نتایج جستجو برای: استاندارد بخش مدارک پزشکی

تعداد نتایج: 143692  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم گردان شکن maryam gordanshekan ms in educational planning, khorasgan islamic azad university, arghavanieh st, isfahan, iran.مریم گردان شکن (کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، کد پستی 49589-81994، کوی حسین زاده، خیابان کاخ، خیابان جی، اصفهان محمدحسین یارمحمدیان mohammad hossein yarmohammadian associate professor, health management and economic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر محمدحسین یارمحمدیان (دانشیار)، مرکز مطالعات، تحقیقات و اقتصاد سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. سیما عجمی sima ajami ³ associate professor, department of medical records, school of management and medical informatics, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranو دکتر سیما عجمی (دانشیار)، گروه مدارک پزشکی ([email protected]) دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان.

مقدمه: تغییر و تحولات سریع در عرصه علم و دانش، نیاز مبرم نظام های آموزش عالی را به فراگیران خودراهبر و مستقل ضروری می سازد. هدف این پژوهش تعیین میزان تأثیر تدریس بسته فراشناختی بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان مدارک پزشکی بود. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون، 24 نفر از دانشجویان پسر و دختر رشته مدارک پزشکی بطور غیر تصادفی به عنوان نمونه انتخاب، و به صورت تصادف...

 بررسی عملکرد امنیت در سیستم‌های اطلاعات بیمارستانی بر اساس استاندارد مدل عملکردی EHR در مراکز آموزشی –درمانی شهرستان تبریز  زکیه پیری[1]، شهلا دمنابی[2]،  هیرو خضری[3]*، ناصر شیخی[4]  تاریخ دریافت 15/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393  چکیده  پیش‌زمینه و هدف: با توجه به سیاست‌های ابلاغی وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی کشور مبنی بر الزام بیمارستان‌ها و مراکز درمانی به تشکیل پرونده الکترونیک سل...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیرضا یوسفی alireza yousefy associated professor, department of medical education, medical science education development center, isfahan university of medical science, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر علیرضا یوسفی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ طاهره چنگیز tahereh changiz associated professor, department of medical education, medical science education development center, isfahan university of medical science, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر طاهر چنگیز (دانشیار) گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (([email protected]؛ نیکو یمانی nikoo yamani .() assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر نیکو یمانی (استادیار) گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] سهیلا احسان پور soheila ehsanpour instructor, nursing and midwifery school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.سهیلا احسان پور (مربی)، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ روشنک حسن زهرایی roshanak hassan zahrai instructor, nursing and midwifery school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.روشنک حسن زهرایی (مربی)، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: اعتباربخشی فرایند کنترل کیفیت و اطمینان در آموزش عالی است که به منظور حصول از احراز حداقل استانداردهای قابل پذیرش است. در این پژوهش سیستم اعتباربخشی مؤسسه ای در دانشگاه های علوم پزشکی جمهوری اسلامی بر حسب ضرورت و با تشخیص وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با هدف حفظ و بهبود مستمر کیفیت آموزش و پژوهش و ارائه خدمات طراحی شد. روش ها: تدوین این سیستم طی یک پروژه سه مرحله ای که هر مرحله دربرگ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

هدف اصلی این پژوهش عبارت است از تعیین وضعیت تولید اطلاعات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سطوح ملی و بین المللی طی سالهای 1385-1365. در این پژوهش، میزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور به تفکیک نوع مدرک (کتاب، مقاله، پایان نامه و طرحهای تحقیقاتی) و روند رشد آنها مورد بررسی قرار گرفته است. روش پژوهش پیمایشی از نوع توصیفی و نیز با استفاده از ...

متن کامل: در سال 1928 میلادی با تأسیس انجمن مدیریت اطلاعات سلامت آمریکا (American Health Information Management Association) مسئولین بر مدیریت مدارک پزشکی کاغذی تمرکز نموده بودند و با توجه به رشد پایین کامپیوتر در نظام سلامت توجه خاصی به مدارک و مستندات الکترونیکی نداشتند، اما رفته رفته و با توجه به اهمیت اطلاعات پزشکی در سال 1950 میلادی این انجمن برای اولین بار مقالاتی درباره استدلالات پزشک...

احمدی, بتول, زراعتی, حجت, صادقی فر, جمیل, عرب, محمد, پور رضا, ابوالقاسم,

مقدمه: برنامه ریزی نیروی انسانی به عنوان جزیی اصلی از برنامه ریزی بخش سلامت به شمار می آید. نیروی انسانی از مهم ترین منابع و سرمایه های بیمارستان به حساب می آید و کمبودها و مازادهای آن می تواند در کاهش کیفیت ارائه خدمات به بیماران موثر باشد. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت نیروی انسانی مورد نیاز بیمارستان های آموزشی درمانی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایلام بر اساس استانداردهای وزارت بهداشت و الگوی...

رویا دارابی, مجید اله وردی مهناز ربیعی

هدف این تحقیق، مقایسه استاندارد حسابداری شماره 28 با آیین‌نامه شماره 58 شورای عالی بیمه در مورد شناسایی و گزارشگری ذخایر فنی شرکت‌های بیمه و بررسی معنی‌دار بودن تفاوت‌های موجود بر سود خالص، سود قابل تخصیص و مالیات عملکرد شرکت‌های مزبورمی باشد. در این پژوهش، اثر به‌کارگیری استاندارد حسابداری شماره 28، آئین نامه شماره 58 شورای عالی بیمه و روش پیشنهادی محقق(محاسبه و گزارشگری ذخیره فنی تکمیلی و خطر...

ژورنال: :research in medical education 0
محبت محسنی m mohseni kerman university of medical sciencesمرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران محمود محبوبی m mahbobi kerman university of medical sciencesمرکز تحقیقات مدلسازی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران احمدرضا صیادی a r sayadi rafsanjan university of medical sciencesمرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران زیبا شعبانی z shabani rafsanjan university of medical sciencesمرکز تحقیقات ایمونولوژی بیماری های عفونی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران محمد اسدپور m asadpour rafsanjan university of medical sciencesگروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران

: آسیب ­ های ناشی از فرو رفتن سوزن، معمولی ­ ترین شکل تماس شغلی با خون می ­ باشند. تبعیت از احتیاط ­ های استاندارد باعث کاهش این خطر می ­ شود. این مطالعه، تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی باور بهداشتی بر میزان رعایت با احتیاط ­ های استاندارد در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان را بررسی نمود.   روش­ها: مطالعه از نوع پژوهش مداخله­ای شاهد­دار بود. جمعیت مورد مطالعه کل دانشجویان پزشکی د...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
شهرام یزدانی shahram yazdani shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ملیحه عرب maliheh arab shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی فخرالسادات حسینی fakhrolsadat hosseini shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بهنام منصوری behnam mansouri shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مینو یغمائی minou yaghmaei zahedan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی زاهدان زهره خوش گفتار zohreh khoshgoftar tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران سیمین اسماعیل پور زنجانی

زمینه و هدف: گزارش صبحگاهی یک روش دیرپا است، که ارتقای آن نقش مهمی در آموزش پزشکی دارد. تحقیق حاضر با هدف بررسی بُعد ساختار جلسات گزارش صبحگاهی بخش های بستری بیمارستان های آموزشی دانشگاه تیپ یک و مقایسه آن با استانداردهای اعلام شده وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه در 5 بیمارستان اصلی محل آموزش دانشجویان شامل بخش های زنان، داخلی، بیماری های کودکان، جراحی، روانپزشکی...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
ماندانا شیرازی m shirazi department of medical education, school of medicine, tehran university of medical science, tehran , iranگروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، تهران، ایران احمد محمدی کیا a mohammadikia health network, mazandaran university of medical science, ghayemshahr ,iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، مازندران، مازندران، ایران ایمان جهانیان i jahanian department of medical education, school of medicine, babol university of medical science, babol, iranگروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بابل، مازندران، ایران

مقدمه: بیماران استاندارد، افرادی هستند که برای ایفای نقش بیمار آماده می شوند به صورتیکه واقعی به نظر برسند و دارای عملکردی ثابت باشند.   روش بررسی: مرور نظام مند فعلی با رویکرد beme به منظور انتخاب روش ها و رویکردهای آموزش بر پایه بهترین شواهد، برای اولین بار در ایران صورت گرفت. بانک های اطلاعاتی مورد جستجو در این مطالعه medline ، cinahl ، web of science ، eric ، cochrane ، jama ، ebsco و scopu...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید