نتایج جستجو برای: بی صداقتی تحصیلی

تعداد نتایج: 58478  

ژورنال: :رویکردهای نوین آموزشی 0
مجتبی سهرابی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میمه فرهاد شفیع پور مطلق دانشگاه آزاد ا سلامی واحد محلات، محلات، ایران

هدف پژوهش حاضر، ارزیابی رابطه بین ارزشیابی توصیفی با شیفتگی تحصیلی، خلاقیت تحصیلی، و خشنودی تحصیلی مبتنی بر میانجیگری امید تحصیلی بوده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان ابتدائی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1391-1390تشکیل داده اند. روش نمونه گیری، خوشه ای چند مرحله ای بوده که نهایتاً تعداد 240 نفر از دانش آموزان مورد نظر پژوهش، بطور تصادفی برای تحقیق انتخاب شده اند. ابزار تحقیق پنج پرسشن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده زبانهای خارجی 1389

این مطالعه به نقش هوش های چندگانه و انگیزه تحصیلی در کیفیت یادگیری انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی می پردازد. اعضاء شرکت کننده 103 نفر (23 مرد ،80 زن) از ترمهای بالای کارشناسی زبان انگلیسی در دانشگاه آزاد کرمان بودند. جهت پاسخ به سوالات تحقیق حاضر از آمار توصیفی و تحلیل همبستگی پیرسون استفاده شده است. در رابطه با ارتباط بین سه نوع از هوش های چندگانه (بین فرد، درون فردی ، زبان شناختی ) ، انگیزه ت...

Journal: :فصلنامه علمی پژوهشی نقد و نظر (فصلنامه علمی پژوهشی فلسفه و الاهیات) 0
مصطفی ملکیان

0.والتر ترنس استیس, فیلسوف بریتانیایی (1967ـ1886), در مقاله ی سدر بیمعنایی معنا هستز, میتوان گفت که شش مدّعای اصلی دارد: الف) مدّعیات ناظر به بیمعنایی زندگی انسان امروز: 1) زندگی انسان امروز بیمعنا شده است. (توصیف) 2) بیمعنایی زندگی انسان امروز, عمدتاً, معلول کسوف یا زوال اندیشه ی دینی است. (تبیین) ب) مدّّعیات ناظر به بدی و عدم مطلوبیّت بیمعنایی زندگی: 3) یکی از آثار و نتایج بیمعنایی زندگی نسبیّت اخلا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

دانشگاه بوعلی سینا مشخصات رساله/پایان نامه تحصیلی عنوان: تحلیل و بررسی اندیشه های خیامی در شعر مهدی اخوان ثالث نام نویسنده: ناهید خسروی نام استاد راهنما: دکتر نجمه نظری نام استاد مشاور: دکتر مهدی شریفیان دانشکده: ادبیات و علوم انسانی گروه آموزشی: زبان و ادبیات فارسی رشته تحصیلی: زبان و ادبیات فارسی گرایش تحصیلی: مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد تاریخ تصویب:7/8/1388 تاریخ دفاع: 14/9/1389 تعد...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده: بیشتر متخصصان تعلیم و تربیت به دنبال روشهایی می باشند که یادگیری خودنظم داده و انگیزش پیشرفت را در دانش آموزان بالا ببرند و به دنبال کاهش اثر خستگی هیجانی، بی علاقگی و ناکارآمدی که عملکرد تحصیلی را تحت تاثیر قرار می دهند هستند.در این راستا هدف از این پژوهش بررسی رابطه یادگیری خودنظم داده، انگیزش پیشرفت و فرسودگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان اردبیل می باشد. جام...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2009
محمد علی توکلی نسرین چینی ساز مریم علی پور

هدف: این پژوهش به منظور بررسی سلامت روانی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان ورودی سال تحصیلی 86-85 انجام شده است. روش: در این بررسی مقطعی – توصیفی، 554 دانشجو (366 زن، 188 مرد) که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند، با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی – 28 (ghq-28) مورد ارزیابی قرار گرفتند. روایی پرسشنامه در یک بررسی جداگانه (شامل 80 نفر دانشجو)، و پایایی پرسشنامه از طریق آلفا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1390

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت های جرأت ورزی تحصیلی بر افزایش خود اثربخشی تحصیلی، سخت رویی تحصیلی و تغییر عملکرد قلبی-عروقی دانشجویان پیام نور تهران در سال تحصیلی 89-1388 صورت گرفت. بدین منظور تعداد 40 نفر که دارای خصوصیات نمونه پژوهش بودند به روش نمونه گیری در دسترس از میان داوطلبان انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل به صورت تصادفی جایگزین شدند. ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه جر...

ژورنال: :زن و مطالعات خانواده 0

مطالعه انگیزه و رغبت تحصیلی دانشجویان وشناخت علایق تحصیلی آنان می تواند آگاهی برنامه ریزان و مدیران دانشگاه آزاد اسلامی را جهت بهبود فرآیند آموزش و طراحی برنامه های آموزشی و درسی یاری نموده، و بهره وری نیروی انسانی متخصص دانشگاهی را افزایش دهد. در تحقیق حاضر با استفاده از روش پیمایش، 221 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و پر...

ژورنال: پژوهش حقوق کیفری 2015

 محکومیت بی گناهان یکی از مصادیق خطاهای قضایی است. بنابراین، این برداشت که این دو مفهوم را معادل هم می داند نادرست است. البته، مهم ترین مصداق خطای قضایی، محکومیت افراد بی گناه است. بی گناهی می تواند واقعی و یا حقوقی باشد. منظور از بی گناهِ واقعی یعنی محکومی که اساسا جرم انتسابی را مرتکب نشده و به اصطلاح ناکرده بزه است. بی گناه حقوقی، محکومی است که رفتار مجرمانه انتسابی را مرتکب شده است ولی محکوم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید