نتایج جستجو برای: بهداشت محیط مدارس

تعداد نتایج: 97363  

ژورنال: :کومش 0
محمد ملکوتیان m. malakootian 1- department of environmental health, school of public health, kerman, iranدانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشکده بهداشت، گروه بهداشت محیط عبدالرحیم پرورش a. parvaresh 2- department of environmental health, school of public health, esfahan university of medical sciences, esfahan, iranدانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده بهداشت، گروه بهداشت محیط

سابقه و هدف: تربیت نیروهای متخصص، ایجاد اشتغال و استفاده از خدمات آنان در زمره مشغولیت های مهم هر سیستم مدیریتی است. بدیهی است هنگامی که کسب مهارت و ایجاد تخصص های مختلف با نیازهای جامعه هماهنگ باشد از هدر رفتن منابع مالی و ایجاد روحیه ناامیدی در قشر جوان و فرهیخته جامعه که به عنوان سرمایه های توانمند و منابع انسانی مطرح جلوگیری می گردد. سالانه دانشگاه های کشور پذیرای تعدادی از جوانان برای ادام...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدتقی صمدی mohammad taghi samadi mohammad taghi samadi, assistant professor, department of environmental health engineering, school of health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran.دکتر محمدتقی صمدی، استادیار دانشکده بهداشت ،دانشگاه علوم پزشکی همدان جاوید تقی زاده javid taghizadeh javid taghizadeh, environmental health bs, school of health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran.کارشناسان بهداشت محیط دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی همدان. زهرا کاشی تراش اصفهانی zahra kashitarash esfahani zahra kashitarash esfahani, ms student of environmental health engineering, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranزهرا کاشی تراش اصفهانی (دانشجوی کارشناسی ارشد بهداشت محیط)، صندوق پستی 4171، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان. مجید محمدی majid mohammadi majid mohammadi, environmental health bs, school of health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranکارشناسان بهداشت محیط دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی همدان.

مقدمه: افزایش دانش آموختگان رشته های علوم پزشکی، یکی از مسائل مشکل آفرین درجامعه محسوب می گردد، بطوری که نگرانی در مورد رشته تحصیلی و آینده شغلی در میان این دانشجویان دیده می شود. این مطالعه با هدف تعیین نگرش دانشجویان بهداشت محیط نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود در دانشگاه علوم پزشکی همدان اجرا گردید. روش ها: در این تحقیق توصیفی- مقطعی، کلیه دانشجویان دوره روزانه شاغل به تحصیل در رشته بهدا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالمجید فدایی abdolmajid fadaei () assistant professor, environmental health engineering department, faculty of health, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]دکتر عبدالمجید فدایی (استادیار)، گروه مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. ali2fadae@yahoo com مهین غفاری mahin ghafari assistant professor, department of public health, faculty of health, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]دکتر مهین غفاری (استادیار)، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. ([email protected])؛ مسعود امیری masoud amiri assistant professor, department of health and bioinformatics, social health determinants research center, shahrekrod university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]دکتر مسعود امیری (استادیار)، گروه اپیدمیولوژی و آمارزیستی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. (m. amiri. [email protected])؛ کبری شاکری kobra shakari bachelor in environmental health, faculty of health, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]کبری شاکری، کارشناس بهداشت محیط، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. ([email protected])

مقدمه: ارزیابی میزان انطباق محتوی برنامه های آموزشی با نیاز های شغلی و حرفه ای موجب شناسایی نقاط ضعف این برنامه ها شده و امکان اصلاح و بازنگری را فراهم می سازد. هدف این مطالعه بررسی دیدگاه دانش آموختگان رشته کارشناسی مهندسی بهداشت محیط در مورد میزان انطباق سر فصل های دوره با نیازهای شغلی آنان در استان چهارمحال و بختیاری بود. روش ها: این مطالعه توصیفی – مقطعی در سال 1392 بر روی 100 نفر از دانش آ...

ژورنال: :مدیریت توسعه و تحول 0
مهدی زحمت کشان کارشناس ارشد دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران منوچهر امیدواری استادیار دانشکده مهندسی صنایع و مکانیک، دانشگاه آزاد اسلامی قزوین، ایران (عهده¬دار مکاتبات) حسن آقابراتی استادیار دانشکده مهندسی عمران و نقشه برداری، دانشگاه آزاد اسلامی قزوین، ایران

در کشور ایران بحث زلزله و خطرات و خسارات آن از مهم­ترین مسایلی است که در بحث مدیریت بحران مطرح می­باشد. مراکز آموزش عالی از مهم­ترین سازمان­هایی هستند که در آن سرمایه­های انسانی، تجهیزات علمی و تاریخی قابل توجهی وجود دارد که لازم است مورد توجه قرار گیرد. در این تحقیق با بهره­گیری از روش  pshaو تلفیق آن با منطقahp و با استفاده از تکنیک fmea  اقدام به ارایه الگویی در خصوص ارزیابی ریسک گردید. نتای...

ژورنال: :تحقیقات نظام سلامت 0
حسین علی یوسفی ریزی مربی، عضو هیأت علمی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. مهری شیرانی مدرس، گروه معارف، دانشگاه جامع علمی- کاربردی، زرین شهر، اصفهان، ایران.

سلامتی نیاز اساسی انسان و لازمه انجام وظایف دینی می باشد. اسلام بر اساس ارزش وجودی انسان و ضرورت حیات، سلامت و کرامت او، رهنمودهایی برای شیوه زندگی و کار سالم و پیش گیری و دوری از گناه ارایه کرده و پاداش و جزا را نیز به عنوان پشتوانه آن در نظرگرفته است تا فرد بتواند مسیر تکاملی خود را بهتر طی کند.   مطالعه توصیفی- استنادی حاضر به بررسی موضوعی رهنمودهای دینی درباره بهداشت فردی در محیط کار بر اسا...

ژورنال: :یافته 0
ناهید جهانبانی nahid jahanbani department of environmental health, faculty of health and nutrition, lorestan university of medical sciences,khorramabad,iranگروه بهداشت محیط، دانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) فرزاد ابراهیم زاده farzad ebrahimzadeh department of family health, faculty of health and nutrition, lorestan university of medical sciences, khorramabad,iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) کتایون سلیم katayon salim lorestan university of medical sciences, khorramabad,iranمعاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) مهناز مردانی mahnaz mardani , lorestan university of medical sciences, khorramabad,iranدانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) فرشته ماهوتی fereshte mahooti , lorestan university of medical sciences, khorramabad,iranدانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences)

تغذیه مناسب از مهم ترین نیازهای تامین سلامت جسمی، فکری و به عبارتی رکن اساسی سلامت جامعه است. ارائه رژیم غذایی مناسب به کودکان، نگهداری و توزیع مطلوب، همچنین کنترل محل نگهداری و توزیع مواد غذایی در مدارس بسیار مهم است. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی کنترل و نظارت بر نحوه عرضه و توزیع مواد غذایی به دانش آموزان و میزان آگاهی تغذیه ای بهداشتی اولیاء و مربیان مدارس ابتدایی خرم آباد انجام گرفت. وکارشنا...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی اصفهان 0
امین سلطانپور دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه قارچ شناسی و انگل شناسی، دانشکده ی پزشکی و کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حمید مروتی دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه قارچ شناسی و انگل شناسی، دانشکده ی پزشکی و کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران پروین دهقان استادیار، گروه قارچ شناسی و انگل شناسی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مهری رجالی مربی، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: هدف از انجام این مطالعه، تعیین شیوع نسبی عفونت های درماتوفیتی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان کوهرنگ در سال 1394- 1393 بود. روش ها: در این مطالعه، تعداد 891 نفر از دانش آموزان مدارس ابتدایی از نظر وجود ضایعات سطحی مشکوک بررسی و از افراد دارای ضایعه نمونه گیری به عمل آمد و با روش های مطالعه ی مستقیم و کشت، از نظر وجود عناصر قارچی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: از 4313 دانش آموز ...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
حسنعلی بختیار نصرآبادی h.a. bakhtiar nasrabadi

فضای آموزشی مناسب، از عوامل مهم و مؤثر در بهبود و بالا بردن کیفیت آموزش و یادگیری است و یکی از مقـوله های مهم در آموزش و پرورش به حساب می آید. بهبود فضاهای فیزیکی می تواند به یادگیری دانش آموز در حیطه شناختی، عاطفی و مهارتی کمک کند و انگیزه های او را بالا ببرد. در پژوهش حاضر، محقق وضعیت فیزیکی مدارس شهر اصفهان را در ارتباط با استانداردهای سازمان نوسازی و تجهیز مدارس مورد بررسی و ارزیابی قرار دا...

ژورنال: :پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 2015
مجید محمدی فرشید طهماسبی زهرا شاکرمی محمد رستمی

مقدمه و هدف: مهارت های حرکتی بنیادی اساس رشد مهارت های ورزشی را تشکیل می دهند،که برای کودک راهی جهت جستجوی محیط و کسب دانش در دنیای پیرامون است.هدف از انجام این پژوهش مطالعه تأثیر فعالیت های تربیت بدنی در مدارس بر رشدکمی و کیفی مهارت بنیادی ضربه با پا در دانش آموزان پسر مقطع اول ابتدایی می باشد. روش  شناسی: شرکت کنندگان در این مطالعه از کلیه دانش­آموزان پسر سالم و غیر ورزشکار، پایه اول ابتدایی ...

ژورنال: :مرمت و معماری ایران 0
محمود رضا ثقفی mahmoud reza saghafi art university of isfahanدانشگاه هنر اصفهان

با آنکه رویکرد آموزشی در ایران به تدریج از آموزش معلم محور به فراگیرمحور درحال تغییر است؛ اما الگوی طراحی مدارس همچنان تابع نظام آموزشی رسمی و کم بازده معلم محور است. اگر در گذشته فضاهای آموزشی بر پایه تقسیم بندی کلاس ها و آموزش مواد درسی در قالب برنامه رسمی شکل می گرفتند، محیط های یادگیری امروز براساس یادگیری غیررسمی، کارگروهی و مشارکت اجتماعی ظهور می یابند. پژوهش کیفی حاضر با روش استدلال قیاس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید