هدف از انجام این مطالعه، بررسی رابطه دلبستگی میان معلم- دانش آموز و فعالیت کلاسی زبان آموزان (زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی) می باشد. پیش از این، بسیاری از محققان فرضیه هایی را ارائه کرده اند که دلبستگی میان معلم و دانش آموز، این امکان را به دانش آموز می دهد تا در کلاس فعال تر باشد، چه از نظر رفتاری و چه از نظر عاطفی. این محققان همچنین فرضیه هایی را ارائه کرده اند که بر اساس آنها، دلبستگی مط...

دو فاکتور شخصیت و خود انگاری از مهمترین ویژگی های یک معلم تاثیر گذار هستند. که در این تحیق رابطه و اثر آنها بر یکدیگر مورد بررسی قرار گرفته است.

در فرایند یادگیری زبان دوم، یادگیرندگان با مشکل حاد فراموشی دانش زبانی آموخته مواجه می شوند. هنگامی که آموزش رسمی پایان می یابد و مدتی از زمان دوم استفاده نمی شود، آنان مطالب آموخته شده را فراموش می کنند. این امر بیشتر در واژگان زبان دوم بخصوص واژگان تولیدی رخ می دهد. علاوه بر این، مهارت زبانی اولیه قبل از شروع فرسایش چه بسا از فرسایش جلوگیری کند. این تحقیق به طور خاص، تأثیر مهارت زبانی اولیه ر...

در آموزش زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی، خواندن به عنوان یکی از مهارت های مهمی در نظر گرفته می شود که زبان آموزان باید فرا بگیرند. هدف کلاس خواندن، گسترش استراتژی های خواندن زبان آموزان و توانمند کردن آنها برای برقراری یک ارتباط نوشتاری با متن می باشد. با این وجود، تجربه نشان داده است که در اکثر مواقع تدریس خواندن به زبان خارجی در ایران به خدمت سایر مهارت ها گرفته می شود و ابزارهای لازم برای ب...

هر فرآیند آموزشی و یادگیری استوار بر مجموعه ایی از سبکهای یادگیری و آموزشی است که مبین سیاستهای کلی آموزشی بوده و شناسایی آنها شرط نخستین هر گونه اصلاح در سیستم آموزشی می باشد. هدف پژوهش کیفی و .... حاضر بررسی گرایش معلمان ایرانی زبان انگلیسی نسبت به پنج سبک یادگیری متخصص، دست اندرکار رسمی، الگوی شخصی، تسهیلگر، و مشارکتی و نیز مطالعه تمایلات زبان آموزان ایرانی نسبت به سه سبک یادگیری دیداری، شنی...

پژوهش حاضر دارای دو هدف است: اولا تهیه و بررسی روایی سازه ای پرسشنامه ی نگرش انتقادی نسبت به گسترش جهانی زبان انگلیسی و بررسی کتب درسی زبان انگلیسی از دیدگاه نظریه ی انگلیسی به عنوان زبان بین المللی. در مرحله ی اول، پرسشنامه ای بر اساس مفاهیم امپریالیسم زبان انگلیسی، انگلیسی به عنوان زبان بین المللی و جهانی شدن طراحی شد. سپس این پرسشنامه به 425 شرکت کننده داده شد که عبارتند از مدرسان زبان انگلی...

رمان «سفر به انتهای شب» اثر لویی فردینان سلین، اوّلین رمان فرانسویِ معاصر است که زبان گفتاری هم در گفتگوهای بین شخصیّت ها و هم در بخش های روایی آن به چشم می خورد. سلین با نوشتن این اثر شکل نوینی از رمان نویسی را ابداع می کند و تحوّلی عظیم را نه تنها در محتوا، بلکه در سبک نوشتار پدید می آورد. مقاله­ی حاضر که مقاله ای توصیفی- تحلیلی است، به مطالعه ی واژگان زبان گفتاری در این رمان می پردازد. نویسنده د...

هدف پژوهش حاضر مطالعه تاثیر آموزش به زبان مادری بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از روش­های اسنادی و مطالعه میدانی انجام گرفته است. در این پژوهش با 80 نفر مصاحبه عمیق انجام گرفت که شامل سه گروه دانش آموزان، معلمان و صاحب نظران درحوزه های مربوط به جامعه­شناسی آموزش و پرورش، زبان شناسی و ادبیات را شامل می شود. از تحلیل محتوای داده­ها و مطالعات میدانی این نتاج به دست آمد: ...