None

None

0

تکون آلیة التناص من أهم الأدوات التی یستخدمها  أدباء العرب لإثراء نتاجاتهم الشعریة أو النثریة، حیث یسترجعون المعارف السابقة ویستثمرونها ویذیبونها فی نصوصهم الجدیدة وفق رؤیتهم. یهدف هذا المقال إلی أن یدرس مفهوم التناص فی نتاجات  شاعر العرب والقضیة الفلسطینیة محمود درویش من سنة 1964م إلی 1983م، لیکشف عن أن هذا الشاعر العظیم کیف یستدعی النصوص بأشکالها المتعددة الدینیة، والتاریخیة، والأسطوریة، والأ...

هدف البحث إلى تحليل وتقويم كتاب اللغة العربية المقرر على طلاب الصف السابع في مدارس الأئمة والخطباء التركية ضوء معايير مقترحة؛ وذلك من أجل تحديد نقاط القوة فيتم تأكيدها وتنميتها، وتحديد جوانب القصور تقويمها وتلافيها الطبعات التالية. 
 ولتحقيق صمم الباحث أداة محتوى تكونت مائتي معيار، وتم تصنيف هذه المعايير عشرة مجالات رئيسة، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي للحصول نتائج كمية وكيفية دقيقة، أ...

تبحث هذه الدراسة في مفهوم الموقف الخطاب السياسي باعتباره أحد أهم الأشياء التي نقوم بها مع اللغة، والتي يمكن أن تنسب قيمًا إلى الأشياء، وتضع الفاعلين الاجتماعيين فيما يتعلق بتلك ومعايرة موقفين ذاتيين، وإظهار قيم الموقف. النظام الاجتماعي والثقافي للفرد أو المجموعة الاجتماعية. تهدف التعرف على الأساس اللغوي لمقالات رأي تشومسكي. ثانياً، يهدف وصف الاستراتيجيات التواصلية ثالثاً: توضيح العلاقة بين الأسلوب...

يحاول هذا البحث الإسهامَ في ميدان تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها بتناوله مهارةً من مهارات الأربع؛ وهي مهارة المحادثة التي تُعدّ المهارات المهمّة إنْ لم نقل أهمّها لما لها أثرٍ وتأثيرٍ الأخرى إضافة إلى كونها ذروة أداء اللغة.والبحث تأصيل مصطلح ودراسة مفهومها واستخلاص تعريف شاملٍ صورها ومستوياتها الجانب النظريّ، ومن ثمّ تطبيق النظري ضوء تجربة قسم وآدابها جامعة ماردين آرتوقلو متّبعًا المنهج الوصفي التحليلي....

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى تحصيل الطالبات في مبحث اللغة الانجليزية المدارس الحكومية لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمات، واعتمدت المنهج الوصفي المسحي، وقامت الباحثة بإعداد استبانة لقياس الرمثا، حيث تكون مجتمع (171) معلمة، وتكونت عينة (103) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت نتائج أن جاءت بدرجة مرتفعة؛ وكشفت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيريّ (الخبرة، والمؤهل العلمي)....

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الوسيلة التعليمية لتعليم اللغة العربية على الموقع الإلكتروني لمادة دروس العربية. ويستند الحاجة احتياجات مدرس نحو الوسائل التي يمكن استخدامها مباشرة داخل الفصل أو افتراضيا. مهارات للمشاركين في الصف التحضيري لا يزالون مستوى المبتدئين، حتى تتطلب تفاعلية أن يرقي نشاط التعلم زيادة مهاراتهم اللغوية. لذلك فإن "Arabic Fusha" مصممة لمساعدة برنامج شكل أفضل. يستخدم أسلوب والتطو...