نتایج جستجو برای: تجربههای زیسته

تعداد نتایج: 938  

پژوهش حاضر با هدف بررسی تجربه زیسته دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر شوش از شایستگی اجتماعی انجام شده است. این مطالعه از نوع کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی انجام شد. روش: برای گزینش مشارکت‌کنندگان دارای اطلاعات غنی در پژوهش حاضر، از تشخیص پژوهشگر و اعلام آمادگی دانش‌آموزان و برای گردآوری اطلاعات از مصاحبۀ نیمه ساختمند استفاده شد و مصاحبه‌ها تا مرحلۀ وقوع اشباع ادامه یافت، به همین رو حجم نمونۀ ...

آمارها حاکی از کاهش میزان باروری به زیر سطح جایگزینی است. به‏‏موازات این روند کاهنده، شاهد افزایش نسبت خانواده‏های تک‏فرزند هستیم. این تغییر در ساختار خانواده و کاهش تعداد فرزند، تغییر در روابط درونی خانواده و شیوه زندگی تک‏فرزند را به­همراه دارد که ‏به‌منزلۀ پدیده‌ای اجتماعی باید دقیقاً مطالعه شود. مطالعات موجود بیشتر بر تبیین‏های کمّی تغییر رفتار باروری تمرکز کرده و معنای این رفتار‏ها کمتر شناخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1399

دربسیاری از مناطق کردستان به خصوص اورامان،آیین هاوباورهایی درمیان مردم رایج است که به خوبی از آن ها محافظت کرده اند واین آیین ها نمادهایی هستند تاثیر زیادی درساختارفرهنگی وتاریخی یک قوم دارند.ومردم نسل به نسل درنگهداشت ودوباره کردن هرساله آنها تلاش می کنند.نمونه بارزوعینی آن همان«آیین پیرشالیار»درشهراورامان است.برخی از دانشمندان کـردمعتقدند که پیرشالیار در اواخر زندگی دین اسلام را قبول کرده و ک...

ژورنال: باغ نظر 2017

هر عصری هویت خود را دارد، اما آنجا که گسست روی می‌دهد بحران رخ می‌نماید. به‌نظر می‌رسد تجلی و تداوم معنا در محیط، راه حل پاسخ به بحران عدم بازیابی خود در شهرها در عصر امروز است. بنابراین، امروزه پرداختن به این سؤال ضروری به نظر می‌رسد که در شرایط تغییرات گسترده در شهرها، ادراک تداوم معنا به واسطه کدام مؤلفه‌ها و با چه اولویت‌هایی ممکن می‌شود؟ به عبارتی، این نوشتار به دنبال پاسخگویی به بحران گسس...

محمد حسین فلاح, نجمه سدرپوشان, نوراله شیخ پور ویدا رضوی

موضوع پژوهشحاضربررسیعللپنهانیطلاقاست.  بنابر این هدفاصلیتحقیق جستجوعللیاستکهدر خانواده های در حال طلاق تابهحالمکتوم ماندهاست<...

مهاجرت به مثابه یک پدیده انسانی اثرات متعدد فرهنگی و اجتماعی و اقتصادی بر زیست جهان افراد مهاجر و نیز مردمان بومی مقصد می گذارد، سابقه سه دهه­ای حضور چشم­گیر مهاجران افغانی در کشور، ضرورت پژوهش حاضر را برای مطالعه­ی جنبه­های مختلف زندگی آن­ها در ایران دو چندان می کند. پژوهش حاضر در بازه­ی زمانی حدود شش ماه و با مطالعه و مراجعه مکرر به محله­ی کشتارگاه یزد، واقع در حاشیه­ی شهر یزد صورت گرفته است...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1388

پایان نامه شامل دو باب و پنج فصل است .باب اول دارای سه فصل می باشد که در فصل اول به بررسی اوضاع سیاسی-اجتماعی عصری که شاعر در آن می زیسته پرداخته شده و در فصل دوم اوضاع فرهنگی - ادبی عصر شاعر مورد بررسی قرار گرفته است . همچنین وضعیت شعر متعهد در روزگار شاعر نیز مورد توجه قرار گرفته است . باب دوم شامل دو فصل است : در فصل اول زندگی شاعر و ویژگیها و مختصات ادب وی و همچنین مضامین شعر وی مورد بررسی ...

ژورنال: :پژوهش های برنامه درسی 2014
مرتضی بینش نرگس کشتی آرای علیرضا یوسفی محمدحسین یارمحمدیان

هدف از انجام این تحقیق، توصیف، تبیین و تفسیر تجارب زیسته ی دانش آموزان از مدرسه است. شرکت کنندگان در این پ‍‍ژ‍وهش دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان های شهرستان سبزوار بودند که با روش نمونه گیری هدف مند متجانس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته، نقاشی، دفترچه خاطرات بود. مصاحبه ها تک تک انجام می گرفت و کدگذاری می گردید که بعد از چهاردهمین مصاحبه اطلاعات به حد اشباع رس...

ژورنال: منظر 2016
فرزانه السادات دهقان, پریچهر صابونچی

هنر انقلاب، دفاع مقدس و مفاهیم پیوسته با آن در طول سه دهه اخیر بخش مهمی از هنر معاصر ایران را به خود اختصاص داده است. ایرج اسکندری، نقاش و عضو هیئت‌علمی دانشگاه هنر تهران، ازجمله هنرمندان پرکار این برهه از هنر کشور است؛ آثارش با تجربه‌ای زیسته در زمان جنگ توأمان بوده، مجموعه‌ای از رویکردهای واقع‌گرایانه، نشانه‌شناسانه و معناشناسانه را بازتاب می‌دهد. ایرج اسکندری در همایش یک‌روزه جنگ و منظر در ت...

غلام‌رضا حاجی حسین‌نژاد محمد عطاران ژیلا حیدری نقدعلی,

روایت‌های معلمان درباره زندگی روزانه و حرفه‌ای‌شان در مدرسه، به فهم و ادراکی عمیق از ”چیستی تدریس و معلمی“ منجر می‌شود. روایت‌ها مهم‌ترین و اساسی‌ترین ابزار معناساز فرهنگی هستند و امکان دست‌یابی به اندیشه‌ها، دانش و تجربه‌‌های معلمان را فراهم می‌کنند. در پژوهش حاضر با روش خود‌مردم‌نگاری، پژوهشگر اول؛ تجربه‌های زیسته در دوران تحصیل و هویت حرفه‌ای خود به عنوان معلم را بررسی کرده است. نتیجه‌های تح...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید