هدف این پژوهش، شناخت نقش متغیرهای خودمهارگری، کیفیت رابطه با والدین و محیط مدرسه در پیش‎بینی رفتارهای ضداجتماعی و سلامت روانی نوجوانان بود. 241 دانش¬آموز (117پسر و 124دختر) به روش نمونه‎برداری چندمرحله‏ای از دبیرستان¬های شهرستان فارسان از توابع استان چهارمحال و بختیاری انتخاب شدند و مقیاس خودمهارگری (تانجنی و بامیستر،2004)، مقیاس والد ـ کودک (فاین، مورلند و شوبل،1983)، سیاهه محیط کلاس و مدرسه (...

چکیده فارسی: این تحقیق به منظور بررسی میزان تأثیر آموزش خانواده برکیفیت رابطه بین مادران با فرزندان دردانش آموزان دوره راهنمایی شهر مرودشت در سال تحصیلی 89-1388به روش پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل انجام شد.جامعه آماری پژوهش 7555 نفر می باشندکه از بین آنها88 نفر که کمترین نمره را در مقیاس رابطه ولی –فرزندی کسب کرده بودند به طور تصادفی به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش وگواه ...

تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط سبک دلبستگی، ویژگی های شخصیتی، مهارت های ارتباطی و رضایت جنسی همسران با توجه به نقش واسطه ای رابطۀ موثر همسران بارابطۀ مادر-کودک است. روش پژوهش براساس هدف از نوع پژوهش همبستگی است و در طرح پژوهش از تحلیل ماتریس کواریانس (تحلیل مدل معادلات ساختاری) استفاده شد. براین اساس،260 نفر(مادر و کودک) به روش نمونه گیری تصادفی مبتنی بر سهم انتخاب شده اند. آزمودنی ها )مادر و ک...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر عملکرد خانوادگی و روابط والد- فرزندی والدین دارای کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری انجام گرفت. روش: روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل تمام والدین دارای کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری شهر اصفهان در سال تحصیلی 96-1395 بود. در این پژوهش از روش نمونه‌گیری غیراحتم...

چکیده مقدمه: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش تعامل والد ـ فرزندی و نگرش مادر به قاعدگی در فراوانی علائم نشانگان پیش از قاعدگی و نگرش به قاعدگی دختران بود. روش: جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در سال تحصیلی 91-1390 شهر تهران و مادران آن ها بود. نمونه متشکل از 332 دانش آموز که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل مقیاس رابطه ولی ـ فر...