-

-

-

هدف پایان نامه حاضر، بررسی ساختار شبکه های تخصصی رادیویی با تکیه بر شیوه های برنامه سازی و وظایف برنامه سازان ، با مطالعه در شبکه تخصصی رادیو فرهنگ می باشد. اتخاذ شیوه های برنامه سازی مناسب برای شبکه های تخصصی رادیویی با روش پیمایش انجام شده است . عناصر ساختاری یک شبکه تخصصی رادیویی مخاطبان ، پژوهشگران و کارشناسان ، مدیران و سازمانهای پشتیبانی کننده ی تخصصی هستند. نتایج نشان می دهد برنامه ساز...

در جامعه نیاز به فراگیری نرم افزارهای رایانه ای محسوس است. از یک طرف مدرسان برنامه های نرم افزاری مشغول به آموزشند درحالیکه بی خبر از صاحبنظران روشهای تکنولوژی آموزشی که در دانشگاه ها هستند و به فنون علوم تربیتی واقف اند به کار خود می پردازند. پژوهش حاضر به مقایسه تاثیر روش پیشنهادیِ آموزش نرم افزارِ کاربردی (مبتنی بر ساختن گرایی) با آموزش متداول آن در میزان یادگیری می پردازد. روش آموزش پیشنهادی...

سابقه و هدف: توانبخشی اختلال بلع موضوع بحث برانگیزی برای آسیب شناسان گفتار و زبان است. ارزیابی اختلال بلع شامل غربالگری اولیه، معاینه بالینی و در نهایت آزمون ابزاری جهت حصول اطمینان می باشد. برخلاف اهمیت و مزایای آزمون های بالینی، تشخیص درست و تصمیم گیری در  درمان اختلال بلع بسیار وابسته به آزمون های ابزاری است. این آزمون ها  میتوانند ارزیابی پویایی را از ساختارها و فیزیولوژی بلع طبیعی وآسیب دی...

مشکل عدم درک کامل متون تخصصی توسط دانشجویان ایرانی از دیرباز مورد توجه محققان ایرانی بوده است. در این راستا، تحقیق حاضر تلاشی بود برای ریشه یابی مشکلات درک مطلب (در حیطه گرامر و لغت) دانشجویان ایرانی در رشته های مختف ‏‎esp‎‏ (انگلیسی برای اهداف ویژه) زمانی که از آنها خواسته می شود از متون تخصصی به زبان انگلیسی استفاده نمایند. بدین منظور 189 دانشجو در رشته های مختلف جغرافیایی، الهیات و پزشکی از ...

قضازدایی بنابر معنای رایج، اشاره به فرایند خروج یا انصراف از صلاحیت تام قضایی در هر مرحله از رسیدگی یا صدور حکم نسبت به برخی از جرایم و تخلفات مشخص و برخوردار از ماهیت اختصاصی دارد. این نهاد از جمله راهکارهای تحدید کننده حقوق کیفری است و از نتایج فکری جنبش دفاع اجتماعی نوین به شمار می آید. جریان قضازدایی در جرایم اقتصادی، بیش از هر چیز موجب تراکم زدایی کیفری و کاهش کار دستگاه قضایی شده و به دلی...

در برخی از پژوهش های قبلی به ناکارامدی آموزش دروس زبان تخصصی و عمومی در ایران اشاره شده شده است (احمدی، 2008؛ عطایی، 2002؛ بنیادی و دیگران، 2013؛ اسلامی، 2005؛ حیاتی، 2008؛ شرکت و مهدوی، 2012). هدف اصلی این پژوهش ارزیابی آموزش زبان تخصصی و عمومی در دانشگاه اصفهان و گردآوری نظرات مدرسان زبان عمومی و تخصصی به منظور تسهیل در تصمیم گیری آگاهانه سیاست گذاران دانشگاه می باشد (مورفی،2013). داده ها از ...