شهر علاوه بر ویژگی‏های کالبدی توسعه، لازم است در زمینه‏های روانی و اجتماعی نیز به نیازهای شهروندان توجه کند، یک شهر توسعه‏یافته شهری است فعال، سرزنده، شاد و بانشاط. در عین حال دانشگاه یک نهاد مدرن است که جایگاه آن در شهر است و دانشجویان به عنوان یک قشر مؤثر، جوان، سرزنده و بانشاط می‏توانند موتور تحرک نشاط در شهر باشند.  شهر یزد از نظر میزان نشاط اجتماعی دارای وضعیت مطلوبی نیست و بر اساس برخی پژ...

تجهیزات مورد استفاده در خیابانهای شهری یا اصطلاحاًً مبلمان شهری،از اجزای ضروری وجدایی ناپذیر شهرها به شمار می روند که سامان بخشی به فضاهای شهری را بر عهده دارند و کیفیت و کارایی زندگی را در شهر ارتقاء می دهند. فضاهای فافد تجهیزات و تسهیلات شهری به جامعه گریزی افراد منجر می شوند. در چنین شرایطی گسست اجتماعی، نبود شادابی و نشاط که لازمه سلامت عمومی جامعه است، این مناطق شهری را تهدید می کند و مبلمان...

نشاط اجتماعی در زندگی اجتماعی نقشی اساسی و بنیادینی ایفا می‌کند، به‌گونه‌ای که در مقایسه با هر خصلت و روحیه‌ی دیگر، بیشترین سهم را در بهبود روابط و معاشرت‌ها به عهده دارد. هدف این تحقیق نیز بررسی تعاملات همسایگی و تأثیر آن بر نشاط اجتماعی شهروندان در شهر همدان است. از نظریه­های برخی از جامعه­شناسان در حوزه­ی شهری و نشاط مانند جیکوبز فلنگن، پارک، گیدنز، آرگایل، آیزنگ، وینهوون و کالمیجن و ... است...

نشاط اجتماعی در زندگی اجتماعی نقشی اساسی و بنیادینی ایفا می‌کند، به‌گونه‌ای که در مقایسه با هر خصلت و روحیه‌ی دیگر، بیشترین سهم را در بهبود روابط و معاشرت‌ها به عهده دارد. هدف این تحقیق نیز بررسی تعاملات همسایگی و تأثیر آن بر نشاط اجتماعی شهروندان در شهر همدان است. از نظریه­های برخی از جامعه­شناسان در حوزه­ی شهری و نشاط مانند جیکوبز فلنگن، پارک، گیدنز، آرگایل، آیزنگ، وینهوون و کالمیجن و ... است...

شادکامی  ‌و نشاط از ویژگی‌ها و روحیاتی است که در زندگی اجتماعی نقشی اساسی و بنیادین ایفا می‌کند، به گونه‌ای که در مقایسه با هر خصلت و روحیه دیگر، بیشترین سهم را در بهبود روابط و معاشرت‌ها به عهده دارد. این پژوهش با هدف شناخت میزان نشاط اجتماعی و عوامل مرتبط با آن در بین شهروندان شهر اهواز صورت گرفته است. داده‌های این تحقیق با روش پیمایش و با استفاده از پرسشنامه خودسنجی از نمونه‌ای با حجم 384 نف...

هدف اصلی پژوهش مبانی فلسفی مدرسه بانشاط از دیدگاه مربیان تربیتی با تأکید بر نظریه میلر و پاسخ گویی به سوالات زیر می باشد: 1- مبانی فلسفی مدرسه بانشاط از دیدگاه مربیان بزرگ تعلیم و تربیت کدامند؟ 2- مدرسه بانشاط دارای چه ویژگیهایی است؟ 3- دلالت های تربیتی مدارس بانشاط در برنامه درسی چیست؟ در فصل اول این تحقیق از روش توصیفی – تحلیلی استفاده شده و پس از بحث درباره کلیات پژوهش در فصل دوم به پیشی...

چکیده این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر میزان نشاط اجتماعی جوانان شهر اردبیل می پردازد. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه افراد 15-29 سال ساکن در مناطق شهری اردبیل (اعم از زن و مرد) می باشد که شمار آنها برابر با 56132 نفر است .. حجم نمونه 381 نفر است که به روش نمونه گیری خوشه ای، خیابان های اصلی و سپس بلوکها انتخاب می شوند ؛می باشد. روش تحقیق از نوع تحقیقات علی- همبستگی (رابطه ای) است که برای اج...

پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط دانش آموزان 18- 16 سال شهر اهواز انجام شد. احساس نشاط، ارزیابی افراد از کلیت زندگی و بخش های متعدد آن، بروز صفات و عواطف خوشایند و ظهور علائق و علائم مثبت اجتماعی در افراد است. به همین دلیل در این تحقیق در کنار عوامل روان شناختی، به بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط نیز پرداخته می شود. روش پژوهش حاضر، پیمایشی بوده و جامعه ...