نظام ارتباطی و اطلاعاتی گسترده و فعال هیچ تلاشی جهت تولید و پیشرفت جامعه به موفقیت نمی رسد. دولت برای هماهنگی نیروی انسانی سازمانها با این پیشرفتها و ارائه خدمات بروز و با حد اکثر اثربخشی به ارباب رجوع،بر آموزش دوره های فناوری اطلاعات به نیروی انسانی سازمانها تاکید می ورزد.لذا ضروری است که اثرات این دوره ها بر کارکنان سازمانهای دولتی مورد ارزشیابی قرار گیرد. هدف اصلی: بررسی...

نظر به اینکه برنامه های آموزش ضمن خدمت در رسیدن به اهداف سازمانی از اهمیت شایانی برخوردار می باشند و از طریق این آموزشها، کارکنان مهارتها، تواناییها، دانش و نگرشهایی را کسب کرده که به آنها در انجام موثر شغلشان، چه در زمان حال و چه در آینده، کمک می کند، تحقیق حاضر جهت فراهم آوردن اطلاعاتی در این زمینه، به بررسی رابطه آموزش ضمن خدمت با رضایت و موفقیت شغلی کارکنان که از عوامل مهم سازمانی محسوب می ...

کیفیت و اثربخشی آموزش های ضمن خدمت معلول عوامل متعددی است که در یک بینش علمی و از منظر برنامه ریزی درسی این عوامل را می توان در ابعاد نیازسنجی، گزینش هدفها، گزینش و سازماندهی محتوا، فرآیند یاددهی- یادگیری ، شرایط و امکانات آموزشی- رفاهی و ارزشیابی جستجو نمود. بر این اساس هدف اصلی این پژوهش تعیین میزان اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت است. برای پاسخگویی به سوالات پژوهش که با توجه به هدف کلی و ...

چکیده : هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه بین آموزش های ضمن خدمت با رضایت شغلی وخودکارآمدی دبیران ریاضی شهرستان شیراز می باشد. جامعه آماری شامل 240 نفر (زن و مرد) کلیه دبیران ریاضی دوره راهنمایی چهار ناحیه شیراز می باشد. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه، آموزش های ضمن خدمت (کلمنز 2001) رضایت شغلی (اسمیت، 1990) خودکارآمدی (شرر، 1982) استفاده شده است. روش تحقیق توصیفی - همبستگی می باشد . یافته ها...

مقدمه: سرعت تحولات در عرصه فناوری اطلاعات ، حجم عظیم اطلاعات ، تنوع محمل های اطلاعاتی و نیازهای اطلاعاتی روزافزون ، همگامی کارکنان سازمانها با این تحولات به منظور پاسخ گویی سریع ، صحیح و با کیفیت به نیازهایشان را در جهت ارتقاء عملکرد ایشان می طلبد . برنامه ریزی برای آموزش پرسنل در گرو انجام مطالعات دقیق نیاز سنجی در جهت بهبود عملکرد کارکنان سازمانهاست . این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اموزش ضمن خ...

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت بر عملکرد شغلی کارکنان بانک سپه انجام شد.روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان بانک سپه شهر کرج که در دوره های آموزش ضمن خدمت در سال 91-1390 شرکت کرده بودند تشکیل داد که نمونه ای متشکل از 100 نفراز کارکنان به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت بود از دو پرسشنامه محقق ساخته فرم کارکنان و فر...

: این پژوهش به منظوربررسی پژوهش های انجام شده درحیطه ی آموزش ضمن خدمت کارکنان آموزش وپرورش بین سال های75-89، بااستفاده ازروش فراتحلیل انجام پذیرفت. پس از بررسی های اولیه از میان پایان نامه ها، درنهایت 5 مطالعه که با موضوع پژوهش مرتبط بود و اطلاعات لازم برای انجام فراتحلیل را دارا بود، به عنوان نمونه نهایی انتخاب گردید. برای پاسخگویی به سوال های پژوهشی بررسی آمار استنباطی و آمار توصیفی از دو نرم...

جوامع و سازمانها برای توسعه در ابعاد مختلف به نیروی انسانی متخصص و توانمند محتاجند، لذا توجه به آموزش آنها ضروری به نظر می رسد و در این راستا نقش آموزشهای ضمن خدمت بسیار با اهمیت است . برای بدست یافتن به آنچه که در اینجا اشاره شد می بایست به اصول آموزش بزرگسالان توجه شود. که در این تحقیق به بررسی مسئله فوق پرداخته شده است .

اهداف تحقیق عبارتست از بررسی نگرش دبیران شرکت کننده در دوره های کوتاه مدت نسبت به تاثیر دوره ها بر برخی از تواناییهای شغلی از قبیل علاقمندی به محیط کار، بهبود روشهای تدریس ، افزایش همکاری بین معلمان، آمادگی برای برخورد با تغییرات محتوای دروس و اداره کلاس بعنوان هدف تحقیق است .

چکیده: هدف از این پژوهش بررسی تأثیر آموزش های ضمن خدمت بر بهبودعملکرد کارکنان راه و ترابری استان هرمزگان می باشد.روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی (پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه)است جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی کارکنان اداره راه و ترابری استان هرمزگان که تعداد آنها برابر با 270 نفر می باشد که در سال 1388 مشغول به کار می باشند باتوجه به جامعه آماری نمونه گیری در این تحقیق در طی دو مرحله ان...