نتایج جستجو برای: جذب دانشجویان

تعداد نتایج: 57331  

ژورنال: :فناوری آموزش 2014
آیدا اسدی صومعه غلامعلی منتظر

چکیده:یادگیری الکترونیکی یکی از این راه کارهای تأمین آموزش عالی برای متقاضیان آن است که امروزه با توجه به افزایش تقاضا مورد توجه زیادی قرار گرفته است. با ظهور این رویکرد مراکز آموزشی نوینی به نام دانشگاه مجازی به وجود آمده است که مشابهی از نوع فیزیکی آن، در دنیای مجازی است. در این شیوه آموزشی، وبگاه اولین جبهه­ای است که یادگیرندگان برای تعامل با سامانه آموزشی دانشگاه با آن مواجه می­شوند و بنابر...

ژورنال: :مطالعات حقوق تطبیقی 2015
سید حسین صفایی محمود کاظمی

طی چند سال گذشته تغییراتی در نظام آموزش و پژوهش حقوق در ایران صورت گرفته که موجب آسیب جدی به این نظام و به تبع آن، تضعیف نظام حقوقی کشور شده است.البته برخی ایرادها به رشتۀ حقوق اختصاص ندارد و در رشته های دیگر علوم انسانی نیز دیده می شود. بخشی از این آسیب ها مرتبط با استادان (مانند شیوۀ جذب، ارتقا، اشتغال استادان به کار های مختلف غیردانشگاهی و...) و بخشی مربوط به شیوۀ پذیرش دانشجو (جذب متمرکز و ...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
میرمحمد میری mir mohammad miri department of critical care medicine, school of medicine, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranبخش مراقبتهای ویژه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سید مصطفی حسینی ذیجود seyed-mostafa hosseini-zijoud nephrology and urology research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات نفرولوژی و ارولوژی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) هما مذهبدار قشقایی homa mazhabdar ghashghaei imam hossein hospital, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranبیمارستان امام حسین (ع)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

زمینه و هدف: سلامت روانی نقش مهمی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفا می کند. از آنجایی که در فرایند رشد و توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جوامع، نیروی انسانی نقش اساسی و تعیین کننده دارد و از طرفی دانشجویان از اقشار مستعد و برگزیده جامعه و سازندگان فردای هر کشور هستند، ارزیابی سلامت روانی آنان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا مطالعه حاضر با هدف مقایسه سلامت روان دانشجویان پزشکی و مهندسی ...

ژورنال: :تاریخ پزشکی 0
عصمت نوحی کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. (نویسنده مسؤول) ندا رحیمی دکتری آموزش پرستاری استادیار، عضو هیأت علمی گروه پرستاری داخلی جراحی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. نوذر نخعی دکتری، دانشیار عضو هیأت علمی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.

مقدمه : برخورداری از هوش معنوی بالا به کادرهای درمانی کمک می کند که به خدماتی که به بیماران و جامعه ارائه می کنند، با معنی و هدفمند بنگرند. مطالعه حاضر با هدف بررسی هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت. روش : این مطالعه یک مطالعه توصیفی مقطعی بود. جامعه پژوهش شامل تعداد 222 نفراز دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود ...

ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
عاطفه سلطانی فر a soltanifar فاطمه محرری f moharreri ابراهیم عبدالهیان e abdollahian بهاره تنباکوچی b tanbakoochi

زمینه و هدف: اضطراب حالت ناخوشایند مواجهه با شرایط نامطلوب و غیر قابل کنترل در انسانهاست. ورود به دانشگاه و رویارویی با محیط تازه در بسیاری موارد زمینه‏ساز اضطراب در دانشجویان می‏گردد که به طور خاص در مورد دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی با توجه به محیط کاری پراسترس این مساله جدی‏تر مطرح می‏گردد. این نشانه ها به ویژه در دختران دانشجو شایع‏تر است. با توجه به اینکه اضطراب رابطه مهمی با یادگیری داشته ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1393

ما در این پژوهش به دنبال بررسی وضعیت بیگانگی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی شهرستان بجنورد بوده ایم. جامعه آماری این دانشجویان در سال تحصیلی 94-93 به تعداد 214 نفر می باشد و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 137 نفر برآورد شد و داده ها به روش پیمایش و ابزار پرسشنامه جمع آوری و جهت تجزیه و تحلیل از نرم افزار spss استفاده گردید. چارجوب نظری تحقیق با تاکید بر رویکرد درونگرا...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1391

چکیده دراین پژوهش رابطه ی متقابل و تفاوت سه متغیّر سازگاری اجتماعی، پایگاه هویّت و عملکرد خانواده، بین دانشجویان فرزند شهید، فرزند جانباز و دانشجویان عادّی بررسی می شود،که دردانشگاه های امام خمینی (ره)، آزاد اسلامی و علوم پزشکی قزوین مشغول به تحصیل هستند. روش پژوهش حاضر، توصیفی و پس رویدادی است و برای نمونه گیری، از روش های تصادفی ساده و دردسترس استفاده شده است. ابزار پژوهش شامل : ابزار سنجش عمل...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 0
سهیلا محرابی دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران بی بی عشرت زمانی استاد گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران سید باقر رشید کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

هدف پژوهش حاضر، شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر برندسازی آموزش مجازی دانشگاه اصفهان می‎باشد. این پژوهش، از نظر ماهیت آمیخته اکتشافی و از حیث هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مجازی دانشگاه اصفهان، در سه رشته تحصیلی کتابداری، مدیریت اجرایی و مدیریت ارشد کسب و کار (mba)، در سال تحصیلی 94-1393 می‎باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول کرجسی ...

ژورنال: :فصلنامه تعاون و کشاورزی 2010
مظفرالدین شهبازی فاطمه قربانی

یکی از رهنمودهای کلی در جهت کاهش نرخ بیکاری، ایجاد اشتغال و مشارکت مردم در فعالیتهای اقتصادی و گسترش تعاونیهاست. فعال کردن بخش تعاونی با اتکا به توان علمی فارغ التحصیلان دانشگاهها، زمینه را برای حضور در بازارهای جهانی و گشودن مرزهای اقتصادی بیش از پیش فراهم خواهد کرد. بنابراین در میان سه بخش تعاونی، دولتی و خصوصی، شرکتهای تعاونی می­توانند بستر مناسبی برای اشتغال فارغ التحصیلان و جذب آنها باشند....

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
مریم برادران حقیر maryam baradaran haqir phd. in development planning in higher education, mazandaran universityدکترای رشته آموزش عالی برنامه ریزی توسعه، دانشگاه مازندران ابراهیم صالحی عمران ebrahim salehi omran department of humanities and social sciences, mazandaran universityاستاد گروه علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران

هدف پژوهش حاضر تبیین دوره دکتری پژوهش­محور در چشم­انداز سناریوهای بین المللی­سازی علم و فناوری بود. این پژوهش با رویکرد کیفی از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با 37 نفر از مطلعان کلیدی شامل دانشجویان و دانش­آموختگان در رشته­های علوم انسانی- اجتماعی و علوم و مهندسی، استاد راهنمای پروژه دکتری پژوهش­محور، مجریان و خبرگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در حیطه سیاستگذاری و کارشناسی انجام شد. از آنجا که...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید