RÉSUMÉ. Cet article présente deux stratégies d’échantillonnage dans le contexte de l’apprentissage par renforcement en mode “batch”. La première stratégie repose sur l’idée que les expériences susceptibles de mener à une modification de la politique de décision courante sont particulièrement informatives. Etant donné a priori un algorithme d’inférence de politiques de décision ainsi qu’un modèl...

cet article vise à faire le point sur la situation de beckett en iran. puisque beckett a écrit ses pièces en français, il convient d'étudier la réception de ses pièces, à commencer par les traductions de ses pièces.  ensuite, étant donné la fascination des iraniens cultivés pour le théâtre de beckett, il s'agira d'en comprendre l'origine, qui réside à notre sens dans la conjonction entre la pla...

l’approche communicative, selon sa visée méthodologique, donne une importance particulière à la compétence communicative du français langue seconde (fls). d’où le report de l’enseignement de l’alphabet dans des manuels conçus selon cette approche. l’importance de l’enseignement de l’alphabet vient du fait que l’alphabet est une ouverture à la langue étrangère. dans cet article, nous nous demand...

La conjugaison des verbes en français exprimant un processus pose grand problème, du moins pour les apprenants dont la première langue acquise diffère fortement de celle qu’ils apprennent. Le -langue cible turcs- est une structure et famille sont entièrement différentes celles source, le turc, ce qui crée difficulté presque insurmontable concernant l’apprentissage verbes. En effet, se manifeste...

Le (bon) séquencement des événements au fil du temps est un sujet important pour l’analyse de programmes, par exemple dans le cadre de protocoles d’échange d’information ou de systèmes embarqués. De nombreux travaux s’appuient sur la logique temporelle linéaire (LTL) pour décrire formellement le comportement attendu d’un programme, sous la forme d’une succession d’actions distinctes. Implanté a...