در این پژوهش اعتبار، روایی، عملی بودن و تهیه نرم آزمون خود پنداره بک ‏‎(bst)‎‏ مورد بررسی قرار گرفته است. به این منظور نمونه ای با تعداد 900 نفر از دانش آموزان دبیرستانهای چهار منطقه آموزش و پرورش شهر تهران، با توجه به نسبت دانش آموزان دختر و پسر و با روش نمونه برداری چند مرحله ای انتخاب شد. آزمون پس از ترجمه و ویرایش، روی نمونه مورد نظر به اجرا درآمد. پس از اجرای آزمون، داده های حاصل با روشهای...

سابقه و هدف: ساختار خانواده نقش مهمی در تکامل خودپنداره اعضاء آن ایفا می کند. از آنجاییکه اطلاعات از چگونگی رابطه خودپنداره اعضاء خانواده با مفاهیمقدرت به معنای توانایی تاثیر بر رفتار و تصمیم گیری دیگران و همبستگی به معنای روابط عاطفی اعضای خانواده در جامعه ایرانی کافی نیست. لذا این مطالعه به منظور تعیین رابطه خودپنداره دانشجویان با ادراک آنان از ساختار قدرت و روابط عاطفی در خانواده انجام شد.مو...

هدف این تحقیق، بررسی نقش پیشینه تحصیلی و برخی ویژگی های فردی دانشجویان در پیشرفت تحصیلی آنان در قالب یک مدل علی بود. ۳۹۷ نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران، مشتمل بر ۳۰۷ نفر دانشجوی دوره کارشناسی، ۹۰ نفر دوره کارشناسی ارشد، و متشکل از ۱۱۷ نفر پسر و ۲۸۰ نفر دختر، به شیوه طبقه ای و تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشهای سه پرسشنامه: ۱) راهبردهای انگیزشی برای یادگیری، ۲) منبع کنترل راتر، و ۳)...