هدف از پژوهش حاضر طراحی و آزمون الگویی از برخی پیشایندها (رهبری اخلاقی، سبک رهبری تبدیلی، سبک رهبری تبادلی، تمرکزگرایی سازمانی) و پیامدهای سیاسی‏کاری (ناکامی سازمانی، اضطراب شغلی، رفتار انحرافی کار، سکوت کارکن) در کارکنان شرکت پالایش نفت آبادان بود. طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی از طریق الگویابی معادلات ساختاری (SEM) بود. جامعة آماری همة کارکنان شرکت پالایشگاه نفت آبادان در سال 1397 بودند. از ا...

وجود رابطه قوی و مکانیسم عصبی مشترک بین حافظه کاری، اندوزش کوتاه­ مدت، توجه اجرایی و هوش سیال منجر به این ادعا شده است که می­ توان آنها را یک سازه یکپارچه و با عنوان «شناخت سیال» مورد توجه قرار داد. به منظور بررسی این ادعا نمونه ­ای به حجم 356 نفر (184دختر و 172 پسر) از دانش­ آموزان 8 و 12 ساله مدارس ابتدایی شهر تهران به روش نمونه ­گیری تصادفی مرحله ­ای انتخاب شدند و تکالیف فراخنای مستقیم اعداد...

پژوهش حاضر به منظور بررسی کارآمدی توجه در ریتم های سیرکادین (شبانه روزی) دانش آموزان 16-11 ساله، شهر تهران درساعات مختلف روز انجام شد.جهت انجام پژوهش 100 نفراز دانش آموزان (60 دختر و40 پسر) از طریق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و آزمون های مربعات دنباله دار،استروپ و پرسش نامه ریتم های سیرکادین در چهار زمان از روز (8 تا 10،10 تا 13، 13 تا 16و 16 تا 18 ) در مورد آن ها اجرا شد.روش پژوهش حاضر...

اختلال افسردگی اساسی و اضطراب منتشر از جمله اختلالات شایع هیجانی است که با شناخت های منفی تکرار شونده مشخص می شوند. برخی پژوهش ها سعی دارند که این شناخت های منفی تکرار شونده را از طریق مکانیزم های زیربنایی مثل سیستم پردازش اطلاعات تبیین کنند. به دلیل این که کنترل شناختی از مولفه-های بسیار مهم سیستم پردازش اطلاعات است برخی نظریات بیان می کنند که نقص در کنترل شناختی، افراد را در برابر وقوع این اف...

هدف از پژوهش حاضر آموزش کنش های اجرایی بازداری و برنامه ریزی-سازماندهی مبتنی بر قصه درمانی به کودکان مبتلا به اختلال adhd-c می باشد. بدین منظور تعداد 20 کودک مبتلا به این اختلال در گروه سنی 8-11 سال به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند. سپس دو گروه توسط پرسشنامه های پرخاشگری، snap-iv و خرده آزمون مازهای وکسلر و نیز آزمون های رایانه ای برج لندن و استروپ مورد ارزیابی قرار گرفتند...

مقدمه :هدف از این پژوهش بررسی تاثیر ریتم های انفرادین در خلق ،توجه وحافظه دانش آموزان بوده است. روش :جامعه ونمونه پژوهش تمامی دانش آموزان دختر پایه های مختلف دبیرستان منطقه ده آموزش و پرورش شهر تهران ،که روش نمونه گیری خوشه ای یکی از دبیرستانها انتخاب و روی تعداد 100دانش آموز آزمونها اجرا شد.ابزار پژوهش آزمون آندره ری ،مقیاس های عاطفه مثبت و منفی پاناس و آزمون استروپ بودند،که در 9ماه سال آزمونه...

هدف پژوهش حاضر مقایسه ی اثربخشی فعالیت بدنی بر کارکردهای اجرایی کودکان بیش فعال و سالم 7 تا 13 ساله ی شهر خرم آباد است. به این منظور 60 نفر کودک7 تا 13 سال به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند که در آن 30 کودک بیش فعال به دو گروه گواه و ازمایش و 30 کودک عادی هم به دو گروه ازمایش و گواه تقسیم شدند. به منظورسنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه ی کانرز والدین، آزمون استروپ ، آزمون حافظه ی ارقام وک...

هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان نوظهور نوروفیدبک در کاهش ناتوانی ناشی از سردرد و بهبود فرایندهای شناختی در افراد مبتلا به میگرن بود. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، در برگیرنده ی تمام کسانی بود که به دلیل میگرن به مراکز درمانی شهر تهران مراجعه کردند(برآورد تقریبی 2000). 30 آزمودنی در دو گروه آزمایش و کنترل با گمارش تصادفی مورد بررسی قرار گرفتند. آزمودنی ها در هر دو گروه (آزمایشی و کنترل) در د...

چکیده مقایسه عملکرد عصب روانشناختی قطعه پیشانی در بیماران اسکیزوافکتیو با مبتلایان به اسکیزوفرینا با علائم منفی، دو قطبی نوع یک و گروه بهنجار به کوشش زهره حسین قشقایی هدف پژوهش حاضر مقایسه عملکرد عصب – روانشناختی بیماران اسکیزوافکتیو با سه گروه مبتلایان به اسکیزوفرنیا با علائم منفی، دو قطبی نوع یک و گروه بهنجار بود. به منظور انجام این پژوهش تعداد 15 نفر از بیماران اسکیزوافکتیو، 15 نف...

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه ی عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب منتشر و افراد سالم و همچنین بررسی سوگیری توجه در سطوح بالا و پائین عدم تحمل بلاتکلیفی بود. روش: بدین منظور، تعداد 32 نفر از بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر (gad)، 32 نفر از افراد سالم به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. گروه ها تا حد امکان از نظر متغیرهای جمعیت شناختی با یکدیگر همتا شدند. پرسشنامه های ع...