هدف:سنجش توانایی تفکر انتقادی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی و رابطه آن با محیط دانشگاهی و جنسیت آنان در دانشگاههای آزاد شهرتهران. روش شناسی:پژوهش از نوع تحلیل همبستگی و به روش پیمایشی انجام شد.جامعه آماری را کلیه دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران در مقطع کارشناسی ارشدو دکتری که تعداد آنها 141 نفر و در سال 1394 مشغول به تحصیل بودند تشکیل داد.از آزمون مهارت تفک...

امروزه نقش کتابخانه‌ها در کشورهای توسعه یافته به عنوان مراکز اطلاع‌رسانی و کتابداران به عنوان اطلاع‌رسانان، تغییر یافته است. این مهم در برخی کشورهای درحال توسعه از جمله ایران به کندی و به شکلی ناقص و ناآگاهانه در حال انجام است. به نظر می‌رسد ضعف در آموزش کتابداری و اطلاع‌رسانی در این دسته از کشورها دلیل کندی این حرکت است. در این مقاله ابتدا تواناییهای م...

راهبردهای شناخته شده اصول اخلاق حرفه ای، تأثیر مثبت خود در رویارویی با چالش های حرفه ای را اثبات کرده است. کانون توجه پژوهش حاضر، تبیین موانع ارتقاء اخلاق حرفه ای کتابداری است. به منظور انجام این پژوهش، 45 نفرازکتابداران کتابخانه های دانشگاهی و عمومی شهر کاشان، به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. با درنظرگرفتن چهار فرضیه بین شرایط اداری، اقتصادی-اجتماعی، علمی-آموزشی، فردی،فرهنگی،شغلی، حقوقی با می...

در متون تخصّصی کتابداری و اطلاع رسانی، در خصوص اهمیت پرداختن به موضوع سواد اطلاعاتی درکتابخانه های آموزشگاهی در عصر حاکمیت فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی سخن ها به میان آمده است. با وجود این، کمتر مقاله یا نوشته ای را می توان یافت که به کمّ و کیف و نحوه اجرای این موضوع نظر افکنده و راهکاری برای آن ارائه کرده باشد. راهکاری که نوشته حاضر بر آن تأکید دارد، برگزاری جلسات آموزش سواد اطلاعاتی در قالب کار...

کتابخانه های عمومی و کودکان بمعنای جدید کتابداری در ایران سابقه چندان طولانی ندارند، در حالیکه انواع کتابخانه های خصوصی در تاریخ گذشته ایران سابقه ای بس طولانی داشته اند. وزارت فرهنگ و هنر پیشرفت و فعالیتهای کتابخانه های عمومی را ترغیب مینماید و کتابخانه های کودکان همواره پیشرفت سریعی تحت نظارت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دارند. تاکنون مطالعه ای از وضع موجود در کتابخانه های عمومی و کودکا...

هدف از این پژوهش مطالعه تطبیقی وضیعت سواد اطلاعاتی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه رازی با دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه است، روش پژوهش، روش پیمایشی و روش تطبیقی است و جامعه پژوهش جمعا 253 نفر شامل103 نفر از دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه رازی و 153 نفر دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه پیام نور مرکز ک...

در کشور ما کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یکی از نهاد هایی است که سعی دارد تا جای خالی کتابخانه های عمومی خوب را برای کودکان پر کند. اما همگام با رشد و توسعه ادبیات کودکان، کتاب های کودکان و کتابخانه های کودکان، متولّیان و توسعه دهندگان این حوزه ها را نیز باید در نظر گرفت. با وجود این که مراکز کانون تنها کتابخانه های کودکان کشور هستند به نظر می رسد اکثر کارکنان آن ها که در واقع تنها کتابدارا...

گسترش فناوری اطلاعات راه حل هایی را در جهت رفع مشکل تولید فراوان اطلاعات و دسترسی به آن ها در اختیار قرار داده است و این جایی است که پای شبکه های اجتماعی به میان کشیده می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان بهره مندی انجمن های علمی کتابداری و اطلاع رسانی از شبکه های اجتماعی صورت گرفته است. این پژوهش با رویکرد پیمایشی – توصیفی انجام گرفته است. جامعه این پژوهش انجمن های علمی کتابداری و اطلاع رسانی...

این تحقیق با هدف بررسی رابطه مهارتهای مدیران (مهارت کلامی، مهارت شنود موثر، مهارت بازخور) وتعهد سازمانی کارکنان شرکت نرم افزاری راهبرد تهران انجام داده شده است. بدین منظور ضمن مرور نظریه های موجود در مورد ارتباطات سازمانی و ویژگیهای ارتباطات موثر و تعهد سازمانی؛ به بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی مدیران و تعهد سازمانی کارکنان در سازمان مورد مطالعه پرداخته شده است. روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع همبست...

پژوهش حاضر با استفاده از روش تحلیل استنادی مجله به مجله و با هدف تعیین حوزه های موثر بر، و متأثر از برون دادهای انگلیسی زبان حوزه ی علوم کتابداری و اطلاع رسانی ایران انجام شده است. داده های مورد نیاز از طریق پایگاه دایالوگ و با اعمال محدوده زمانی 1972- 2009 گردآوری شده اند. پس از بررسی مآخذ مدارک و روابط استنادی برقرار شده از طریق مجلات با یکدیگر، ماتریسی از مجلات استنادکننده و استنادشونده ترس...