نتایج جستجو برای: ارائه ی خدمات بالینی

تعداد نتایج: 227181  

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
مریم روانی پور m ravanipour سمیه توسل نیا s tavasolnia فائزه جهان پور f jahanpour سمیه حسینی s hoseini

مقدمه: از مهم ترین اهداف سازمان های ارائه دهنده ی خدمات بهداشتی- درمانی کسب رضایت بیمار است. این پژوهش با هدف بررسی علل ترخیص، با رضایت شخصی بیماران به منظور ارائه ی خدمات بهتر نظام بهداشتی انجام شده است. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی- مقطعی است. جامعه ی آماری آن مربوط به 98 بیمار بستری در بیمارستان شهید رجایی گچساران می باشد که در مدت 6 ماه اول سال 1392 با رضایت شخصی خود بیمار ترخیص ش...

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
محمد مهدی محمدی mm mohammadi school of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی استان کرمانشاه منصور سخندانی m sokhandani پریسا بهره مند p bahrehmand شیما پرندین s parandin

مقدمه و هدف: آموزش بالینی یکی از جنبه های مهم آموزش در پرستاری است. این آموزش انتقال دهنده دانشجو از محیط تئوریک کلاس های درس به سمت فضای اصلی بالین هست. مطالعه حاضر باهدف شناسایی ویژگی های یک مدرس بالینی اثربخش از دیدگاه دانشجویان پرستاری و اساتید بالینی انجام شد. روش ها: مطالعهی توصیفی – تحلیلی حاضر بر روی 305 نفر از دانشجویان رشته های پرستاری و مامایی و 26 نفر از مدرسین بالینی در سال 1394 ان...

ژورنال: :پژوهش در آموزش علوم پزشکی 0
نسرین عظیمی n azimi midwifery dept,nursing and midwifery school, ahvaz jundishapur university of medical sciences ,ahvaz ,iran.اهواز دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور رقیه باقری r bagheri midwifery dept,nursing and midwifery school, ahvaz jundishapur university of medical sciences ,ahvaz ,iran.گروه مامایی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی،کرج، ایران. پروانه موسوی p mousavi ahvaz jundishapur university of medical sciencesاهواز دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور مریم بخشنده باورصاد m basravab hednahshkab nursing dept,nursing and midwifery school, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iran.گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی، خوراسگان، ایران. مریم هنرجو m honarjoo ahvaz jundishapur university of medical sciences ,ahvaz ,iran.دانش آموخته کارشناسی ارشد مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران.

مقدمه: در آموزش بالینی، دانشجو در تعامل با مربی و محیط آموزشی بالینی، مفاهیم آموخته شده نظری و عملی قبلی را در موقعیت های واقعی و بر روی بیماران واقعی به کار می بندد. بنابراین هرگونه ضعف در زمینه آموزش بالینی دانشجویان موجب ضعف و کاهش کارایی دانش­آموختگان خواهد شد. نتایج بسیاری از مطالعات بیانگر آن است که شکاف نسبتاً عمیقی در روند آموزش علمی پرستاری و مامایی و عملکرد بالینی دانشجویان وجود دارد و...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
لیلا افشار leila afshar shiraz university of medical sciences and researcher of shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی شیراز، پزشک و پژوهشگر دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سودابه جولایی soodabeh joolaee faculty of nursing and midwifery, nursing care research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranتهران، میدان توحید، نبش نصرت شرقی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران خورشید وسکویی khorshid vaskouei tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران علیرضا باقری alireza bagheri medical ethics and history of medicine research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات اخلاق و تاریخ پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

تلاش برای ارائه ی مراقبت های سلامتی مبتنی بر اصول اخلاقی بدون در نظر گرفتن آرا و نظرات کلیه ی دست اندرکاران نظام سلامت ممکن نیست. پرستاران به عنوان یکی از اجزاء این نظام و با توجه به نقش کلیدی که به طور مداوم در مواجهه با بیمار ایفا می کنند در معرض تصمیم گیری های اخلاقی قرار دارند. اتخاذ چنین تصمیماتی بدون دانش کافی از یک سو منجر به عدم تأمین نیازهای گیرندگان خدمات خواهد شد و از سوی دیگر ارائه ...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
علی تقی پور ali taghipour [email protected]مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده طب سنتی و مکمل، تلفن: 09151650410، حمیدرضا بهرامی طاقانکی hamidreza bahrami taghanaki [email protected]مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده طب سنتی و مکمل، تلفن: 09151650410، حمیدرضا حسین زاده hamidreza hosienzade [email protected]مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده طب سنتی و مکمل، تلفن: 09151650410، محمدرضا نورس mohammadreza noras [email protected]دانشکده طب سنتی و مکمل

مراکز طب سنتی و مکمل، به عنوان یکی از ارائه دهندگان خدمات سلامت، در قبال بیماران و مراجعان مسؤولیتی ویژه دارند. با افزایش روزافزون این مراکز، نقش و جایگاه طب سنتی و مکمل در تحلیل، تشخیص و درمان بیماری ها اهمیت بیش تری پیدا کرده است. انجام رویکردهای طبی در کمال صحت، دقت، سرعت، و با استفاده از روش های تشخیصی و درمانی شواهدمحور و هم چنین توجه به حفظ حقوق، رعایت امانت و کرامت انسانی گیرندگان خدمات ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
غضنفر میرزابیگی ghazanfar mirzabeygi ghazanfar mirzabeygi, nursing bs, iran nursing organization, ostad nejatollahi st (villa st.), arshad alley, tehran, iran.غضنفر میرزابیگی، رئیس سازمان نظام پرستاری مهناز سنجری mahnaz sanjari mahnaz sanjari, nursing ms, pediatrics nursing, iran nursing organization.مهناز سنجری، کارشناس معاونت فنی سازمان نظام پرستاری صدیقه سالمی sedigheh salemi sedigheh salemi, nursing ms, medical surgical, iran nursing organizationصدیقه سالمی، معاون فنی سازمان نظام پرستاری فائزه بابایی faezeh babaei faezeh babaei, instructor, department of medical surgical nursing, babol university of medical sciences, babol, iran.فائزه بابایی، مربی گروه داخلی- جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل مطهره خردمند : motahareh kheradmand motahareh kheradmand, nursing ms, pediatrics nursing, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iranمطهره خردمند، کارشناس ارشد پرستاری و کارشناس تحقیقات، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساختمان شماره 2، میدان معلم، ساری.

مقدمه: در کشور ما آموزش دوره های تخصصی پرستاری به صورت آکادمیک در چند دانشکده و به صورت محدود وجود دارد. این پژوهش برای تعیین ضرورت وجود دوره های آموزش تخصصی در مقطع کارشناسی ارشد و نوع برنامه آموزشی مورد نیاز انجام شد. روش ها: این مطالعه، به صورت توصیفی- مقطعی، در سال1387 و در سطح دانشکده های پرستاری و مامایی کشور انجام شد. جامعه پژوهش اعضای هیأت علمی دانشکده های پرستاری و مامایی بودند که به ص...

ژورنال: مدیریت سلامت 2009
رمضانیا, ماریا, روحانی, صمد,

Introduction: The pattern of health services delivery across the world changes from a spectrum of pure public to pure private sector. The failure of pure private sector, as well as pure public sector, brought experts to recommend alternative approaches such as New Public Management theory as a third-way. This article was aimed to present the results of reform in East Azerbaijan Province on the ...

ژورنال: :دانش مالی تحلیل اوراق بهادار 2012
ناصر حمیدی رضا کشاورز جهانی پروانه سموئی

امروزه بسیاری از سازمان ها حد اعلای ارزش آفرینی مؤسسات خویش را در رضایت مخاطبان معنامی کنند. در این میان بانک ها در زمرهی سازمان هایی محسوب می شوند که جذب، ایجاد و افزایشرضایتمندی مشتریان نقش بسیار مهمی را در موفقیت عرصه ی رقابتی ایفا می کند. در این راستا یکی ازمهمترین عوامل تاثیرگذار، نحوه ی توزیع شعب بانکها در سطح شهر می باشد. این در حالیست کهبانک ها معمولاً با کمبود منابع مالی و انسانی جهت تو...

ژورنال: :ابن سینا 0
نسرین جعفری گلستان n jafari golestan instuructor nursing faculty, iri army university of medical sciencesمربی دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا فهیمه دادگری f dadgar instuructor nursing faculty, iri army university of medical sciencesمربی دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا سمیه آزرمی s azarmi bsc in nursing, nursing faculty, iri army university of medical sciencesکارشناس پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه عل وم پزشکی آجا زیبا جابری z jaberi bsc in nursing, nursing faculty, iri army university of medical sciencesکارشناس پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آجا

مقدمه: ضابطه و مبنای یک عملکرد بالینی سالم در پرستا ر ی، مطابقت آن با مقررات حرفه ای و استانداردهای مراقبتی است . ما تنها در صورتی قادر به اندازه گیری و قضاوت در مورد این اصل می باشیم که پرستار، آنچه را که بر ای بیمار انجام داده است، دقیق ثبت کرده باشد . در غیر این صورت هر گونه انحراف احتمالی از این استانداردها ، می تواند به منزله ارتکاب پرستار به جرم، خطا و سوء عملکرد در ار ایه خدمات تلقی شود،...

ژورنال: :مطالعات رفتار سازمانی 2015
احمد الهیاری بوزنجانی عبدالمجید مصلح یونس جعفرپور

بهره مندی از کارکنانی که مایل به رفتارهای داوطلبانه و فراتر از وظایف رسمی خود باشند، عاملی اساسی در ارائه خدمات باکیفیت به دریافت کنندگان خدمات سازمان است. باید در نظر داشت که در مرتبه اول، خود کارکنان نیز یک مشتری درونی محسوب گردیده و در بازار درونی سازمان، یک دریافت کننده خدمت به حساب می آیند و قاعدتاً، ادراکات آنها می تواند تأثیر مهمی بر رفتارهای سازمانی آنان داشته باشد. از جمله این ادراکات، ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید