هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای حساسیت پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (whoqol-bref) و sf-36 در افراد با رفتارهای پرخطر و گروه عادی(سالم) می باشد. بدین منظور نمونه ای مشتمل بر 120 آزمودنی- 60 نفر دارای رفتارهای پرخطر(45 مرد و 15 زن) و 60 فرد سالم (45 مرد و 15 زن)- با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های whoqol-bref و sf-36 جمع آوری و جهت آزم...

چکیده : مقدمه: پژوهشگران در دو دهه ی اخیر سعی کرده اند که چگونگی آغاز و تداوم مصرف مواد و دیگر رفتارهای پرخطر را توضیح دهند. عوامل متعددی بر این رفتارها تأثیر دارند .به دلیل اشتراک پاره ای از خصوصیات شخصیتی در عاملین رفتارهای پرخطر و مبتلایان به اختلال شخصیت مرزی و همچنین نقش موثر شیوه های فرزندپروری در شکل گیری رفتارهای پرخطر، پژوهش حاضر بر آن شد با هدف تدوین برنامه های مداخله ای در جهت کاهش ...

هدف از اجرای این پژوهش بررسی آموزش مهارت خودآگاهی بر کاهش رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان پسر دبیرستانی بود. رفتارهایی که می توانند تاثیرات زیانباری بر روی رشد کلی و سلامت نوجوانان داشته باشد یا که ممکن است از پیشرفت و موفقیت آینده نوجوانان جلوگیری کند، رفتارهای پرخطر اطلاق می گردد. پژوهش حاضر آموزشی و به صورت طرح پژوهش پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه دا...

طیف خطر یکنواخت طیفی است که دامنه طیفی آن در زمانهای تناوب مختلف از احتمال وقوع یکنواختی برخوردار باشد، به علت مزایای این طیف آیین نامه های مختلف سعی در استفاده از آن دارند. در دهه اخیر وقوع زلزله در نزدیکی مراکز جمعیتی و ثبت برخی از رکوردها در فاصله بسیار نزدیک به مرکز زلزله فصل جدیدی از بررسی خطر زمینلرزه را گشوده است. این رکوردها ویژگیهای متفاوتی نسبت به رکوردهای ثبت شده در فاصله دور دارند. ...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و الویت بندی عوامل موثر بر بروز رفتارهای پرخطر در دانش آموزان پسر مقاطع متوسطه شهر خاش صورت گرفت. 385 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خاش به روش تصادفی خوشه ای انتخاب و وارد تحقیق شدند. از پرسشنامه رفتارهای پرخطر (yrbss)، ابزار سنجش خانواده (fad)، مقیاس تکانشگری بارات (bis) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار spss.17 و روش های آ...

شناخت آسیب پذیری جمعیت و گروه های انسانی به عنوان اقدامی ابزاری در راستای پیشگیری از زایش فاجعه مبتنی بر زیستن در نواحی پر خطر مطرح است. به بیان دیگر زیستن در بستر مخاطره آمیز طبیعی به طور لزوم به معنای خسارت بار بودن و آسیب پذیری نیست بلکه آن چه منجر به ایجاد خسارت ناشی از رویداد مخاطرات می شود، نوع زیستن و میزان شناخت و درک جمعیت مستقر از درجه مخاطره آمیز بودن و مآلأ میزان آسیب پذیری است. تحل...

شناخت آسیب پذیری جمعیت و گروه های انسانی به عنوان اقدامی ابزاری در راستای پیشگیری از زایش فاجعه مبتنی بر زیستن در نواحی پر خطر مطرح است. به بیان دیگر زیستن در بستر مخاطره آمیز طبیعی به طور لزوم به معنای خسارت بار بودن و آسیب پذیری نیست بلکه آن چه منجر به ایجاد خسارت ناشی از رویداد مخاطرات می شود، نوع زیستن و میزان شناخت و درک جمعیت مستقر از درجه مخاطره آمیز بودن و مآلأ میزان آسیب پذیری است. تحل...

هدف اصلی پژوهش تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی وخود پنداره با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان بود که در قالب یک طرح توصیفی از نوع همبستگی اجرا شد. از میان دانش آموزان مقطع دبیرستان منطقه 2 شهر تهران بر اساس جدول کرجسی مورگان تعداد 192 نفر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و پرسشنامه را تکمیل کردند. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین نمرات رفتارهای پرخطر با خودپنداره در دانش آموزان همبستگی مثبت معنی ...

چکیده در این پژوهش که یک مطالعه توصیغی-همبستگی می باشد، رابطه ی ویژگی های شخصیتی، هیجان خواهی و دینداری با گرایش به رفتارهای پرخطر مورد مطالعه قرار گرفت. 340 نفر از دانشجویان دختر و پسر براساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین دانشجویان دانشگاه اراک انتخاب شدند. این گروه آزمون پنج عاملی شخصیتی نئو، هیجان خواهی زاکرمن، سنجش دینداری خدایاری فرد و پرسشنامه ی رفتارهای پرخطر برنر را تکمیل نمودند. ن...