نتایج جستجو برای: اختلال موکنی

تعداد نتایج: 18468  

زهره خسروی, شکوه السادات بنی جمالی, فاطمه شاهی صدرآبادی

شواهد متقاعد کننده ای وجود دارد که بیانگر نرخ بالای شیوع اختلال شخصیت وسواسی در نمونه های مبتلا به اختلال وسواس اجباری است. بررسی و مقایسه ی سبک های ابراز هیجان با توجه به زیر مجموعه های گوناگون آن، می تواند مشخصه های دو اختلال را روشن تر کرده و شباهت ها و تفاوت آنها را نشان دهد. هدف پژوهش حاضر، مقایسه­ی سبک های ابراز هیجان (ابرازگری، کنترل و دوسوگرایی در ابراز هیجان) در افراد مبتلا به اختلال ش...

باقری تبریزی, آنا, باقری یزدی, سیدعباس, رهگذر, مهدی, روشن پژوه, محسن, محمدی, محمدرضا, مسگرپور, بیتا,

چکیده زمینه : برنامه ریزی برای ارائه خدمات اساسی بهداشت روان به افراد، نیازمند آگاهی از وضعیت موجود بیماری روانی در جامعه است که با استفاده از پرسش نامه های غربال گری و مصاحبه بالینی ساختاریافته قابل شناسایی است. هدف : مطالعه به منظور بررسی همه گیری شناسی اختلال های روانی در افراد بالاتر از 18 سال مناطق شهری و روستایی استان قزوین انجام شد. مواد و روش ها : این مطالعه مقطعی در سال1380از طریق تکمی...

زمینه: اختلال دیدرنگی در محیط های کاری شیوع نسبتا بالایی دارد و می تواند در کارهای روزمره اختلال ایجاد نماید. همچنین بسیاری از مشاغل نیاز به درک نرمال دیدرنگی دارند.روش کار: این مطالعه مقطعی در یک کارخانه خودروسازی انجام شد. گروه مورد کارگران شاغل در سالن رنگ این کارخانه و گروه شاهد کارگران شاغل در سالن مونتاژ همان کارخانه بودند. ابتدا پرسش نامه ای حاوی اطلاعات مورد نیاز مانند سن، سابقه کار، سا...

ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
احمد به پژوه ahmad beh-pajooh gish bridge, facultu of psychology & education, university of tehranپل گیشا، دانشکدۀ روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران اکرم پرند akram parand gish bridge, facultu of psychology & education, university of tehranپل گیشا، دانشکدۀ روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران ناهید امامی nahid emami gish bridge, facultu of psychology & education, university of tehranپل گیشا، دانشکدۀ روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران سیده زهرا سیدنوری seyyedeh zahra seyyed noori

زمینه و هدف: اختلال کاستی توجه و بیش ­فعالی، یکی از شایع ترین اختلال های دوران کودکی است که می تواند عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را با مشکل روبه رو سازد. پژوهش حاضر باهدف مقایسۀ پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی با و بدون اختلال کاستی توجه و بیش­ فعالی در شهر تهران انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر، از نوع علی- مقایسه ای است. جامعۀ آماری شامل تمامی دانش آموزان ابتدایی آموزش و پرورش منطقۀ ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
محمد جعفر مدبرنیا m.j modabernia shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان شفا علی ایمانی a imani shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان شفا سید علیرضا میرصفای مقدم s.a.r mirsafaye moghaddam shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان شفا فریبرز منصور قناعی f mansour ghanaei gastrointestinal and liver diseases research center (gldrc) razi hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، ، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان رازی، مرکز تحقیقات بیماریهای گوارش و کبد مسیح صدیق رحیم آبادی m sedigh rahim abadi gastrointestinal and liver diseases research center (gldrc) razi hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، ، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان رازی، مرکز تحقیقات بیماریهای گوارش و کبد محمود محمود یوسفی مشهور m yosefi mashhour gastrointestinal and liver diseases research center (gldrc) razi hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، ، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان رازی، مرکز تحقیقات بیماریهای گوارش و کبد فرحناز جوکار

چکیده مقدمه: اختلال روانپزشکی در بیماران دچار سندرم روده تحریک پذیر(ibs) شایع است ولی فراوانی آن در جوامع مختلف متفاوت است. هدف: تعیین فراوانی اختلال روانپزشکی (اضطراب – افسردگی) در بیماران دچار ibs در استان گیلان(رشت). مواد و روش ها: در یک مطالعه مقطعی، 256 بیمار ibs که معیارهای rom iii را داشتند، انتخاب و از نظر اختلال روانپزشکی در دو مرحله ارزیابی شدند. در مرحله اول، افراد با پرسشنامه ghq28 ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف این پژوهش مقایس? صفات شخصیتی (نوروتیسم، برون گرائی، انعطاف پذیری، دلپذیربودن، وظیفه شناسی) بین افراد دارای اختلال فوبی اجتماعی، اختلال شخصیت اجتنابی و اختلال فوبی اجتماعی همراه اختلال شخصیت اجتنابی بود. 90 آزمودنی شامل (30 فرد مبتلا به اختلال فوبی اجتماعی، 30 فرد مبتلا به اختلال شخصیت اجتنابی و 30 فرد مبتلا به اختلال فوبی اجتماعی همراه اختلال شخصیت اجتنابی) با استفاده از پرسشنام? میلون? و پ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

هدف پژوهش حاضر، مقایسه انعطاف پذیری شناختی در کودکان مبتلا به اختلال سلوک، اختلال اضطرابی و adhd است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسر محدوده سنی 7 تا 11 سال، در سال تحصیلی 93-94 در مدارس عادی منطقه یک شهر تهران بودند. در پژوهش حاضر جامعه آماری به سه گروه کودکان مبتلا به اختلال سلوک، اختلال اضطرابی و adhd تقسیم شدند. در پژوهش حاضر برای هر گروه 30 نفر نمونه در نظر گرفته شد که د...

وجود همزمان دو یا چنداختلال روانشناختی(همبودی)یک پدیده بالینی شناخته شده است .بسیاری از بیماران مبتلا به اختلالات تغذیه همزمان از اختلالات شخصیت رنج می برند. شناخت ماهیت ارتباط اختلالات شخصیت و تغذیه به دلیل استلزام ها و راه کارهای نظری و درمانی آن بسیار مهم است .هدف پژوهش حاضر بررسی همبودی اختلالات شخصیت و تغذیه وتأثیر اختلالات شخصیت بر نتایج درمان بیماران مبتلا به اختلالات تغذیه است . این پژو...

ژورنال: روانشناسی بالینی 2015
ایمان اله بیگدلی جعفر حسنی, هدی ناظمی

مقدمه:هدف پژوهش حاضر، بررسی عملکرد حافظه‌ی آینده‌نگر و حافظه‌ی گذشته‌نگر در بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی،اختلال وسواسی_جبری و مقایسه‌ی آن با افراد بهنجار بود. روش: روش پژوهش حاضر از نوع علی_مقایسه‌ای بوده است.نمونه آماری شامل 30 نفر از بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی ،30 نفر افراد مبتلا به اختلال وسواسی_جبری و 30 نفر از افراد بهنجار بود که با استفاده از پرسشنامه حافظه‌ی آینده‌نگر و حاف...

اختلال یادگیری خاص، از جمله اختلالات عصب­شناختی می­باشد که در سال­های اخیر مورد توجه بسیار قرار گرفته است. مطالعات نشان داده­اند که حافظه فعال دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص دارای نارسایی­هایی می­باشد. تاکنون بررسی­های متعددی در زمینه حافظه فعال بر بهبود عملکرد دانش‌آموزان با اختلال ناتوانی یادگیری  خاص به انجام رسیده است، از این رو هدف از پژوهش حاضر یکپارچه نمودن نتایج مطالعات قبل در این زم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید