نتایج جستجو برای: چهارچوب تصادفی

تعداد نتایج: 112411  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1390

برای دستیابی به هدف اصلی این تحقیق که نقش گردشگری در معیشت پایدار روستای مورد نظر بوده است از تئوری معیشت پایدار که توسط چمبرز وکانوی مطرح شده است استفاده شده و با توجه به چهارچوب های مورد بررسی چهارچوب گردشگری محور شن وهمکارانش که در روستاهای چین به کار برده شده است برگزیده شده است .با توجه به چهارچوب برگزیده مجموعه ای از داده های کمی و کیفی از طریق مصاحبه های عمیق و نیمه عمیق و اطلاعات ثانویه...

ژورنال: :پژوهش های سیاسی جهان اسلام 0
احمد پاکزاد ahmad pakzad radio and television universityصداوسیما پیمان جبلی peyman jebelli radio and television universityjame jam bulding, vali asr ave, tehran

در این مقاله به مطالعه نحوۀ بازنمایی و تصویرسازی اخبار خارجی تلویزیون از بحران فلسطین و نقش آن در مفهوم سازی مردم تهران از وقایع این منطقه می پردازیم. هدف اصلی ما تحلیل و ارزیابی مفهوم‏سازی مخاطبان از وقایع و رخدادهای جهان خارج به واسطه اخبار خارجی تلویزیون است. برای دستیابی به این هدف از دو رهیافت تحلیل محتوا و پیمایش به صورت متوالی استفاده شده است. بدین صورت که ابتدا تصاویر، وقایع و رخدادهایی...

هدف از مطالعۀ حاضر بررسی سیاست‌های پولی و مالی در اقتصاد ایران است. در این تحقیق، با طراحی الگوی تعادل عمومی پویای تصادفی باز سیاست پولی بانک مرکزی به‌صورت مک‌کالم در نظر گرفته می‌شود. بر این اساس و با استفاده از داده‌های سری زمانی فصلی دورۀ 1369- 1394 پارامترهای الگوی تعادل عمومی پویای تصادفی برآورد شده است. هم‌چنین، به‌منظور بررسی صحت نتایج برآورد حاصل از روش بیزین از آماره‌های زنجیرۀ مارکفی ...

ژورنال: :راهبردهای شناختی در یادگیری 0
حسین محققی استادیار گروه روانشناسی دانشگاه بوعلی سینا پریا قاسمی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه بوعلی سینا

هدف: این پژوهش باهدف بررسی این مسأله که سهم چارچوب ذهنی تحولی در پیش بینی ثبات قدم بیشتر از چارچوب ذهنی تثبیت شده است، انجام گرفته است. روش: پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری دانشجویان کارشناسی سال آخر دانشگاه بوعلی سینا (94-93) منظور شده بود که تعداد 302 نفر از آن ها به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل پرسش نامه ثبات قدم داکوورث (2007) و چارچوب ذهنی کارول دوئک (2...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
بدری شاه طالبی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان- اصفهان

با توجه به نقش بسیار مهم دانشگاهها در عصر رسانه ها و شکل گیری جامعه اطلاعاتی و با توجه بهپدیده جهانی شدن و نفوذ بازار بی کنترل فرهنگ غرب که موجب گردیده بسیاری از ضد ارزشها بهصورت ارزش و مشروع جلوه کرده و جامعه دانشگاهی را در معرض آسیب و تهدید قرار دهد،پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوبی به منظور نهادینه کردن مؤلفه های دانشگاه هزاره سوم دردانشگاههای ایران به روش توصیفی – پیمایشی انجام شده است.برای ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده آموزشهای الکترونیکی 1391

آنچه که تا کنون در فضای وب جریان داشته است افزایش روزافزون حجم اطلاعات و مستندات موجود در آن بوده است، بدون اینکه این افزایش حجم مستندات تاثیری در کاربرد و بهره برداری خودکار اطلاعات موجود به همراه داشته باشد. به علاوه امروزه اکثریت محتوای وب بر روی پایگاه داده های رابطه ای ذخیره شده اند. حرکتی که گام های اولیه آن درحال شکل گیری است تغییر شکل «وب» به موجودیتی تحت عنوان «وب معنایی» میباشد. وب ...

ژورنال: :ادبیات پارسی معاصر 2014
مولود طلائی نعیمه فقیهیان محمدرضا نصر اصفهانی

داستان کوتاه «شرق بنفشه» به سبب داشتن برجسته سازی های زبانی، که شامل هنجار گریزی و توازن می شود، قابل تأمل و بررسی است. هریک از این دو فرایند نیز دارای چند زیرشاخه است که درصد جالب توجهی از آن ها در شرق بنفشة مندنی پور به وضوح یافت می شود و همین امر گویای توانایی نویسنده در به کارگیری قابلیت های متنوع زبانی است. نویسنده از طریق زبان خاص خود به خوبی محوریت موضوعی داستان یعنی عشق زمینی ـ آسمانی ر...

ژورنال: :پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی 0
ناصر رشیدی دانشیار آموزش زبان انگلیسی دانشگاه شیراز مریم بهرامی کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی

کتاب درسی در هر کلاسی، از جمله کلاس آموزش زبان خارجی در هر سطحی و در هر مؤسسه آموزشی - اعم از مدرسه و دانشگاه - نقش محوری ایفا می کند. به دلیل دارا بودن چنین نقشی تهیه و به کارگیری معیارهای مرتبط و مناسب جهت ارزیابی کتب درسی، آموزش زبان خارجی همواره امری ضروری بوده است. در این میان، نظریه پردازان و نویسندگان به منظور ارزیابی کتب آموزش زبان انگلیسی، چهارچوبهای ارزیابی مختلفی را بر اساس اصول و مع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1392

حجم وسیعی از تحقیقات تاثیر مثبت معلمان دارای گواهینامه صلاحیت حرفه ای را در موفقیت دانش آموزان تایید کرده اند (به عنوان مثال، دارلینگ-هاموند، بری، ثورسون، 2000: اندرو و شوآب، 1995: و مونک، 1994). وجود یک سیستم جامع ارزشیابی معلم مسیر را برای فراهم آوردن این گونه معلمان هموار می کند، سیستمی که از یک سو کیفیت معلمان را تضمین می کند، و از دیگر سو آنها را برای پیشرفت حرفه ای ترغیب می نماید. مفهوم ج...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده کامپیوتر و فناوری اطلاعات 1389

این مجموعه با نگاهی به موقعیت فعلی مهندسی نرم افزار و نیاز آن به الگوی عامل گرایی، با ارائه نقاط ضعف و قوت این الگو طرح بهره گیری از یک چهارچوب ارزیابی جهت متدولوژی های عامل گرا و استفاده از نتایج آن در کنار مهندسی مِتُد مبتنی بر وضعیت، را جهت ایجاد متدولوژی های خاص ِپروژه پیشنهاد می نماید. مطالعه چهارچوب های موجود جهت ارزیابی این دسته از متدولوژی ها و استخراج نقاط ضعف آن ها ضرورت تعریف چهارچوبی ج...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید