هدف از این پژوهش مقایسه تاثیر شیوه های آموزشی کودک - محور ومربی- محور در رشد خلاقیت کودکان پیش دبستانی (6-5) سال می باشد. در این پژوهش تعداد 60 نفر نمونه کودک (پسر و دختر از میان کودکان پیش دبستانی دو مهد کودک خصوصی در منطقه 3 شهر تهران و از هر مهد کودک 2 کلاس آمادگی و از هر کلاس 15 نفر کودک (پسر و دختر) به روش تصادفی انتخاب شدند. در این تحقیق،از شیوه آموزشی باز (شیوه کودک - محور، همراه با کمک ...

مقدمه چگونگی رابطه ی متقابل میان مادر و کودک نقش تعیین کننده ای را در کیفیت دلبستگی، تحول هیجانی – اجتماعی ، تحول شناختی و سلامت جسمانی کودک خواهد داشت(مانتیما و همکاران،2004).روان شناسان در بیشتر سال های قرن حاضر بر روابط کودکان با کسانی که مراقبت از آن ها را برعهده دارند تاکید کرده و این کنش های متقابل را اساس عمده رشد شناختی و عاطفی قلمداد نموده اند.این نظریه پردازان تا کنون تمام توجه خود ر...

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی آموزش محیط زیست در کاهش پرخاشگری کودکان 5 و6 ساله می باشد. به همین منظور پژوهشگربه دنبال پاسخ به این سئوالات بوده که تأثیر آموزش محیط زیست در کاهش پرخاشگری کودکان چگونه است؟ میزان تفاوت تأثیر آموزش محیط زیست در کاهش پرخاشگری کودکان دختر و پسر چگونه است ؟ روش پژوهش به صورت شبه تجربی در قالب یک طرح تحقیق از نوع پیش آزمون - پس آزمون- پیگیری با گروه کنترل می باشد...

سابقه و هدف: با توجه به این که افراد دارای خال های مادرزادی در خطر ابتلا به بدخیمی هستند، این مطالعه با هدف تعیین شیوع خال های ملانوسیتیک و اختلالات پیگمانتاسیونی در کودکان مهد کودک های تابعه بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از شهریور 1382 تا شهریور 1383 انجام گرفت.مواد و روش ها: این مطالعه به روش توصیفی مقطعی بر روی کودکان زیر 7 سال در 13 مهد کودک وابسته به بیمارستان های دانشگاه علو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و رشد اجتماعی کودکان 4 تا 6 ساله و مهارت های اجتماعی آنان در مهد کودک های منطقه 2 شهر تهران صورت گرفته است. از بین کلیه مهد کودک ها دو مهد کودک و از بین کلیه کودکان این مهد کودک ها 100 کودک 4 تا 6 ساله از طریق نمونه گیری تصادفی مورد آزمون قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های مقیاس رشد اجتماعی واینلند ( با ضریب پایانی با با...

مقدمه: اختلالات اضطرابی اغلب مزمن هستند که عدم درمان آنها می‌تواند تاثیرات منفی بر رشد و عملکرد کودکان بوجود آورد لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر کاهش اضطراب کودکان بود. روش: این مطالعه نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون بود. به این منظور از میان کلیه مادران کودکان 4 تا 6 سال مهد کودک­های شهر ارومیه که در سال 94-95 به مهد کودک می­رفتند. به روش تصادفی چند مرحله­ای...

هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر برخی عوامل محیطی- آموزشی (سرانه فضای بازی ، نسبت تعداد مربی به کودک و مدت زمان برنامه حرکتی) مراکز پیش دبستانی بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان 5-4 سال است. بدین منظور 67 نفر از کودکان 5-4 سال به صورت نمونه گیری تصادفی از مراکز پیش دبستانی تحت نظارت سازمان بهزیستی شهرستان اصفهان، انتخاب شدند و از طریق آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ 2000 (مهارت های جابجایی و کنترل ...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی وضعیت موجود آموزش زبان انگلیسی وآسیب‌شناسی آن در مهد کودک‌ها است. بدین منظور22 مهد کودک در سطح شهر مشهد انتخاب شدند، مورد مشاهده قرار گرفتندو در موارد لزوم، با مسوولان و معلمان مهد کودک‌ها مصاحبه انجام شد. نتایج این پژوهش کیفی نشان داد که مهد کودک‌ها فضاها و امکانات آموزشی مطلوب و مناسب آموزشی را ندارند، فاقد برنامه آموزشی مدون برای آموزش زبان انگلیسی‌اند، معلمان ...

مقدمه و هدف: تغذیه مناسب برای رشد و سلامت کودکان ضروری بوده و سوء تغذیه یکی از مهم ترین مشکلات بهداشت عمومی است. آموزش تغذیه می تواند سوء تغذیه را در کودکان کاهش دهد. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش هرم راهنمای غذایی با استفاده از روش بازی و روش نمایش بر آگاهی کودکان 5 و 6 ساله مهدکودک های منطقه1 شیراز بود. مواد و روش ها: این یک مطالعه کارآزمایی بالینی است که در سال 1386 بر روی 52 کودک 5 و6...

  زمینه و هدف: آلودگی های انگلی روده­ای یکی از مشکلات عمده بهداشتی در سراسر جهان به ویژه کشورهای در حال توسعه می باشد. هدف از این مطالعه بررسی فراوانی انگل های روده ای با تاکید بر ژیاردیا لامبلیا و اکسیور ( Enterobiusvermicularis ) برای اولین بار در بین کودکان مهد کودک های شهر شاهرود بود.   روش کار: در این پژوهش توصیفی مقطعی از 811 کودک 15 مهد کودک سطح شهر شاهرود در سال 1393 به روش سر شماری نمو...