نتایج جستجو برای: ایی
تعداد نتایج: 2183 فیلتر نتایج به سال:
در سالهای اخیر توجه زیادی به انتقال گذار مغناطیسی در بیسموت می شود، که دلیل آن مشاهده وابستگی دمایی در طراحی قطعات (نظیر قطعات الکترونیکی، اپتوالکترونیکی و شیمیایی) و مقاومت مغناطیسی مانند زمانی که میدان مغناطیسی قوی عمود بر نمونه عمل می کند و نقش تعیین کننده ایی در خواص نمونه ها دارد، می باشد. این فرآیند موجب می شود که بیسموت یکی از گزینه های مناسب برای کاربردهایی مانند حسگرهای میدان مغناطیسی ...
چکید :ُ سابق دٍّف: اهز سٍ ص عٌت آبشی پز رٍی اس ع اَهل آلای ذٌ ر دٍخا اّ هحسو هوی ضو ذًَ. لذا در ایی تحقیق ب ارسیابی تاثیز پسا ایی ص عٌت بز پاراهتز اّی کیفی آ ر دٍخا وً سوکشک اقذام گزدیذ. ه اَد ر شٍ اّ: در ایی تحقیق داد وّای جووآ آ رٍی ضوذ اس 8 ایسوتگا وً وًَ بوزداری در فصل تابستای ) ض زْی رَ 39 ( ه رَد آ اًلیش قزار گزفت. 11 پاراهتز کیفوی آ ) ec ، cod ، do ، bod ، nh4 ، no2 ، po4 ، tds ، tss ، dom ، دها( 4 کاتی یَ 1 آ ...
آثارگذشتگای زّ هلت علا بزآی ک س ذٌ یَّت تاریخی هٍذ یً آی هلت است هی ت اَ ذً کتابی باشذ ک تجزب گذشتگای را ب آی ذٌگای ا تًقال د ذّ . در ر سٍگاری ک هزدم در بخش اّی هختلف گیتی ب سبا اًْ لٍ جْ اّی هختلف با نّ در ارتباط ب دَ سٍّت ذٌ ، وًاد اّ سبای هشتزک بزای بیای اطلاعات، احساسات بٍا رٍ اّی آ اًی با گذشتگای است ، در ایی هیای هیت اَی ب ر شٍ یٌ دیذ هزدها یً ک کیل هَتز اّ اس نّ فاصل داشت ا ذً چگ یک سبای وًادیی هشتزک داشت ذٌ. در ایی شًَتار سع...
نقد کهن الگویی از شاخه های نقد ادبی است که متن را با توجه خاص بر کهن الگوها و اسطوره های تکرار شونده در روایت، نشانه ها، تصاویر و شخصیت ها تفسیر می کند. کهن الگوها تصاویر و نشانه های تکرار شونده ایی هستند که ناخودآگاه بشر را تشکیل می دهند. بنابراین پژوهشی دقیق درباره کهن الگوها در متون ادبی گوناگون ملل می تواند چراغی در راه شناسایی ماهیت واقعی انسان به عنوان یک شهروند جهانی باشد. آنیما در م...
در این پژوهش برای بررسی رابطه بین صفات شخصیتی با خلاقیت با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، 125 نفر از دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهر تهران انتخاب شدند. سپس پرسشنامههای شخصیت ان ایی اُ[1]، خلاقیت عابدی را تکمیل کردند. دادههای به دست آمده با آزمونهای همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد که وجدانی بودن، گشودگی به تجربه و توافق پذیری با خلاقیت ر...
چکیده یکی از ه نْ تریی یٍصگی اقتصاد بیی الولل در د رٍای پس از ج گٌ ج اْ یً د مٍ، گسترش ت سَ? در سراسر ج اْی هی باضذ. ایی ضرکت اّ ب ? اٌَی بخص ه وْی از » ضرکت اّی چ ذٌ هلیتی « ف?الیت اقتصاد ج اْی، از ا وّیت بسیاری برخ رَدار ب دَ گسترش ف?الیتطای از هرز کط رَ اّ فراتر رفت در سراسر ج اْی ت سَ? یافت است. گسترش سریغ ضرکت اّی چ ذٌ هلیتی در سراسر ج اْی، سبب گردیذ تا بسیاری از صاحب ظٌرای اقتصادی، ت سَ? اقتصادی آی ذٌ ج اْی را هت...
چکیذُ عصز پست هذری سائیذ ی د رٍای فز گٌّی کثزت گزا چ ذٌ گا است، عصزی ک حاهل ها یّت سز در گن اًساسگاری است؛ پست هذر یًسن جزیا یً است ک جایگشیی هذر یًسن هی ش دَ، هذر یًسن را هزد دٍ هی شوارد در عیی حال ب هقابل با ر ذًٍ د یًای اهز سٍ هی پزداسد. با تغییز کلی ساختار اّی سیاسی، اقتصادی، اجتواعی ک اس پایای ج گٌ ج اْ یً د مٍ ب د یًای غزب شکل داد ب دَ ذً، پا ب عزص ای هی گذارد ک هی ت اَی آی را عصز اطلاعات اًهیذ، ک پست هذر یًسن س...
ف?الیت اّی ک یًٌَ ه اْرت گًار? دا ?ًگا یّ در ایزای تاثیزات یک طزح جذیذ ?ًَتاری در ایی رعال اًه دکتزا ه رَد بزرعی قزار گزفت. با در ظًز گزفتی ایی هطلب، تحقیق در د فاس هجشا ف رَت پذیزفت ک ا لٍیی آی با بزرعی بی ?ٌ دا ?ًج یَای سبای ا گًلیغی اعاتیذ آ اًی اس درک فزای ذٌ اّی ?ًَتی آغاس ?ذ. اسچ اْر فذ دا ?ًج یَ ر?ت سبای ا گًلیغی اس ?? دا ?ًگا ?قت هذرط خ اَعت ?ذ تا پزع? اٌه ه?تبزی را پز وًای ذٌ. ?لا بز ایی پض ?ٍّ، هطال? ای در راعتای ا ذّا...
چکیده در نظام ه ای آموزشی تلفیقی، طراحی محیط ه ای یادگیری حساسیت ه ای خاصی دارند. در پژوهش حاضر محیط ه ایی تلفیقی که هم از مزایای یادگیری الکترونیکی بهره می برند و هم از مزایای محیط ه ای حضوری، مطابق با محیط ها ی نمایشی تعلیم و تربیت برنامه ا ی و خلاق طراحی شد ه ا ند. جامعه ی آماری شامل همه ی نوآموزان مقطع پیش دبستانی شهرستان اسدآباد است که تعداد آن ه ا 950 نفر بود و در 32 کلاس حضور داشتند...
مقدمه: طرحوراه ناسازگار اولیه و دشواری در نظم بخشی هیجانی به صورت جداگانه، در چندین مدل آسیب شناسی روانی به منزله ی مؤلفه های کلیدی در اختلالات روانی خاص، در نظر گرفته شده اند. هدف از انجام پژوهش حاضر، نقش طرحوراه های ناسازگار اولیه به عنوان عامل شناختی و نقش دشواری در نظم بخشی هیجانی به عنوان عامل عاطفی در بروز اضطراب در میان دانشجویان بود. روش: بدین منظور تعداد 200 (108دختر و 92 پسر) نفر از د...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید