نتایج جستجو برای: تدریس خوب

تعداد نتایج: 18299  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 0
فرهاد حیدریان f heydarian نصرت لطفی n lotfi علی خاکشور a , khakshour کاظم حسن پور k hasanpour سید حمید حسینی s.h hosseini

چکیده زمینه و هدف: سپتی سمی نوزادی به عنوان یکی از بیماریهای شایع دوران نوزادی به عفونت های باکتریال اطلاق می شود و به صورت اولیه جریان خون نورادان را طی ماه اول زندگی درگیر می کند. این مطالعه با هدف شناسایی علائم بالینی و آزمایشگاهی نوزادان دچار سپتی سمی در بیمارستان قائم (عج) مشهد صورت گرفت. مواد و روش کار: این مطالعه توصیفی – مقطعی بر روی 186 نوزاد مشکوک به سپتی سمی بستری شده در بیمارستان قا...

ژورنال: :اقتصاد کاربردی 0
ایمان میرزا آقانسب گردرودباری مسئول مکاتبات مهدی تقوی ندارد

سرمایه اجتماعی و حکمرانی خوب، مفاهیمی هستند که در چند سال اخیر وارد مباحث اقتصادی گردیده و مورد توجه جدی اقتصاددانان قرار گرفته است. لذا پژوهش حاضر به دنبال بررسی اثر سرمایه اجتماعی بر حکمرانی خوب در کشورهای درحال توسعه می باشد. ما در این مقاله به مروری کوتاه بر مفاهیم ارائه شده از سرمایه اجتماعی می پردازیم. و سپس با استفاده از آمارهای موجود به بررسی اثر سرمایه اجتماعی بر شاخص های حکمرانی پرداخ...

ژورنال: :مطالعات مدیریت شهری 0
علیرضا سلیمانی احمد آفتاب شبنم صدق کار

مقدمه و هدف پژوهش: روند سریع گسترش شهرهای ایران بدون پیش بینی و استقرار ترتیبات نهادی و قانونی لازم برای کنترل و هدایت توسعه و ارائه خدمات متناسب در کل منطقه موجب بروز مشکلات و چالش های محتوایی متعدد، همچون گسترش سکونتگاه های غیر رسمی، تخریب محیط زیست و... شده است. در چنین شرایطی گذار از حکومت شهری به صورت متمرکز و سلسله مراتبی، به سوی حکمروایی مطلوب، غیرمتمرکز و مردم سالار امری اجتنا ناپذیر اس...

ژورنال: :دو فصلنامه علمی - تخصصی پژوهش های اقتصاد توسعه و برنامه ریزی 0
محمدجواد رزمی استادیار، دانشکده علوم اداری واقتصاد دانشگاه فردوسی مشهد سمیه صدیقی دانشجوی کارشناسی ارشد توسعه اقتصادی و برنامه ریزی دانشگاه فردوسی مشهد سمانه رضاییان دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد انرژی دانشگاه فردوسی مشهد

حکمرانی خوب الگوی جدیدی برای توسعه پایدار انسانی با ساز و کار تعاملی سه بخش دولت، بخش خصوصی و جامعه مدنی است تا به موجب آن کشورها بتوانند از همه توانمندی های خود در توسعه همه جانبه استفاده کنند. جامعه مدنی مستحکم به همراه دولتی مدرن، قوی و توسعه خواه، می تواند زمینه های ایجاد حکمرانی خوب و در نتیجه توسعه همه جانبه را با کمترین زمان و آسیب ممکن به پیش ببرد. از آنجایی که مهمترین عامل توسعه هر جام...

ژورنال: :مطالعات مدیریت شهری 0
سعید امان پور استاد امید لطیفی دانشجو

مقدمه و هدف پژوهش:عوامل مؤثری در جامعه تاثیرگذار بر بهبود کیفیت بافتهای فرسوده شهری است که حکمرانی خوب شهری و مدیریت خوب شهری و همچنین اعتماد اجتماعی در شهر و محلات نیز یکی از همین عوامل تاثیرگذار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی برهمکنش حکمرانی خوب شهری و اعتماد اجتماعی در بهبود کیفیت بافت های فرسوده شهری منطقه 15 کلانشهر تهران با تعیین رابطه بین شش بُعد؛ شفافیت، مشارکت، قانونمندی، پاسخگویی، کارایی...

ژورنال: :سالمند 0
مهتاب علیزاده mahtab alizadeh department of bio-statistics, school of public health, tehran university of medical sciences. -mail: [email protected]تهران، خیابان پور سینا، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوزی سلامت تلفن: 021 -88989128 فاکس: [email protected] مصطفی حسینی mostafa hoseini department of bio-statistics, school of public health, tehran university of medical sciences. -mail: [email protected]تهران، خیابان پور سینا، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوزی سلامت تلفن: 021 -88989128 فاکس: [email protected] داود شجاعی زاده davood shojae zadeh department of health education, school of public health, tehran university of medical sciencesگروه آموزش و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران اعظم رحیمی azam rahimi tehran university of medical sciences, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران معصومه آرشین چی masome arshinji tehran university of medical sciences, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران حسین روحانی hosein rohani school of public health, tehran university of medical sciencesگروه آموزش و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران

اهداف: این پژوهش به بررسی مؤلفه های سلامت روان، ازقبیل اضطراب و افسردگی و احساس روانی خوب بودن، در گروه های مختلف سنی سالمندان ساکن شهر تهران می پردازد. دستاوردهای این مطالعه، با تعیین میزان اختلالات روانی، در تبیین اولویت های مراقبتی در گروه های سنی سالمندان، به سیاست گذاری های بهداشتی ضروری آنان کمک می کند. مواد و روش ها: این مطالعۀ توصیفی تحلیلی، به روش تصادفی، در سال ۱۳۸۹، دربارۀ ۴۰۲ سالمند...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر فرآیند تدریس - یادگیری، پژوهش و کیفیت تدریس بر کارآیی آموزش از دور است. عامل فرایند تدریس- یادگیری نیز متشکل از چهار زیر عامل استفاده از بازخورد، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، استفاده از منابع و وسایل آموزشی و الگوها و روش‌های تدریس است. عامل پژوهش نیز دارای سه زیر مؤلفه قراردادهای پژوهشی، سمینارها و همایش‌ها و فرصت‌های مطالعاتی است و عامل کیفیت تدریس نیز دارای سه زیر مؤ...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
ولی مهدی نژاد v. mehdinezhad رقیه اسماعیلی r. esmaeeli

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین رویکردهای تدریس اعضای هیئت علمی و رویکردهای یادگیری دانشجویان انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده، جامعه آماری نیز شامل کلیه اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه سیستان وبلوچستان بود که تعداد 600 نفر به تفکیک 170 نفر عضو هیئت علمی و 430 نفر دانشجو به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و تصادفی ساده، انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از دو پرس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1394

دراین مطالعه هدف جستجوی ارتباط میان تجربه معلمین زبان خارجی واستفاده آنها از استراتژیهای تدریس زبان است ، بین آگاهی معلمین از استراتژیهای تدریس واستفاده از آن استراتژیها در تدریسشان ، ودرآخر بین ارزیابی خود معلمان درمورد استفاده از استراتژیها وارزیابی دانش آموزانشان درمورد استفاده آن معلم از استراتژیها. درجهت این هدف 45معلم زبان خانم از تعدادی از آموزشگاههای تهرانوحومه و330 دانش آموز زبان در کل...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فهمیه صیامی fahimeh siyami msc student of curriculum planning, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, university of birjand, birjand, iran. e-mail: [email protected]فهیمه صیامی، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روا نشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران. ([email protected])؛ محمد اکبری بورنگ mohammad akbari booreng () assistant professor, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, university of birjand, birjand, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمد اکبری بورنگ (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روا نشناسی، دانشگاه بیرجند، ایران. [email protected] محسن آیتی mohsen ayati associate professor, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, university of birjand, birjand, iran. e-mail: [email protected]دکتر محسن آیتی (دانشیار)، گزوه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، ایران. [email protected]))؛ محمدعلی رستمی نژاد mohammad ali rostaminezhad assistant professor, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, university of birjand, birjand, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمدعلی رستمی نژاد (استادیار). گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، ایران. ([email protected])

مقدمه: شناخت سبک تدریس ترجیحی دانشجویان، به ویژه از سوی اساتید و نزدیک کردن آموزش به این ترجیحات، می تواند به بازده بیش تر و افزایش درگیری تحصیلی دانشجویان منجر شود که این امر از اهمیت زیادی برخوردار است. بر این اساس، مطالعه ی حاضر با هدف بررسی نقش سبک تدریس ترجیحی و جنسیت دانشجویان در پیش بینی درگیری تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد طراحی و اجرا گردید. روش ها: دراین پژوهش توصیفی همبستگی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید