چکیده: مدیریت فرایندی است چند بعدی و متشکل از مولفه هایی متنوع و ترکیب ساز که هر یک به جای خود می تواند پازل مدیریت قرآنی را تکمیل کند. مولفه ها و مقوله هایی چون جریمه خطاکار، تنوع جریمه های خطاکار، مبارزه با تملق اطرافیان، جبران اشتباه، تخصیص منابع، هشیاری درباره خطر جاسوسان، اصالت خانوادگی مدیران، ارائه الگو، حفظ وحدت و یکپارچگی، تبلیغات، سنخیت با ماهیت کار، ویژگی های مدیران، طبقه بندی اطلاعا...

مدیران کارآفرین چه ویژگی هایی باید داشته باشند. آیا مدیران همان کارآفرینان هستند، یا متفاوت از کارآفرینان؟ چگونه باید نگرش و شخصیت آن ها را شناخت؟ نگرش سنجی یکی از روش های شناسایی این بعد از ویژگی های رفتاری است. ویژگی ها تاحدودی ریشه ی رفتارها هستند. این مقاله درصدد است با توجه به تنوع ویژگی های رفتاری در کارآفرینان که بر اساس تحقیقات دانشمندان این حوزه جمع بندی شده است، این ویژگی ها را در مدی...

چکیده هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه بین ویژگی های شخصیت وخلاقیت با اثربخشی مدیران است. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و برای اجرای آن از روش توصیفی- همبستگی استفاده شد است. به منظور گردآوری داده ها از سه پرسش نامه(پرسش نامه اثربخشی مدیر شریف و همکاران(1385)، پرسش نامه خلاقیت تورنس(1979) و پرسش نامه ویژگی های شخصیتی نئو(2004)) جامعه آماری مدیران ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه 3 شیراز می باشد که در زما...

هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های رهبری با تعهد سازمانی مدیران در آموزش و پرورش شهر زرقان بوده و روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تمامی مدیران شاغل در مدارس شهر زرقان در سال تحصیلی 92-91 می باشد که بر اساس آمار 80 نفر بوده و حجم نمونه بر اساس روش سرشماری کل جامعه یعنی همان 80 نفر انتخاب گردیده است. جمع آوری داده ها و اطلاعات از طریق پرسشنامه ویژگیهای شخصی...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی شیوه های تفکر با ویژگی های شخصیتی کارآفرینی در مدیران مدارس بوده و حجم نمونه آماری 107 نفر از مدیران مدارس مقاطع سه گانه شهر بیرجند (146 ) است، که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. در این پژوهش، ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه ی شیوه های تفکر استرنبرگ- واگنر و پرسشنامه-ی سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینی بود. داده های پژوهش با استفاده از ضریب هم بستگی ...

        این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگی های مدیران و توانمندسازی آنها در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه انجام شده است. این پژوهش توصیفی از نوع زمینه یابی بوده و جامعه آماری آن را رؤسا و معاونین واحدها، رؤسا و معاونین دانشکده ها، مدیران گروه ها، مدیران و مسئوولین ادارات دانشکده ها(مسئوولین اداری، آموزشی، پژوهشی) در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه در سال تحصیلی92-1391 که شامل 750 نف...

چکیده: مدیریت یکی از مهم ترین و در عین حال از ظریف ترین کارهای انسانی است که برای خود ویژگی‌هایی دارد. چه بسا فقدان یکی از این خصوصیات، مایه رکود کار و نابسامانی اوضاع قلمرو مدیریت می شود. بعضی افراد، مدیریت را کاری ساده تلقی می کنند و تصور می کنند تنها داشتن مدرک مدیریت برای انجام کار کافی است و از نظر این گروه، مدیران لایق در هر جا، به فراوانی پیدا می شوند. در صورتی که از نظر کارشناسان مسائل ...

        این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگی های مدیران و توانمندسازی آنها در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه انجام شده است. این پژوهش توصیفی از نوع زمینه یابی بوده و جامعه آماری آن را رؤسا و معاونین واحدها، رؤسا و معاونین دانشکده ها، مدیران گروه ها، مدیران و مسئوولین ادارات دانشکده ها(مسئوولین اداری، آموزشی، پژوهشی) در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه در سال تحصیلی92-1391 که شامل 750 نف...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی سبک های تفکر با ویژگی های شخصیتی کارآفرینی در مدیران مدارس شهر بیرجند است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مدارس شهر بیرجند (146 ) و حجم نمونه آماری 107 نفر می باشد، که به منظور انتخاب نمونه مورد نیاز از روش نمونه گیری تصادفی-طبقه ای استفاده شد. در این پژوهش، ابزار گردآوری داده ها، دو پرسشنامه ی سبک های تفکر استرنبرگ-واگنر (1...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان بر عملکرد شغلی مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرستان زاهدان انجام گرفت. روش انجام تحقیق توصیفی- همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیرانی است که در سال تحصیلی 92-91 در مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرستان زاهدان مشغول به کار می باشند.و از میان آن ها 50نفرمدیر (25نفرزن و 25 نفرمرد) به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند....