نتایج جستجو برای: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

تعداد نتایج: 101987  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران 1378
فروزنده احمدزاده,

این پژوهش به منظور بررسی میزان تکمیل مدارک پزشکی در بیمارستانهای عمومی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهر شیراز در نیمه اول سال 1377 صورت گرفته است . جامعه مورد پژوهش به صورت نمونه گیری تصادفی منظم از میان پرونده های بیماران ترخیص شده از بخشهای بستری دو بیمارستان عمومی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز انتخاب گردیده و در مجموع 370 پرونده مورد بررسی قرار گرفت . ابزار گرد...

15 صفحه اول
ژورنال: :کومش 0
اکرم شهبازی a. shahbazi dept. of social medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش پزشکی اجتماعی شهین کمال sh. kamal dept. of social medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش پزشکی اجتماعی بتول کریمی b. karimi dept. of social medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش پزشکی اجتماعی راهب قربانی r. ghorbani dept. of social medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش پزشکی اجتماعی محمد نوری سپهر m. norisepehr dept. of social medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش پزشکی اجتماعی

مقدمه: ارزیابی درونی گروه های آمـوزشی پزشکی از جایگاه خاصی برخوردار است. بخش پزشکی اجتماعی نیز به عنوان یک گروه آموزشی با رسالت تربیت دانشجویان کارآمد و با دیدی جامعه نگر از این امــر مستثنی نمی باشد. این تحقیق برای تعیین بازده فعالیت های آموزشی و غیرآموزشی و سنجش میزان مطلوبیت عوامل مؤثر بر آنها و نیز اقدامات لازم جهت بهبودی فعالیت های گروه، اهمیت دارد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر در سال 1381 ب...

متن کامل
ژورنال: The Journal of Islamic Dental Association of IRAN (JIDA) 2012
اصغری, دکتر غلامرضا , حکمتیان, دکتر احسان , شادمهر, دکتر الهام ,

  تا ٔ ثیر قرص مکیدنی سنجد بر حالت تهوع در بیماران دندانپزشکی       دکتر احسان حکمتیان1- دکتر الهام شادمهر2 - دکتر غلامرضا اصغری3   1- استادیار گروه آموزشی رادیولوژی دهان و فک و صورت دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان   2- استادیار گروه آموزشی اندودنتیکس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان   3- استاد گروه آموزشی فارماکولوژی دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان       چکید...

متن کامل
ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
محمد رفیعی m rafiei department of biostatistics and epidemiology, arak university of medical sciences, arak, iranدانشیار، دکترای آمار زیستی، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران معصومه کلانتری m kalantari education development center, arak university of medical sciences, arak, iranمرکز مطالعات و آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران

متن کامل
ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مهسا قجرزاده mahsa ghajarzadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران فاطمه عدیلی اقدم fatemeh adili-aghdam tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: یادگیری یک فرآیند پیچیده است که عوامل زیادی بر آن اثر دارند. سبک یادگیری یکی از عوامل موثر بر یادگیری است که نحوه پردازش اطلاعات توسط افراد می باشد و موثر از عواملی چون ویژگی های شناختی و فیزیولوژیکی افراد است. هدف از این مطالعه بررسی سبک یادگیری دستیاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران بود تا زمینه ای برای مداخله و ارتقا آموزش دستیاری باشد.   روش کار : به روش تصادفی ساده، هفت رشته...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
محسن مردانی کیوی m mardani-kivi department of orthopedics, poursina hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات ارتوپدی، بیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان رشت، ایران عبدالرسول سبحانی a.r sobhani medical school, guilan university of medical sciences, rasht, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران خشایار صاحب اختیاری kh saheb-ekhtiari department of orthopedics, poursina hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات ارتوپدی، بیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان رشت، ایران کیوان هاشمی مطلق k hashemi-motlagh department of orthopedics, poursina hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات ارتوپدی، بیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان رشت، ایران احسان کاظم نژاد لیلی e kazemnejad leyli shahid beheshty nursing and midwifery school, guilan university of medical sciences, rasht, iranدانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران

مقدمه: با توجه به رشد روزافزون آثار علمی-پژوهشی علوم پزشکی در ایران و جهان، گواهمندی درست در مقالات اهمیت دو چندان یافته است که افزون بر آسانی در بازیابی منابع نشانگر اعتبار علمی مجله و نویسندگان مقالات آن است. هدف: بررسی فراوانی انواع اشتباه های منبع نویسی در مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان مواد و روش ها: در مطالعه ای مقطعی–تحلیلی صحت نگارش منابع کلیه مقالات منتشر شده در سال های 90-1380 (42 شمار...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
معصومه صابریان m. saberian medical education and development center, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی سعید حاجی آقاجانی s. hajiaghajani medical education and development center, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی راهب قربانی r. ghorbani medical education and development center, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، بخش پزشکی اجتماعی بهناز بهنام b. behnam school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، بخش روان پزشکی شاهپور مداح s. maddah school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی

سابقه و هدف: رسالت دانشگاه ها تربیت متخصصین و ارتقاء سلامت جسم و روان جامعه می باشد. برای دست یابی به این رسالت والا، کارکنان خود باید سالم باشند، تا بتوانند متخصصانی لایق، سالم، کارآمد و مسئول نسبت به جامعه تربیت نمایند. از این رو بررسی وضعیت سلامت روانی آنان از اولویت های تحقیقاتی می باشد. این طرح با هدف تعیین وضعیت سلامت روانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی سمنان انجام گردید. مواد و روش ها: این ...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
انصاری حسین تهران، میدان آرژانتین، خیابان الوند، پلاک 52، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران عبادی فردآذر فربد تهران، میدان آرژانتین، خیابان الوند، پلاک 52، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران ملاصادقی غلام علی

زمینه و هدف: ارزیابی رضایت بیمار از مراقبت های بهداشتی و درمانی برای ارتقای کیفیت خدمات بیمارستانی ضروری است و عوامل بیمارستانی اثرگذار بر رضایت بیمار (محیط بیمارستان، خدمات انجام شده در بیمارستان، مراقبتهای بهداشتی، خدمات هتلینگ، تغذیه ای، بستری، و...) برای این منظور مورد ارزیابی واقع می شوند و با سنجش میزان رضایت بیماران می توان بیمارستانها را با یکدیگر مقایسه کرد. رضایت بیماران شرط اصلی کیفی...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مرتضی محمدی استانی morteza mohammadi ostani ()m. sc., department of library and information sciences, school of educational sciences and psychology, isfahan university, isfahan, iran. e-mail: [email protected].مرتضی محمدی استانی، کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی، گروه کتابداری و اطلاع رسانی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، قم، 75 متری عمار یاسر، بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسرا، مرکز اسناد و کتابخانه مرکزی، قم، ایران. [email protected] احمد شعبانی ahmad shabani associate professor, department library and information science, school of educational science & psychology, isfahan university, isfahan, iran. e-mail: [email protected].احمد شعبانی (دانشیار)، گروه کتابداری و اطلاع رسانی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) سعید رجایی پور saeed rajaepoor assistant professor, department educational sciences, school of educational sciences& psychology, isfahan university, isfahan, iran. e-mail: [email protected].سعید رجایی پور (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: مدیریت دانش به عنوان موضوعی جدید، رویکردی بدیع در تسهیل آموزش و پژوهش و ارائه خدمات مطلوب تر ایجاد کرده است. کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی در محیط های آموزشی از مستعدترین مکان ها برای اجرای برنامه های مدیریت دانش جهت بهبود آموزش و پژوهش و تسهیم دانش هستند، لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل بکوویتز و ویلیامز انجام...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران 1378
عهدیه بنفشه کلاکی, تورانی,

بهبود نظام مدیریت در سامانه بهداشت و درمان کشور زمانی تحقق می پذیرد که نظامهای فرعی و کلیه واحدهای تابعه این نظام از مدیریتی پویا برخوردار گردند. با اعتقاد به چنین واقعیتی، پژوهشگر بر آن شد تا کمیته های بیمارستانی که یکی از مفیدترین ابزار در مدیریت بیمارستان است. را مورد بررسی قرار دهد.پژوهش حاضر که به منظور بررسی کمیته های بیمارستان در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی - د...

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید