هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین به کارگیری مؤلفه های سازمان یادگیرنده (قابلیتهای شخصی، مدلهای ذهنی، آرمان مشترک، یادگیری تیمی و تفکر سیستمی) و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی غرب استان مازندران بود. روش پیمایشی از نوع همبستگی برای این پژوهش انتخاب شد. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی تمام وقت دانشگاههای آزاد اسلامی غرب استان مازندران بود که از این تعداد 214 نفر ا...

مقدمه: مراقبت از معلولین جسمی، ذهنی و چندگانه می‌تواند سلامت جسمی‌ و روانی مراقبت­کنندگان را تحت تأثیر قرار دهد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سخت­رویی و تاب‌آوری با ابعاد فرسودگی شغلی در مراقبین معلولین جسمی، ذهنی و چند معلولیتی اداره بهزیستی استان اصفهان بود. مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع توصیفی- مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام مراقبین معلولین جسمی، ذهنی و چندمعلولیتی اداره...

امروزه منابع انسانی مهم ترین و حیاتی ترین منابع سازمان ها تلقی می شوند و بطوری که سازمان ها به شدت در جهت نگهداشت آنها در تلاشند. در این میان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران نیز از این امر مستثنی نمی باشد و مجریان برنامه های سیاسی سیما به عنوان یکی از مهم ترین منابع انسانی سازمان از جایگاه خاصی برخوردار بوده و موضوع عملکرد آنها از اهمیت بسزایی برخوردار است. لذا تحقیق حاضر به دنبال بررسی عوامل م...

چکیده ندارد.

موفقیت ورزشی فرآیند یادگیری فعالی است که در اثر تمرین هدفمند و بهبود مهارت‎های ضروری برای رسیدن به سطح بالای عملکرد ورزشی به دست می‎آید. هدف از پژوهش حاضر، تعیین ارتباط سرسختی‏ذهنی و تاب‏آوری روانشناختی با موفقیت ورزشی ورزشکاران مرد و زن ماهر و نیمه ماهر ایران بود. بدین منظور 180 ورزشکار در دو جنس (زن و مرد) و در دو سطح مهارتی (ماهر و نیمه‏ماهر) به شکل هدفمند انتخاب شدند. ابزار این پژوهش پرسشنا...

سابقه و هدف: توجه به مسائل شغلی پرستاران شاغل در مراکز اورژانس که در مواقع اضطراری با جان انسان ها سر و کار دارند، بسیار مهم است. با توجه به این که بار ذهنی کار، عاملی تاثیرگذار بر سلامت و کارایی افراد است، هدف از انجام این مطالعه بررسی بار ذهنی کار و عوامل موثر بر آن در پرستاران بخش اورژانس بود. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی در سال 1393 در پرستاران مراکز اورژانس در شهرستان اصفهان ان...

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین ویژگی‌های روان‌شناختی با مدیریت دانش شخصی انجام شده و از همین رو با رویکرد توصیفی و از نوع پیمایشی است. ابزار گردآوری داده‌ها پرسش‌نامه‌ای شامل 72 سؤال بوده و حجم نمونه‌ی آماری 268 نفر از دانشجویان، کارشناسان و مدیران فعال در زمینه‌ی مدیریت دانش است. داده‌های پژوهش با استفاده از روش‌های آماری و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. تحلیل داده‌ها این نتیجه را در برداشت ...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین به‌کارگیری مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده (قابلیتهای شخصی، مدلهای ذهنی، آرمان مشترک، یادگیری تیمی و تفکر سیستمی) و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت‌علمی دانشگاههای آزاد اسلامی غرب استان مازندران بود. روش پیمایشی از نوع همبستگی برای این پژوهش انتخاب شد. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی تمام وقت دانشگاههای آزاد اسلامی غرب استان مازندران بود که از این تعداد 214 نفر...