نتایج جستجو برای: مقیاس درجهبندی snap iv والدین

تعداد نتایج: 225498  

Journal: :Journal of pediatric psychology 2008
Susan Shur-Fen Gau Chi-Yung Shang Shih-Kai Liu Chien-Ho Lin James M Swanson Yu-Chih Liu Chang-Ling Tu

This study aimed to establish the psychometric properties of parent ratings on the Chinese version of the Swanson, Nolan, and Pelham IV scale (SNAP-IV) in a school-based sample of 3534 students in grades 1 to 8 from two cities and two suburbs in Taiwan and 189 children diagnosed with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) (aged 6 to 15) consecutively recruited from a medical center in ...

Journal: :مجله دانشکده پزشکی اصفهان 0
لیلا صدرالسادات دانشجوی دوره ی دکترای روان شناسی بالینی، دانشگاه الینت، کانزاس، آمریکا. زهرا هوشیاری کارشناسی ارشد سنجش و اندازه گیری، عضو هیأت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، شیراز، ایران. سید جلال صدرالسادات دانشیار، گروه توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران. محمدرضا محمدی فوق تخصص روان پزشکی کودکان و نوجوانان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. اکبر روزبهانی پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. ابوالفتح شیر مردی پزشک عمومی، مسؤول بهزیستی، شهرکرد، ایران.

background: snap-iv rating scale developed by swanson, nolan and pelham to diagnose attention deficit hyperactivity disorder (adhd). the aim of this study was determination of psychometrics specifications of this scale. methods: this was a methodological, applied and validity assessment study. one thousand students at 7 to 12 years of age in primary school in tehran city were selected by cluste...

جعفر حسنی, مینا آدینه

    هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی افشای هیجانی نوشتاری در مشکلات بین­فردی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله­ای بود. پژوهش در چارچوب طرح­های تجربی تک ­آزمودنی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه پلکانی اجرا شد. بر اساس تمایل به شرکت در مطالعه، تشخیص اختلال نافرمانی مقابله­ای بر مبنای چهارمین ویرایش مقیاس درجه­بندی سوانسون، نولان و پلهام (SNAP-IV)و ملاک­های ورود، سه کودک مبتلا به اختلال نا...

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر درمان ترکیبی مواجهه همراه با بازداری از پاسخ و آموزش رفتاری والدین بر نشانگان وسواسی-جبری در کودکان 4 تا 8 ساله با اختلال همبودی وسواسی-جبری و بی‌اعتنایی مقابله‌ای بود.روش‌کار: در این پژوهش از بین کودکان 4 تا 8 ساله شهر خوانسار سه کودک، یک دختر 5/7 ساله و دو پسر 6 و 7 ساله که بر اساس ملاک‌های DSM-5 و پرسش‌نامه‌های وسواس ییل-براون و آزمون SNAP-IV فرم والدین که د...

زهرا طبیبی, زینب عبداله‌زاده علی مشهدی,

مقدمه: اختلال نارسایی توجه-فزون کنشی از شایع‌ترین اختلال‌های دوران کودکی است که اغلب تا دوران نوجوانی و بزرگسالی تداوم می‌یابد. تا کنون روش‌های درمانی مختلفی جهت بهبود نشانه‌های این اختلال به کار گرفته شده است. در سال‌های اخیر، درمان‌های مبتنی بر ذهن‌آگاهی از جمله روش‌هایی بوده که توجه بیشتر پژوهشگران را به خود جلب کرده است. این پژوهش نیز با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر میزان ن...

Journal: :Actas espanolas de psiquiatria 2013
José A Alda Eduardo Serrano-Troncoso

INTRODUCTION The CONCOR study aimed to determine the predictive value of the SNAP-IV screening tool for ADHD relative to the pediatricians' clinical global impression of the presence of ADHD in children attending their practice. METHODS In this multicentre, cross-sectional, case-control study participated pediatricians from all over Spain and each pediatrician enrolled at least six children o...

Journal: :Journal of psychiatric research 2016
Angélica Salatino-Oliveira Glaucia C Akutagava-Martins Estela M Bruxel Julia P Genro Guilherme V Polanczyk Cristian Zeni Christian Kieling Rafael G Karam Diego L Rovaris Verônica Contini Renata B Cupertino Nina R Mota Eugenio H Grevet Claiton H Bau Luis A Rohde Mara H Hutz

Several investigations documented that Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is better conceptualized as a dimensional disorder. At the same time, the disorder seems to have different neurobiological underpinnings and phenotypic presentation in children compared to adults. Neurodevelopmental genes could explain, at least partly these differences. The aim of the present study was to ex...

ژورنال: پژوهنده 2013

سابقه و هدف: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (ADHD) از اختلالات شایع دوران کودکی محسوب شده و روابط والد- فرزندی و تعاملات بین مادر و کودک، از عوامل نگهدارنده و تشدید کننده‌ی علایم آن به شمار می‌رود. از این رو، هدف مطالعه‌ی حاضر، بررسی اثربخشی برنامه‌ی اصلاح الگوهای تعامل والد-کودک بر بهبود کودکان مبتلا به ADHD می‌باشد. مواد و روشها: طرح پژوهشی تجربی با بکارگیری گروه گواه و پیش‌آزمون- پس‌آزمون، انجام...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2016

هدف این پژوهش بررسی تأثیر درمان مبتنی بر آموزش مراقبه ذهن آگاهی بر بی نظمی هیجانی نوجوانان ADHD غیر بالینی بود. طرح پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر ADHD غیر بالینی شهر شیراز در مقطع سنی 13 تا 15 سال بودند. نمونه شامل 30 دانش آموز بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نف...

ژورنال: :روش ها و مدل های روان شناختی 0
مینا آدینه کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی جعفر حسنی دانشیار، دانشگاه خوارزمی تهران دکترای تخصصی

هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی افشای هیجانی نوشتاری در مشکلات بین­فردی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله­ای بود. پژوهش در چارچوب طرح­های تجربی تک ­آزمودنی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه پلکانی اجرا شد. بر اساس تمایل به شرکت در مطالعه، تشخیص اختلال نافرمانی مقابله­ای بر مبنای چهارمین ویرایش مقیاس درجه­بندی سوانسون، نولان و پلهام (snap-iv)و ملاک­های ورود، سه کودک مبتلا به اختلال نافرما...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید