هدف از این تحقیق مقایسه نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و اجتناب شناختی در دانش­آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص بود. این پژوهش، توصیفی و از نوع علی- مقایسه‌ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان پسر کلاس پنجم ابتدایی مدارس عادی و اختلال یادگیری شهر اردبیل در سال تحصیلی 1393 می‌باشد. آزمودنی‌های پژوهش شامل 80 نفر از دانش‌آموزان این مدارس بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه...

یکی از حوزه های متاخر مطالعات عصب شناختی ، بررسی ماهیت تجربه دینی و ملازم های محتمل عصبی آن است. عصب شناسان در این حوزه مطالعاتی در صدند با بررسی ساختار­های عصبی میانجی در بروز تجربه دینی ، فهم دقیقی از ماهیت تجارب دینی به عنوان یک عمل شناختی بدست آورند. این مقاله با بررسی مطالعات عصب شناختی تجربه دینی ، دو رویکرد غالب در چنین مطالعاتی را رصد می­­کند. رویکرد نخست، تجربه دینی را به عنوان عملکرد ...

این مطالعه با توجه به نقش سازه‌های شخصی در رفتار مصرف‌کنندگان برندهای مختلف، از دریچه نظریه جرج کلی، و آزمون خزانه سازه‌های شناختی انجام گرفت. همچنین رابطه میان سازه‌های شخصی و پیچیدگی شناختی مصرف‌کنندگان برندهای مختلف تلفن همراه با توجه به جنسیت آنان و تحلیل محتوایی ساختارهای شناختی مربوط به برندهای مختلف تلفن همراه، بررسی شد. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی محسوب می‌شود و روش آن علی- مقایسه‌ای...

اختلالات هیجانی و مشکلات روان‌شناختی جانبازان، زندگی آنان و خانواده‌شان را تحت‌الشعاع قرار داده است. این پژوهش با هدف مقایسه ی اثربخشی زوج‌درمانی‌گروهی شناختی- رفتاری و گروه‌درمانی شناختی- رفتاری بر میزان رضایتمندی زناشویی و افسردگی جانبازان 25درصد و بالاتر انجام شده است. روش پژوهش از نوع شبه ‌آزمایشی[1] و طرح پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه لیست‌ انتظار اس...

مقدمه: پژوهش‏های بسیاری نشان داده‏اند که اختلال شخصیت مرزی با نقایص عصب شناختی ارتباط دارد و شواهدی مبنی بر اینکه ممکن است نیمرخ عصب شناختی بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی با پیامدهای این اختلال ارتباط داشته باشد، وجود دارد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی مداخله درمان عصب شناختی مبتنی بر کامپیوتر (CACR) در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بود.روش: طرح این پژوهش ، شبه آزمایشی با روش پیش آزمون ...

این پژوهش عوامل  تاثیر گذار بر نارسایی شناختی که از آن جمله می توان به عواملی مانند سن،  جنس،  شغل،  نوع،رشته تحصیلی، تعدادمشروطی، مصرف دارووهمچنین رابطه نارسایی شناختی را با افت تحصیلی مورد بررسی قرار می دهد. روش طرح تحقیق توصیفی  واز نوع همبستگی می باشد. وجامعه آماری شامل کلیه دانشچویان  دانشگاه آزاد واحد یادگارامام خمینی(ره) شهرری که در نیمسال اول 93-92 مشغول به تحصیل بودند، می گردید(22904=N...

سابقه و هدف: ساختارهای شناختی بنیان تفکر و رفتار انسان را سازمان می­ دهند. با برانگیخته شدن ژرف­ترین ساختارهای شناختی طرح­واره­ها، افراد معمولا سطوح بالایی از هیجانات را تجربه می کنند. امروزه به روشنی مشخص شده است که تنظیم هیجانی نقش مهمی در سازگاری با وقایع استرس ­ آور زندگی بازی می کند. از این­رو، پژوهش حاضر به­منظور مقایسه طرح­واره­های ناسازگار اولیه و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بیماران...

اهداف: پایش وضعیت تحصیلی دانشجویان یکی از ماموریت­های نظام آموزشی دانشگاه­هاست. توانایی­های شناختی مغز نقش محوری در یادگیری و موفقیت تحصیلی ایفا می­کنند. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین وضعیت تحصیلی و توانایی­های شناختی دانشجویان بود. روش‌ها: این مطالعه مقطعی موردپژوهی، در دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی در سال 1391 انجام شد و 395 نفر با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پ...

این پژوهش عوامل  تاثیر گذار بر نارسایی شناختی که از آن جمله می توان به عواملی مانند سن،  جنس،  شغل،  نوع،رشته تحصیلی، تعدادمشروطی، مصرف دارووهمچنین رابطه نارسایی شناختی را با افت تحصیلی مورد بررسی قرار می دهد. روش طرح تحقیق توصیفی  واز نوع همبستگی می باشد. وجامعه آماری شامل کلیه دانشچویان  دانشگاه آزاد واحد یادگارامام خمینی(ره) شهرری که در نیمسال اول 93-92 مشغول به تحصیل بودند، می گردید(22904=N...

این پژوهش با هدف بررسی مقایسه‌ای اثربخشی رویکردهای شناختی رفتاری و واقعیت درمانی گروهی بر خطاهای شناختی زنان 25 تا 40 سال شهر تبریز با روش نیمه تجربی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواهانجام شده است. از جامعه آماری فوق با روش  نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند با شرط ورود30 نفر انتخاب و به روش تصادفی در 3گروه 10 نفری، دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل جایگزین شدند.برای گردآوری...