پژوهش تعیین ارتباط باورهای غیرمنطقی مادران با مشکلات رفتاری دختران دبیرستانی بود . روش پژوهش مقطعی و علی مقایسه ای و جامعه آماری 420 دختر دبیرستانی دارای مشکل رفتاری و مادران آن ها در شهر مشهد بود که به دفتر مشاوره آموزش و پرورش معرفی شده بودند. از میان آن ها بر اساس جدول کرجسی و مورگان (1976) 200 دانش آموز و نیز 200 دانش آموز دیگر که فاقد مشکل رفتاری بودند به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای ان...

زمینه و هدف : سلامت روان می تواند متاثر از سلامت عمومی و باورهای غیر منطقی باشد. این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین سلامت عمومی و باورهای غیرمنطقی با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر انجام شد. روش بررسی: در یک مطالعه مقطعی تعداد403 دانشجو در بهار 1393 به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه سلامت روانscl-25، پرسشنامه سلامت عمومی کلبرگ و پرسشن...

مقدمه: باورهای غیرمنطقی اثرات مخرب و جدی بر رفتار فرد در خانه، محل کار و در محیط اجتماعی داشته و اثرات عمیق هیجانی (افسردگی، غمگینی، خودآزاری، خود سرزنشی و پشیمانی و...) را به دنبال دارد. بر این اساس هدف پژوهش حاضر مقایسه باورهای غیرمنطقی در افراد معتاد و عادی بود. روش: پژوهش از نوع علّی- مقایسه ای بوده و با توجه به اهمیت این موضوع و نقش آن در گرایش افراد به اعتیاد نمونه 120 نفری (60 نفر معتاد و...

هدف از پژوهش حاضر تببین رابطه مطلوبیت اجتماعی و باورهای غیرمنطقی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کازرون بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کازرون می باشد که شامل 1143 نفر می باشد. نمونه آماری نیز با تعیین حجم نمونه بر اساس جدول مورگان بین 287 نفر توزیع گردید. نمونه گیری به روش تصادفی ...

بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیرمنطقی با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه امام خمینی (ره) پژوهش حاضر به بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیرمنطقی با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره ) پرداخت. 400 نفر از دانشجویان این دانشگاه به چهار مقیاس سنجش خودکارآمدی شیرر، باورهای غیرمنطقی هووارد و کاسینوف و سلامت عمومی گلدبرگ پاسخ دادند. نتایج نشان داد: نمره پسران در خرده مقیاس های...

پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌نگری بر افزایش شادکامی و کاهش باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا انجام گرفت. نمونه مورد پژوهش شامل 30 نفر از دانش‌آموزان نابینا (15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه) بود که به صورت نمونه‌گیری در دسترس از یکی از مراکز نابینایان شهر تهران انتخاب و بطور تصادفی در دو گزوه جایگزین شدند. آزمودنی‌ها با استفاده از پرسشنامه‌ "شادکامی آکسفورد آرجیل ‌و ...

هدف این پژوهش آزمون یک الگوی ساختاری جامع و چند بعدی برای پیش بینی میزان دلزدگی زناشویی بود. که در آن دشواری در تنظیم هیجانات، ارتباط بین باور های غیرمنطقی را با دلزدگی زناشویی میانجی گری می کرد. جامعه مورد مطالعه این پژوهش افراد متاهل در سطح دانشگاه علوم پزشکی تهران بودند که از بین آنها نمونه ای به حجم 320 نفر (154 زن، 165 مرد) با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای (زن ـ مرد) با نسبت برابر انتخاب ش...

چکیده زمینه و هدف: یکی از مهمترین راهکارهای پیشگیری و درمان اعتیاد، گروه درمانی شناختی- رفتاری است. پژوهش حاضر با هدف، اثر بخشی روان درمانی گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر تغییر باورهای غیر منطقی معتادین انجام شد. مواد و روش کار: مطالعه ی شبه تجربی حاضر بر روی 80 بیمار مرد تحت درمان مراجعه کننده به مراکز متادون درمانی شهر بجنورد که به شیوه ی نمونه گیری تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد قرار گرفت...

هدف اساسی پژوهش حاضر مقایسه باورهای غیر منطقی ، تیپ شخصیتی d و کیفیت زندگی مبتلایان به سردردهای میگرنی و افراد سالم می باشد . جامعه آماری این پژوهش را تمامی افراد مبتلا به میگرن مراجعه کننده به کلینیک فوق تخصصی بعثت شهر رشت و تمامی افراد سالم تشکیل می دهند . نمونه پژوهش حاضر از 200 نفر ( 100 نفر مبتلا به میگرن و 100 نفر سالم ) می باشد که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ، و به پرسشنامه با...

امروزه مادران در انتخاب شیوه زایمان آزاد هستند و عوامل زیادی بر این انتخاب تأثیر دارد. باورهای غلط و استرس مادر از مهمترین این عوامل است. پژوهش حاضر به بررسی این مسئله می پردازد که آیا برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی می تواند روی کاهش باورهای غیر منطقی مادران، کاهش استرس آنها و افزایش آمادگی برای زایمان طبیعی تأثیر گذار باشد. پژوهشگر با مراجعه به مرکز بهداشت حصارک کرج 100 نفر به تصادف از...