نتایج جستجو برای: مهارت کارآفرینانه

تعداد نتایج: 15940  

ژورنال: :مطالعات آموزشی و آموزشگاهی 0
بابک ضیاء عضو هیئت علمی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران سید رسول حسینی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان مجید وقارموسوی دانش آموخته کارشناسی ارشد کارآفرینی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران

در ادبیات کارآفرینی گفته شده است که دانش و مهارت کارآفرینی را می توان آموخت و آن را در محیط مناسب توسعه داد از این رو آموزش نقش مهمی در توسعه فرهنگ کارآفرینی دارد. پژوهش حاضر به بررسی نتایج حاصل از اجرای آموزش های کارآفرینی در تعدادی از دبیرستان های کار و دانش شهرستان بجنورد پرداخته و بر مبنای پیشینه تحقیق مدلی را برای ارزیابی کیفیت این آموزش ها ارائه می کند. این تحقیق از نوع روش، توصیفی- پیمای...

بابک ضیاء, سید رسول حسینی مجید وقارموسوی,

در ادبیات کارآفرینی گفته شده است که دانش و مهارت کارآفرینی را می‌توان آموخت و آن را در محیط مناسب توسعه داد از این رو آموزش نقش مهمی در توسعه فرهنگ کارآفرینی دارد. پژوهش حاضر به بررسی نتایج حاصل از اجرای آموزش‌های کارآفرینی در تعدادی از دبیرستان‌های کار و دانش شهرستان بجنورد پرداخته و بر مبنای پیشینه تحقیق مدلی را برای ارزیابی کیفیت این آموزش‌ها ارائه می‌کند. این تحقیق از نوع روش، توصیفی- پیمای...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1391

اخلاق به عنوان چارچوبی است که طی عبور از آن، کارآفرینی به خلق ارزش های مرتبط با نیازهای واقعی جامعه می پردازد. اخلاق کارآفرینانه بدنبال تنظیم رفتار بگونه ای است که باعث تعالی فرد و جامعه می شود. پژوهش حاضر با هدف تبیین اخلاق کارآفرینانه در شرکتهای کوچک و متوسط مستقر در مراکز رشد واحدهای فناوری دانش بنیان منطقه شمال ایران، مدلی شامل ده متغیر کمی تعهد، خطرپذیری، نیاز به موفقیت، مرکز کنترل درونی، ...

ژورنال: :international journal of agricultural management and development 0
homayoon moradnezhadi assistant professor, department of entrepreneurship and rural development, ilam university, iran

به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه تلاش می کنند تا شمار هر چه بیشتری از افراد جامعه را که دارای ویژگی های کارآفرینی هستند به کارآفرینی و فعالیت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند. این پژوهش با هدف اثربخشی دوره های آموزش کارآفرینی استان ایلام صورت گرفت. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها توصیفی...

هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی مهارتها و ویژگیهای کارآفرینانۀ دانشجویان مراکز آموزش علمی ـ کاربردی مهارت و تأثیر آن بر قصد کارآفرینی آنها بود. جامعۀ آماری این پژوهش، تمام دانشجویان مراکز علمی ـ کاربردی مهارت بود (حدود 21 هزار دانشجو در رشته­های فنی- مهندسی). با بهره­گیری از جدول کرجسی و مورگان، تعداد 377 دانشجو به روش نمونه­گیری طبقه­بندی تصادفی برای انجام این پژوهش انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده ...

ژورنال: :کارآفرینی در کشاورزی 2015
مژگان خوش مرام کیومرث زرافشانی امیرحسین علی بیگی علی اصغر میرک زاده

کشاورزی به عنوان یکی از مهم ترین بخش های اقتصادی کشور، از پتانسیل بالایی برای اشتغال خیل عظیم جمعیت بیکار کشور برخوردار است. متأسفانه علی رغم وجود پتانسیل های موجود در این بخش، عدم وجود قابلیت تشخیص فرصت در بسیاری از افراد، موجب شده که نه تنها نرخ بیکاری در کشور افزایش یابد بلکه سهم بخش کشاورزی نیز از اشتغال روز به روز در حال کاهش باشد. در این راستا، تشخیص فرصت، یکی از جنبه های کلیدی فرآیند کار...

ژورنال: :تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران 2013
سارا مخت مریم مورج فاطمه سورانی فاطمه رجبیان

پرداختن به کارآفرینی به منظور ایجاد فرصت­های شغلی برای جوانان تحصیلکردۀ بیکار از اهمیت بسیاری برخوردار است. با توجه به اینکه جوانان تحصیلکرده تمایل کمتری به خوداشتغالی و سرمایه­گذاری در این زمینه دارند، پژوهش حاضر با هدف سنجش مهارت­های شخصیتی کارآفرینانۀ جوانان روستایی و ارائۀ راهکارهایی برای بهبود مهارت­های کارآفرینی آنها در شهرستان گنبد­کاووس انجام شد. جامعۀ آماری تحقیق شامل همۀ جوانان­ روستا...

حسنعلی آقاجانی, زیبا گنجه خور مهران فرج اللهی

هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش آموزش بر روحیه کارآفرینانه دانش‌ آموزان هنرستان ‌های حرفه ‌ای دخترانه در سه بعد تحریک انگیزه‌ ها، پرورش ویژگی ‌ها و فراگیری مهارت ‌ها بود. نمونه آماری 331 نفر، و داده‏ ها با استفاده از پرسشنامه ‌ای با اجزای استاندارد و ضریب پایایی 79% جمع ‌آوری شد. یافته‌ ها نشان داد که در مقایسه طولی سه ساله، بین متغیر آموزش و سه متغیر مرتبط با روحیه کارآفرینی یعنی تحریک انگیزه‌ ها، پ...

Journal: :مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان 0

هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش آموزش بر روحیه کارآفرینانه دانش آموزان هنرستان های حرفه ای دخترانه در سه بعد تحریک انگیزه ها، پرورش ویژگی ها و فراگیری مهارت ها بود. نمونه آماری 331 نفر، و داده‏ ها با استفاده از پرسشنامه ای با اجزای استاندارد و ضریب پایایی 79% جمع آوری شد. یافته ها نشان داد که در مقایسه طولی سه ساله، بین متغیر آموزش و سه متغیر مرتبط با روحیه کارآفرینی یعنی تحریک انگیزه ها، پرورش ویژگی...

ژورنال: پژوهشنامه تربیتی 2017

آموزش کارآفرینی، تأثیر زیادی بر جنبه های مختلف دانش، رفتار و مهارت افراد دارد و دانشگاه هاتوسعه دهندة چشم انداز کارآفرینانه افراد هستند وکمک می کنند تا افراد دانش و مهارت خود را افزایش دهند. آموزش عالی و دانشگاه ها فرایندی است که در طی آن به انسان‌هایی که در جستجوی بهبود خود یا جامعه هستند کمک می‌شود، تا دانش و مهارت خود را افزایش دهند و در روند رشد و توسعه جامعه مشارکت فعال داشته باشند . هدف ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید