نتایج جستجو برای: تدریس به روش کارگاهی

تعداد نتایج: 699866  

ژورنال: :فناوری آموزش 2012
فخرالزمان نعیمی حسینی حسین زارع محمود هرمزی محمدحسین کاوه

حفظ انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان از شیوه های تدریس، تاثیر بسزایی بر موفقیت تحصیلی آنها دارد؛ بنا براین یافتن راهکارهای موفق در جهت افزایش انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان از شیوه های تدریس، از مهم ترین اولویت های آموزشی به شمار می آیند. هدف از انجام این تحقیق، تعیین تاثیر یادگیری تلفیقی بر انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان از شیوه تدریس بود. بنابراین، دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران به عن...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
منصور رضوی mansour razavi professor, department of community medicine, tehran university of medical sciences, tehran,دکتر سید منصور رضوی (استاد)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. [email protected]))؛ غنی محمدی ghani mohammadi () msc, department of medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]غنی محمدی (کارشناس ارشد)، گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران[email protected] سهیلا دبیران soheila dabiran associate professor, department of community medicine, tehran university of medical sciences,دکتر سهیلا دبیران (دانشیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: به منظور آشنا کردن اعضای هیأت علمی رشته های علوم پزشکی با روش ها و فنون تدریس، از سال 1382 تا کنون، در دانشگاه علوم پزشکی تهران کارگاه های روش تدریس برگزار می شود. این پژوهش میزان آگاهی و به کار گیری روش ها و فنون نوین تدریس، آموزش داده شده در کارگاه های آموزشی که در فاصله ی زمانی سال های 82 تا 90 در دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شده است، را در اعضای هیأت علمی این دانشگاه بررسی می کند....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده علوم انسانی 1390

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه تاثیر روش تدریس مشارکتی با تاکید بر روش جیگساو دو بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی ناحیه یک شهرستان بندرعباس بود. این پژوهش از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی می باشد و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر سال دوم راهنمایی ناحیه یک شهرستان بندرعباس در سال تحصیلی 90-89 که تعداد آن ها 4126 نفر بوده است که 1961 نفر دختر و 2165 نفر پسر بودند. در این...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی و تربیت بدنی 1390

هدف از انجام این پژوهش بررسی مقایسه میزان تاثیر دو روش آموزش به شیوه بازی و سنتی برانگیزه و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان پسر سال سوم ابتدایی ناحیه 4کرج بوده است، روش تحقیق نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه گواه استفاده گردید، حجم نمونه متشکل از60 نفر دانش آموز پسر سال سوم ابتدایی است که30نفرآن هاگروه آزمایش و30 نفر گروه گواه بوده است و با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2014
سید امیراحمد مظفری لیلا صباغیان راد حجت حاتمی

هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسۀ اثربخشی روش های تدریس سنتی (متداول) و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت های اجتماعی دانش آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی است. این پژوهش نیمه تجربی طی یک دورۀ 12 هفته ای در شهرستان اسلامشهر به انجام رسید. جامعۀ آماری تحقیق در بردارندۀ دانش آموزان پایۀ دوم راهنمایی بود که از بین 79 دانش آموز داوطلب از این جامعه، 52 نفر از آنها به کمک آزمون بهرۀ...

ژورنال: :مهندسی عمران مدرس 2009
نادر شریعتمداری سعید سعیدی جم وحیدرضا اوحدی

در مهندسی ژئوتکنیک زیست محیطی یکی از روشهای مؤثر در رفع انواع آلودگیها از خاک، استفاده از الکتروکینتیک است. اگرچه کائولینیت به علت بار منفی کم، قابلیت پایینی در جذب و نگهداری آلاینده های زیست محیطی دارد، لیکن حضور کربنات در خاکهای حاوی کائولینیت، می تواند باعث افزایش قابلیت نگهداری آلودگی در خاک شود. علی رغم تحقیقات وسیعی که در زمینه بازده روش الکتروسینتیک در رفع آلودگی از خاکهای مختلف انجام شد...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
افسانه پاکدامن afsaneh pakdaman assistant professor, department of community oral health, school dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی سلامت دهان و دندا ن پزشکی اجتماعی، استادیار، گروه سلامت دهان و دندان پزشکی اجتماعی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران زهره کریمی zohreh karimi dentist, school dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranدندان پزشک، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

زمینه و هدف: رشد روزافزون تکنولوژی به صورت ترکیب روش های سنتی با روش های جدید، می تواند زمینه مناسبی را برای ارتقای آموزش فراهم آورد. تحقیق حاضر با هدف مقایسه دانش و نگرش دانشجویان رشته دندان پزشکی در مورد «ارزیابی خطر پوسیدگی» پس از آموزش به روش کارگاهی و ترکیبی (blended learning) انجام شد. روش کار: در این مطالعه مداخله ای کنترل شده، ابتدا 82 دانشجوی سال آخر رشته دندان پزشکی عمومی شرکت کردند ک...

Journal: : 2022

سابقه و هدف: جنگل­ های زاگرس به ­عنوان یکی از بوم ­سازگان­ جنگلی مهم ایران پوشش­ گیاهی (درختان، درختچه ­ها گونه­ علفی) متنوعی برخوردار می­ باشد. شناسایی آگاهی دقیق نقش ­شناختی آنها در این ­سازگان تواند حفاظت منابع طبیعی توسعه پایدار کمک شایانی نماید. به‌منظور مطالعه تنوع گونه‌ای گیاهان چوبی ذخیره کربن خاک رابطه با عوامل فیزیوگرافیک (جهت، شیب ارتفاع سطح دریا)، رویشگاه کیکم (var. cinerascens Acer...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه بین مهارت‌های رهبری پایدار و مؤلفه‌های هم‌­آفرینی نقش میانجی اعتماد شناختی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند انجام گرفت.طراحی/روش­‌شناسی/رویکرد: روش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه در سال تحصیلی 98-99 به تعداد 323 نفر بودند که استفاده نمونه­‌گیری تصادفی ساده 230 انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پرسش­نامه محقق‌­ساخته پایایی 93/0، پرسشنامه هم­‌آ...

اهداف: وجود دانش کافی در پرستاران، نقش مهمی در افزایش کیفیت مراقبت‌های پرستاری در بخش‌های ویژه دارد. یکی از روش‌هایی که در سالیان اخیر در آموزش حرفه‌های مختلف وابسته به پزشکی و از جمله پرستاری مورد توجه قرار گرفته، یادگیری کارمحور یا یادگیری در محل کار است. این مطالعه با هدف مقایسه دو روش همگروه بالینی و کارگاهی در آموزش تفسیر گازهای خون شریانی به پرستاران شاغل در بخش‌های ویژه بیمارستان انجام ش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید