چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارت های حل مسأله با مهارت های ارتباطی و مهارت جرأت ورزی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر لنده بودکه با روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی مورد مطالعه قرار گرفتند. جامعه آماری مورد مطالعه تمامی دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهر لنده به تعداد 1316 نفر بود که در سال تحصیلی 1390-1389 مشغول به تحصیل بوده اند. افراد مورد مطالعه 148 نفر از دانش آموزان که به ...

این پژوهش به منظور بررسی اثر شایستگی های فردی (توانایی خودمدیریتی، توانایی خودانگیزشی، توانایی خودآگاهی) و شایستگی های اجتماعی (آگاهی اجتماعی، مهارت های اجتماعی) بر روی شخصیت کارآفرینانه ی کارکنان بانک توسعه صادرات انجام شده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. به همین منظور نمونه ی آماری 240 نفری از بین کارکنان ستاد و 18 شعبه ی بانک توسعه صادرات با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. ...

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر استرس شغلی کارشناسان شهرداری شیراز انجام شد. روش پژوهش حاضر، روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون همراه با دوگروه کنترل و آزمایش است . جامعه آماری این پژوهش، کارشناسان شهرداری شیراز بودند که از بین آنها به طور تصادفی و به روش خوشه ای یک مرحله ای، 46 نفر از کارشناسان به عنوان نمونه ( 22 نفر گروه آزمایش و 24 نفر گروه کنترل) انتخاب شد...

چکیده سابقه و هدف: بدون شک اگر تدریس را معادل مفهوم ارتباط نگیریم، دست کم باید ارتباط را شرط لازم تدریس در فرایند آموزش به حساب آوریم. هیچ گونه یادگیری یا تغییر در فرایند تدریس صورت نخواهد گرفت، مگر آنکه معلم(استاد) با فراگیرانش ارتباط موثر برقرار کند. این مطالعه به منظور بررسی میزان مهارتهای ارتباطی کلامی و غیرکلامی استادان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه شاهد درسال 1388 انجام شده است. روش بررسی: ت...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر الگوهای ارتباطی، رضایت زناشویی و باورهای غیر منطقی معلمین شهرستان بیرجند می باشد، جامعه آماری این پژوهش معلمان مرد مقطع دبستان در سال تحصیلی 91-1390شهر بیرجند است که 5 سال از ازدواجشان گذشته و دارای حداقل یک فرزند بودند.از بین جامعه مورد نظر 73 نفر که واجد شرایط بودند به صورت داوطلبانه(در دسترس) انتخاب شدند.پس از تکمیل پرسش نامه رضایت زناشوی...

پژوهش حاضر به منظورتبیین مدل مهارت های ارتباطی معلمان تربیت بدنی با تاکید بر افزایش رضایت شغلی و تعهد سازمانی آنان صورت پذیرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شاغل در استان تهران در سال تحصیلی 90-91 بودند که 341 نفر با روش تصادفی طبقه ای بعنوان نمونه پژوهش انتخاب گردیدند. روش تحقیق از نظر مسیر اجرا پیمایشی و از نظر جمع آوری داده ها میدانی است .ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه...

ارتباطات منجر به مبادله اطلاعات شامل حقایق، مفروضه ها، رفتارها، نگرشها و احساسات بین دو یا چند نفر می شود. مدیران از ارتباطات برای هماهنگی وظایف و اعمال در درون سازمان و بین سازمان ها استفاده می کنند. ارتباطات صحیح در سازمان می تواند در اثر بخشی کارکنان موثر باشد . در این پژوهش رابطه مهارتهای ارتباطی مدیران با اثربخشی عملکرد ارتباطی کارکنان حوزه ستادی وزارت و پرورش مورد بررسی قرارگرفته است. نوع...

هدف مقاله حاضر بررسی تأثیر هوش اخلاقی مدیران بر مهارت­های ارتباطی آنان در سازمان تأمین اجتماعی استان آذربایجان­شرقی می­باشد. در این پژوهش تأثیر هوش اخلاقی مدیران و ابعاد آن شامل درستکاری،­ مسئولیت­پذیری، دلسوزی، و بخشش بر مهارت­های ارتباطی مدیران مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه­ی آماری پژوهش حاضر مدیران عالی و میانی واحدهای بیمه­ای و درمانی سازمان مورد مطالعه به تعداد  249 نفر می­باشد. حجم نمو...

کشور ما بعلت قرار گرفتن برروی کمربند تالاسمی حدود 15 هزار بیمار تالاسمی ماژور و حدود 3 میلیون بیمار با تالاسمی مینور (تقریبا) دیده میشود و نسبت به جمعیت شیوع تالاسمی درایران مقام اول را در جهان دارد. هرماه 50-60 درصد خونهای اهدائی به مصرف این بیماران میرسد و هر 6 ساعت یک بیمار تالاسمی درایران متولد و سالانه حدود 220 میلیون دلار سرمایه ارزی صرف این بیماران میشود. استان سیستان و بلوچستان نیز با ج...

هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر مهارتهای ارتباطی مدیران بر توانمندسازی کارکنان در ستاد سازمان تأمین اجتماعی می باشد. برای این منظور مهارتهای ارتباطی بر اساس نظریه بارتون جی . ای در سه مهارت کلامی، شنود، بازخورد تعریف و در این راستا یک فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی تنظیم شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر مدیران، معاونان، روسا، مسئولان واحدهای ستاد سازمان تأمین اجتماعی می باشد که تعداد آن ها 302 نفر است و ...