در این مقاله به اهمیت منابع انسانی در توسعه اقتصادی- اجتماعی در دو نقش نیروی کار و مدیر و ضرورت پیش بینی و بسیج این منبع ارزنده و تعالی بخش برای ساختن آیندۀ مملکت نظریه های مختلف برنامه ریزی و لزوم بکارگیری توام نظریه های تجویزی آرمان گرا و نظریه های علمی واقع گرا در برنامه ریزی منابع انسانی اشاره شده و سعی بر آن بوده است که با طرح نقاط ضعف نظریه های تجویزی، راه هایی برای محک زدن و کاهش نارسایی...

زنان سرپرست خانوار 12 درصد از جمعیت زنان کشور را تشکیل داده و با مشکلات فراوانی چون بیکاری، نداشتن درآمد مطمئن و ثابت، به عهده داشتن مسئولیت های توأم پدری و مادری، تحصیلات پایین و در معرض انواع آسیب های اقتصادی و اجتماعی قرار داشتن مواجه اند. از این رو چگونگی توانمندسازی این گروه از زنان مهم ترین مسئله ی پیش روی پژوهشگران، کارشناسان و برنامه ریزان است. هدف اصلی این مقاله، بررسی تأثیر برنامه های...

چکیده ندارد.

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش و پرورش پیش دبستانی بر مبنای برنامه ریزی چند بعدی بر مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی بود. آزمودنی های پژوهش 300 نفر از کودکان پیش دبستان شهر کرج بودند که از این تعداد 149 نفر دختر و 151نفر پسر بودند به تفکیک نوع گروه از این تعداد 152 نفر در گروه آزمایش و 148 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. روش مورد استفاده در این پژوهش روش علی- مقایسه-ای (طرح پس آزمون با گرو...

هدف پژوهش حاضر تدوین و اعتباریابی پروتکل آموزش دیدگاه گیری اجتماعی و اثر آن بر سبک های حل تعارض زوجین بود.جامعه پژوهش را زوجین دچار تعارض زناشویی خودمراجع به مراکز مشاوره شهر سنندج تشکیل می‌دادند. 73 زوج شرایط اولیه مطالعه را احراز کردند که از بین آنها 60 زوج براساس نمره دریافتی درآزمون تعارض زناشویی در دوگروه آزمایش و گواه 30 نفره (هرگروه شامل 10نفر دچارتعارض متوسط،10نفر دچارتعارض شدید و 10 نف...

لیناکر (1989) بر این باور است که گوناگونی ارزیاب ها امری اجتناب ناپذیر و بخشی از پروسه ی ارزیابی است. او اعتقاد دارد که ارزیاب ها را نمی توان با استفاده از آموزش به میزان یکسانی از درجه سخت گیری رساند. بنابر این عملکرد آموزش نباید به گونه ای باشد که هدف از آن رساندن ارزیاب ها به تطابق با یکدیگر (پایایی ارزیاب ها) باشد بلکه باید به گونه ای باشد که هدف از آن رساندن ارزیاب ها به تطابق با خودشان (پ...

هدف از این پژوهش بررسی میزان سرمایه اجتماعی سازمانی و مولفه های آن (رابطه ای، زمینه ای و ساختاری) و مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه های توسعه حرفه ای بوده است. روش تحقیق همبستگی از نوع توصیفی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیأت علمی رسمی قطعی، رسمی آزمایشی و پیمانی مشغول به کار در دانشگاه های دولتی (هرمزگان، علوم پزشکی و پیام نور )، واقع در استان هرمزگان، می باشند. جامعه آماری اعضای هیأت ...

در برنامه های پیشین توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور، به مشکلات و نیازهای بانوان توجه کافی نشده است. نقش زنان در روند توسعه جوامع بسیار مهم و انکارناپذیر است. با توجه به اهمیت زنان در فرایند توسعه، پژوهش حاضر، جایگاه زنان در برنامه توسعه چهارم و پنجم کشور را با استفاده از تکنیک تحلیل محتوا بررسی کرده است. بررسی جایگاه زنان در برنامه های توسعه اقتصادی، اجتماعی فرهنگی و سیاسی کشور هدف اصلی پژ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان و نابرابری های جنسیتی در دانشجویان شرق گیلان انجام شده است. روش آن توصیفی از نوع همبستگی بوده، جامعه آماری پژوهش دانشجویان زن و مرد دانشگاه های شرق گیلان در سال تحصیلی 91-90  با حجم 30489 وحجم نمونه 379 نفر که شامل190 نفر زن و 189 نفر مرد به روش نمونه گیری تصادفی ساده ا نتخاب شدند. پرسشنامه محقق ساخته برای بررسی مؤلفه های برنامه درسی پنهان که ...

این پژوهش به دنبال ترکیب سه حوزه سرمایه اجتماعی، g2g و معماری سازمانی بود. این سه حوزه از حوزه های مهمی است که دولت ها در دنیای کنونی با آن درگیر هستند. دولت الکترونیکی و به تبع آن g2g جز الزامات دولت ها می باشد. پیچیدگی و بزرگی دولت ها، ضرورت معماری سازمانی جهت g2g را نشان می دهد و سرمایه اجتماعی یکی از موارد تاثیرگذار بر این نوع معماری سازمانی است. مسئله این بود که در حالت ها و سطوح مختلف سرم...