نتایج جستجو برای: مهارتهای پژوهشی
تعداد نتایج: 22073 فیلتر نتایج به سال:
هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاههای دولتی ایران با تأکید شناخت جهتگیریهای پژوهشی آنان میباشد.مواد و روشها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظاممند بهمنظور بازخوانی پژوهشهای انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروههای دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونهگیری هدفمن...
زمینه و هدف: گسترش بهکارگیری فناوری در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی در جوامع کنونی، ایجاد کتابخانههای دیجیتال[1] را در پی داشته است. و از آنجا که منابع انسانی تأثیرگذارترین مؤلفه در کتابخانهها میباشند، میتوان از تبدیل کتابداران سنتی به کتابداران دیجیتال[2] حایز مهارتهایی خاص در این زمینه به عنوان پیشنیاز تبدیل کتابخانهها به ...
چکیده : هدف پژوهش حـاضر بررسی اثربخشی طرح آموزش مهارتهای زندگی در مدارس مجری طرح از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 بود که بدین منظور از روش پژوهشی پیمایشی استفاده گردیده و جامعه آماری آن ، کلیه دبیران زن درس مهارتهای زندگی به تعداد 150 نفر بودند حجم نمونه مورد نظر با استفاده ازروش سرشماری 150 نفر برآورد گردید یعنیn=n=150 ابراز گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخت...
هدف: اجرای پروژههای پژوهشی کلان ملی، نیاز به اتخاذ تدابیر ویژهای دارد که چالشها و مشکلات پیش روی سیستم ، مجری پروژه را مهار کند. تصویب دهها طرح پژوهشی کلان ملی، پرداختن به الگوی مدیریتی چنین طرحهایی را ضروری مینمایاند. بنابر این، اهداف اصلی پژوهش حاضر عبارتند از: الف) پیشبینی چالشهای فرا روی اجرای طرحهای پژوهشی و فنّاوری کلان ملی مصوّب شورای عالی عتف؛ ب) طراحی الگوی برنامهریزی راهبردی مناسب ...
برخورداری از مهارتهای زندگی برای داشتن عملکرد موفق در زندگی ضروری است. یکی از اهداف اساسی اکثر فعالیتهای نیاز سنجی مشخص کردن اهداف و نیازها و درجه اهمیت آن برای تهیه برنامه های عملی است . هدف اصلی این پژوهش سنجش میزان آگاهی دانشجویان از مهارتهای زندگی و سپس اولویت بندی مهارتهای اساسی از دیدگاه آنان می باشد. دراین مطالعه نمونه آماری شامل 400 نفر از دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان می باشد که ...
در این پژوهش توصیفی – پیمایشی، به منظور بررسی نیازهای آموزشی دانشآموزان نابینای مقطع ابتدایی شهر تهران در زمینه مهارتهای جهتیابی و حرکت، تعداد 55 نفر دانشآموز نابینای دختر و پسر مقطع ابتدایی از سه مرکز خاص آموزش نابینایان در شهر تهران با استفاده از تمام شماری، جامعه آماری را تشکیل دادند و از والدین و آموزگاران این دانشآموزان، به عنوان منابع گردآوری داده ها استفاده شد. بررسی نظرات والدین و آ...
این تحقیق با هدف بررسی رابطه مهارتهای مدیران (مهارت کلامی، مهارت شنود موثر، مهارت بازخور) وتعهد سازمانی کارکنان شرکت نرم افزاری راهبرد تهران انجام داده شده است. بدین منظور ضمن مرور نظریه های موجود در مورد ارتباطات سازمانی و ویژگیهای ارتباطات موثر و تعهد سازمانی؛ به بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی مدیران و تعهد سازمانی کارکنان در سازمان مورد مطالعه پرداخته شده است. روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع همبست...
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای جستجوی شغلی به روش کلوپ شغلی بر اضطراب و درماندگی شغلی دانشجویان نیمسال آخر صورت پذیرفت. جامعه آماری، کلیه دانشجویان نیمسال آخر دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران بود. که در سال تحصیلی 90-1389 مشغول تحصیل بوده و جویای کارند، ابزارهای مورد استفاده برای جمعآوری دادهها عبارتند از: الف) پرسشنامه مهارتهای کاریابی: ساخته اکبری (1384)...
زمینه و هدف: روانشناسان مشاهده کرده اند که حداقل در دوران دانشجویی، آنچه بیشترین تاثیر را بر وضعیت عملکرد تحصیلی دانشجویان دارد، مهارتهای عمومی مطالعه، یادگیری درسی و یادآوری مطالب آموخته شده است و یکی از مهم ترین دلایلی که دانشجویان از تلاش خود نتیجه مطلوبی نمی گیرند، نداشتن مهارتهای مطالعه است. این تحقیق با هدف بررسی مهارتهای مطالعه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88- 1387 انج...
در این پژوهش توصیفی – پیمایشی، به منظور بررسی نیازهای آموزشی دانش آموزان نابینای مقطع ابتدایی شهر تهران در زمینه مهارتهای جهت یابی و حرکت، تعداد 55 نفر دانش آموز نابینای دختر و پسر مقطع ابتدایی از سه مرکز خاص آموزش نابینایان در شهر تهران با استفاده از تمام شماری، جامعه آماری را تشکیل دادند و از والدین و آموزگاران این دانش آموزان، به عنوان منابع گردآوری داده ها استفاده شد. بررسی نظرات والدین و آ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید