نتایج جستجو برای: دانشکده پیراپزشکی

تعداد نتایج: 15156  

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالحسین شکورنیا shakurnia a. immunology department, medicine faculty, ahvaz jundishapour university of medical sciences, golestan boulevard, ahvaz, iranاهواز، بلوار گلستان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشکده پزشکی، گروه ایمنی شناسی مریم طاهرزاده taherzadeh m. evaluation department, educational development center, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranگروه ارزشیابی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

اهداف: ارزش یابی استاد نقش مهمی در برنامه ریزی و بهبود کیفیت آموزش در دانشگاه ها دارد. یکی از چالش هایی که دانشگاه ها با آن مواجه اند، استفاده از روش ها و منابع مناسب برای ارزیابی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی است. این مطالعه با هدف تعیین میزان همبستگی بین نمرات ارزش یابی استاد توسط دانشجویان، مدیران گروه های آموزشی و روسای دانشکده ها انجام شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، نمرات ارزش یا...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
محسن رضائیان m. rezaeian دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

زمینه و هدف: امروزه، ضرورت بازنگری جدی در برنامه های آموزش پزشکی به سمت پاسخگویی در مقابل نیازهای اجتماع، به شکل بسیار گسترده ای در سرتاسر دنیا مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به ضرورت طرح این موضوع در آموزش پزشکی کشور، هدف از نگارش این مقاله، تعیین ابعاد دانشکده های پزشکی پاسخگو در مقابل اجتماع می باشد.   مواد و روش ها: در مطالعه مروری حاضر، موتورهای جستجوی پاب مد ( http://www.ncbi.nlm.nih.g...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2014
حقدوست, علی‌اکبر , رضائیان, محسن , شهرآبادی, عفت ,

  زمینه و هدف: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، برای مقایسه نتایج به دست آمده از سنجش عملکرد یادگیرندگان با هدف‌های آموزشی یا هدف‌های یادگیری انجام می‌شود. در این مطالعه هدف، تعیین پیش‌بینی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی بر اساس تجربه دوره تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان بود.   روش کار: این مطالعه مقطعی در سال تحصیلی 1391 انجام شد. نمونه، به صورت تصادفی سهمیه‌ای بر اساس رشته (پزشکی، دندانپزشکی، پ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1378
لعلا جهانشاهلو,

استان مازندران یکی از حاصلخیزترین و عمده ترین مناطق کشاورزی ایران بشمار می رود و برای رسیدن به خودکفائی در تولید محصولات کشاورزی یکی از مهمترین عوامل، بهره وری صحیح از منابع طبیعی موجود می باشد. لازمه این مهم، تربیت نیروهای متخصصی است که علاوه بر داشتن دانش لازم با محیط و منابع موجود در هر منطقه ای آشنائی کامل داشت باشند و بهترین این افراد را بومیان هر منطقه تشکیل می دهند، بدین جهت وجود مراکز آ...

15 صفحه اول
ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
فاطمه مسعودی کارشناسی ارشد، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، تهران، ایران و کتابدار کتابخانه مریم، نهاد کتابخانه‏ های عمومی کشور، قم، ایران سید جواد قاضی میرسعید دانشیار و مدیر گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

مقدمه: نظر به اهمیت بهره‏ گیری از ابزارهای نمایه‏ سازی از قبیل اصطلاحنامه‏ ها و سرعنوان‏ های موضوعی پزشکی در ذخیره و بازیابی اطلاعات پزشکی، مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان همخوانی کلیدواژه‏ های مقالات مجله انگلیسی زبان علوم پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (journal of paramedical sciences) با سرعنوان‏ های موضوعی پزشکی (mesh) انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- مقطعی از نوع کاربردی می‏...

متن کامل
ژورنال: :مجله دندانپزشکی جامعه اسلامی دندانپزشکان 0
دکتر محمدرضا ابریشمی mohammadreza abrishami assistant professor, department of periodontology, faculty of dentistry, shahid beheshti university / mc. tehran, iran.گروه آموزشی پریودنتولوژی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر علیرضا اکبرزاده باغبان alireza akbarzadeh-bagheban دکتر قاسم انصاری ghasem ansari

اثر تجویز ژل فنی توئین 1٪ در بهبود پارامترهای پریودنتال در بیماران مبتلا به پریودنتیت مزمن دکتر محمدرضا ابریشمی1- دکتر علیرضا اکبرزاده باغبان2 - دکتر قاسم انصاری3 1- استادیار گروه آموزشی پریودنتولوژی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی 2- استادیار گروه آموزشی آمارزیستی دانشکده پیراپزشکی و عضو مرکز تحقیقات دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی 3- دانشیار گروه آموزشی دندانپزشکی کو...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
فاطمه شریفی فرد fatemeh sharififard qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم حمید آسایش hamid asayesh qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم کیان نوروزی kian nourozi university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمدعلی حسینی mohammad ali hosseini university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی زهرا طاهری خرامه zahra taheri kharameh qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: فرسودگی تحصیلی، سبب عملکرد ضعیف در دانشجویان می شود. از سوی دیگر، انگیزه با عملکرد تحصیلی فراگیران ارتباط مستقیم دارد. در این مطالعه ارتباط انگیزه و فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم بررسی گردید. روش بررسی: این مطالعه به روش مقطعی بر روی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم در نیمسال دوم سال تحصیلی 1393-1392 انجام شد. تعداد 264...

متن کامل
ژورنال: :مجله دندانپزشکی جامعه اسلامی دندانپزشکان 0
دکتر محمدرضا ابریشمی mohammad reza abrishami گروه آموزشی پریودنتولوژی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر علیرضا اکبرزاده باغبان alireza akbarzadeh-bagheban دکتر قاسم انصاری ghasem ansari دکتر محمد ناصری mohammad naseri

بررسی رابطه بین بیماریهای پریودنتال و تنفس دهانی   دکتر محمدرضا ابریشمی1- دکتر علیرضا اکبرزاده باغبان2 - دکتر قاسم انصاری3 - دکتر محمد ناصری4 1- استادیار گروه آموزشی پریودنتولوژی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی.2- استادیار گروه آموزشی آمار زیستی دانشکده پیراپزشکی و عضو مرکز تحقیقات دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی.3- دانشیار گروه آموزشی دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپز...

متن کامل
ژورنال: :research in medical education 0
حسین ابراهیمی پور h ebrahimipour health sciences research center, department of health and management, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشیار، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، گروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران رحیمه ارازی r arazi health & management dept, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، گروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران زهرا شادنام z shadnam health & management dept, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، گروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. سمیه نصراللهی s nasrollahi school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران صدیقه ابراهیمی پور s ebrahimipour school of dentistry, birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران الهه لعل منفرد e lael- monfared school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranگروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: مواجهه با تغییرات قابل توجهی که دانشجویان در محیط دانشگاه نسبت به زندگی قبل از آن دارند، استفاده از اساتید راهنما و مشاور را برای آنان اجتناب ناپذیر نموده است. هدف از این مطالعه بررسی دیدگاه دانشجویان دانشکده بهداشت مشهد در مورد وظایف و عملکرد اساتید راهنما در سال 1392 بود .   روش ­ها : در این مطالعه توصیفی - مقطعی، نظرات97 نفر از دانشجویان دانشکده بهداشت به روش طبقه ای و تصادفی ساده با ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
آرش نجیمی arash najimi assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر آرش نجیمی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] نیکو یمانی nikoo yamani associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر نیکو یمانی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ بهاره سلیمانی bahareh soleimani bsc, medical education development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]‏بهاره سلیمانی (کارشناس)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]‏)

مقدمه: مطالعه حاضر به عنوان بخشی از برنامه نیاز سنجی آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با هدف ارزیابی میزان آمادگی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در خصوص آموزش های مجازی از دیدگاه معاونین و مسؤولین دفاتر توسعه آموزش دانشکده ها انجام شد. روش ها: این مطالعه یک پژوهش توصیفی از نوع مقطعی بود. ابزار محقق ساخته این مطالعه دارای 18 سؤال و در چهار حیطه ارزیابی زیر ساخت ها شامل 4 سؤال، ارز...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید